ĐỀ KT 1 TIẾT HÌNH 8 CHƯƠNG 1

Trường THCS

Lớp: ……………………….…………………………….…



Họ và tên:……………………………………….............

Số báo danh: …..……………………………………..
BÀI KIỂM TRA TẬP TRUNG
MÔN: TOÁN LỚP 8 – ĐẠI SỐ

THỜI GIAN: 45 PHÚT

Ngày kiểm tra: 13/11/2014
Chữ ký GT






Mã phách



……………………………………………………………………………………………………..

Điểm
Giám khảo 1
Giám khảo 2
Số tờ
Mã phách


Bằng số:………….…………………………

Bằng chữ:…………….……………………..






I.Trắc nghiệm: (4 điểm)
Câu 1: Tổng các góc của một tứ giác bằng:
A. 900 B. 1800 C. 2700 D. 3600
Câu 2: Góc kề cạnh bên của hình thang có số đo 700, góc kề còn lại của cạnh bên đó là:
A. 700 B. 1400 C. 1100 D. 1800
Câu 3: Tam giác ABC vuông tại A, cạnh huyền BC = 24cm. Trung tuyến AM
(M
BC) bằng giá trị nào sau đây :
A. 6cm B. 12cm C. 24cm D. 48cm.
Câu 4: Hình thoi có hai đường chéo bằng 12cm và 16cm. Cạnh hình thoi là giá trị nào trong các giá trị sau:
A. 6cm B. 8cm C. 10cm D. 12cm.
Câu 5: Độ dài đáy lớn của một hình thang bằng 16 cm, đáy nhỏ 14 cm. Độ dài đường trung bình của hình thang đó là:
A. 14 cm, B. 15 cm C. 16 cm D. 20 cm
Câu 6: Hình bình hành có một góc vuông là:
A. hình chữ nhật B. hình thang C. hình vuông D. hình thoi
Câu 7: Tứ giác nào sau đây vừa là hình chữ nhật, vừa là hình thoi ?
A. Hình bình hành B. Hình vuông C. Hình thang D. Hình tam giác
Câu 8: Hình chữ nhật có độ dài các cạnh là 3 cm và 4 cm thì độ dài đường chéo của hình chữ nhật đó là:
A. 5cm B.10cm C. 7cm D. 14cm
II. Tự luận: (6 điểm)
Bài 1: (2 điểm) Cho tam giác nhọn ABC, gọi M, N lần lượt là trung điểm của các cạnh AB, AC.
a) Tứ giác BMNC là hình gì? Vì sao?
b) Cho biết BC = 8cm. Tính MN?
Bài 2: (4 điểm) Cho tam giác ABC vuông tại A, AM là đường trung tuyến ứng với cạnh BC (M
BC). Biết AB = 6 cm, AC = 8 cm .
a) Tính BC, AM ?
b) Từ M, kẻ MD
AB, ME
AC. Tứ giác ADME là hình gì? Vì sao?
c) Tam giác ABC phải có thêm điều kiện gì thì tứ giác ADME là hình vuông?
Bài làm

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………






Học sinh không làm bài vào khung này

………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………