đề kiểm tra họ kì II lớp 6 - ĐỖ TÂM
Chia sẻ bởi Đỗ Thanh Tâm |
Ngày 16/10/2018 |
56
Chia sẻ tài liệu: đề kiểm tra họ kì II lớp 6 - ĐỖ TÂM thuộc Địa lí 6
Nội dung tài liệu:
Tiết 35: KIỂM TRA HỘC KÌ II
I.Mục tiêu kiểm tra
- Đánh giá kết quả học tập của HS nhằm điều chỉnh nội dung ,phơng pháp dạy học và giúp đỡ HS một cách kịp thời
- Kiểm tra mức độ nắm kiến thức, kĩ năng cơ bản ở 3 mức độ nhận thức : Biết, hiểu và vận dụng sau khi học song nội dung : Lớp nước, lớp đất và lớp vỏ sinh vật.
II. Xác định hình thức kiểm tra:
Hình thức kiểm tra: Tự luận
III. Xây dựng ma trận đề kiểm tra
- ở đề kiẻm tra học kì II lớp 6, các chủ đề và nội dung kiểm tra với số tiết là : 5
+ Lớp nước: 3 tiết chiếm 60%
+ Lớp đất và lớp vỏ sinh vật: 2 tiết chiếm 40%
- Trên cơ sở phân phối số tiết, kết hợp với việc xác định chuẩn quan trọng ta xây dựng ma trận đề kiểm tra như sau
Đề A
Chủ đề ( nội dung)/Mức độ nhận thức
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Lớp nước
TSĐ = 6 điểm chiếm 60%
- Nêu mối quan hệ giữa nguồn cung cấp nước và chế độ nước sông
- Nêu nguyên nhân sinh ra sóng, thuỷ triều và dòng biển
SĐ = 5 điểm 83%
Lấy ví dụ về lợi ích của sông
SĐ= 1 điểm 17%
Lớp đất và sinh vật
TSĐ = 4 điểm chiếm 40%
Trình bày khái niệm và thành phần chính của đất
SĐ = 3 chiếm 75%
VD về ảnh hưởng tích cực của con người đối với sự phân bố thực vật
SĐ = 1 chiếm 25%
TSĐ: 10
Tổng số câu:
05
TSĐ = 5 điểm 50%
SĐ = 5 điểm 30%
SĐ = 2 điểm 20%
Câu hỏi:
Câu 1: (2 điểm) Nêu mối quan hệ giữa nguồn cung cấp nước và chế độ nước sông của?
Câu 2: (3 điểm) Nêu nguyên nhân sinh ra sóng, thuỷ triều và dòng biển?
Câu 3: (1 điểm) Bằng những hiểu biết thực tế, em hãy cho 4 ví dụ khác nhau về lợi của sông?
Câu 4: (3 điểm) Trình bày khái niệm lớp đất và hai thành phần chính của đất?
Câu5: (1 điểm) Em hãy lấy ví dụ về ảnh hưởng tích cực của con người đố với sự phân bố thực vật trên Trái Đất?
Đề B:
Chủ đề (nội dung) / Mức độ nhận thức
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Lớp nước
TSĐ = 6 điểm chiếm 60%
- Nêu nguyên nhân làm cho độ muối của các biển và đại dương
- Nêu nguyên nhân sinh ra sóng, thuỷ triều và dòng biển
SĐ = 5 điểm 83%
Lấy ví dụ về lợi ích của hồ
SĐ= 1 điểm 17%
Lớp đất và sinh vật
TSĐ = 4 điểm chiếm 40%
Trình bày các nhân tố hình thành đất
SĐ = 3 chiếm 75%
VD về ảnh hưởng tiêu cực của con người đối với sự phân bố thực vật
SĐ = 1 chiếm 25%
TSĐ: 10
Tổng số câu:
05
TSĐ = 5 điểm 50%
SĐ = 5 điểm 30%
SĐ = 2 điểm 20%
Câu hỏi:
Câu 1: (2 điểm) Nêu nguyên nhân làm cho độ muối của các biển và đại dương không giống nhau?
Câu 2: (3 điểm) Nêu nguyên nhân sinh ra sóng
I.Mục tiêu kiểm tra
- Đánh giá kết quả học tập của HS nhằm điều chỉnh nội dung ,phơng pháp dạy học và giúp đỡ HS một cách kịp thời
- Kiểm tra mức độ nắm kiến thức, kĩ năng cơ bản ở 3 mức độ nhận thức : Biết, hiểu và vận dụng sau khi học song nội dung : Lớp nước, lớp đất và lớp vỏ sinh vật.
II. Xác định hình thức kiểm tra:
Hình thức kiểm tra: Tự luận
III. Xây dựng ma trận đề kiểm tra
- ở đề kiẻm tra học kì II lớp 6, các chủ đề và nội dung kiểm tra với số tiết là : 5
+ Lớp nước: 3 tiết chiếm 60%
+ Lớp đất và lớp vỏ sinh vật: 2 tiết chiếm 40%
- Trên cơ sở phân phối số tiết, kết hợp với việc xác định chuẩn quan trọng ta xây dựng ma trận đề kiểm tra như sau
Đề A
Chủ đề ( nội dung)/Mức độ nhận thức
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Lớp nước
TSĐ = 6 điểm chiếm 60%
- Nêu mối quan hệ giữa nguồn cung cấp nước và chế độ nước sông
- Nêu nguyên nhân sinh ra sóng, thuỷ triều và dòng biển
SĐ = 5 điểm 83%
Lấy ví dụ về lợi ích của sông
SĐ= 1 điểm 17%
Lớp đất và sinh vật
TSĐ = 4 điểm chiếm 40%
Trình bày khái niệm và thành phần chính của đất
SĐ = 3 chiếm 75%
VD về ảnh hưởng tích cực của con người đối với sự phân bố thực vật
SĐ = 1 chiếm 25%
TSĐ: 10
Tổng số câu:
05
TSĐ = 5 điểm 50%
SĐ = 5 điểm 30%
SĐ = 2 điểm 20%
Câu hỏi:
Câu 1: (2 điểm) Nêu mối quan hệ giữa nguồn cung cấp nước và chế độ nước sông của?
Câu 2: (3 điểm) Nêu nguyên nhân sinh ra sóng, thuỷ triều và dòng biển?
Câu 3: (1 điểm) Bằng những hiểu biết thực tế, em hãy cho 4 ví dụ khác nhau về lợi của sông?
Câu 4: (3 điểm) Trình bày khái niệm lớp đất và hai thành phần chính của đất?
Câu5: (1 điểm) Em hãy lấy ví dụ về ảnh hưởng tích cực của con người đố với sự phân bố thực vật trên Trái Đất?
Đề B:
Chủ đề (nội dung) / Mức độ nhận thức
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Lớp nước
TSĐ = 6 điểm chiếm 60%
- Nêu nguyên nhân làm cho độ muối của các biển và đại dương
- Nêu nguyên nhân sinh ra sóng, thuỷ triều và dòng biển
SĐ = 5 điểm 83%
Lấy ví dụ về lợi ích của hồ
SĐ= 1 điểm 17%
Lớp đất và sinh vật
TSĐ = 4 điểm chiếm 40%
Trình bày các nhân tố hình thành đất
SĐ = 3 chiếm 75%
VD về ảnh hưởng tiêu cực của con người đối với sự phân bố thực vật
SĐ = 1 chiếm 25%
TSĐ: 10
Tổng số câu:
05
TSĐ = 5 điểm 50%
SĐ = 5 điểm 30%
SĐ = 2 điểm 20%
Câu hỏi:
Câu 1: (2 điểm) Nêu nguyên nhân làm cho độ muối của các biển và đại dương không giống nhau?
Câu 2: (3 điểm) Nêu nguyên nhân sinh ra sóng
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Đỗ Thanh Tâm
Dung lượng: 38,00KB|
Lượt tài: 4
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)