De khao sat hoc ky II lop 9nam hoc 2010-2011

PHÒNG GD&ĐT KIM THÀNH
TRƯỜNG: THCS CỔ DŨNG
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II NĂM HỌC 2010-2011
Môn : Ngữ văn 9
Thời gian làm bài : 90 phút (không kể thời gian giao đề)



Câu 1( 2,0điểm )
a. Từ " đầu" trong câu thơ dưới đây được dùng theo nghĩa gốc hay nghĩa chuyển ?
Hôm qua tát nước đầu đình
Bỏ quên chiếc áo trên cành hoa sen
(Ca dao )
b. Tìm khởi ngữ trong các câu sau:
Nó ngơ ngác , lạ lùng , Còn anh , anh không ghìm nổi xúc động.
( Chiếc lược ngà -Nguyễn Quang Sáng )
c. Xác định thành phần biệt lập trong câu sau và gọi tên thành phần biệt lập ấy ?
Vũ Thị Thiết , người con gái ở Nam xương , tính đã thuỳ mị nết na, lại thêm tư dung tốt đẹp.
( Chuyện người con gái nam xương -Nguyễn Dữ )
Câu 2 ( 2 điểm )
            Tự lập là một trong những yếu tố cần thiết làm nên sự thành công trong học tập cũng như trong cuộc sống.
            Hãy viết một đoạn văn hoặc một bài văn ngắn (khoảng 20 dòng) trình bày suy nghĩ của em về tính tự lập của các bạn học sinh hiện nay.
Câu 3 ( 1,0điểm ): Bằng một đoạn văn ( khoảng 10 dòng ) , hãy thể hiện cảm nhận của em về vẻ đẹp của những dòng thơ sau :
Con là mây và mẹ sẽ là trăng
Hai bàn tay con ôm lấy mẹ , và mái nhà ta là bầu trời xanh thẳm.
(Mây và sóng -R.Ta-Gor )
Câu 4( 5 điểm )
Phân tích đoạn thơ dưới đây:
Bỗng nhận ra hương ổi
Phả vào trong gió se
Sương chùng chình qua ngõ
Hình như thu đã về

Sông được lúc dềnh dàng
Chim bắt đầu vội vã
Có đám mây mùa hạ
Vắt nửa mình sang thu
( Hữu Thỉnh-Sanh Thu)








HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC SINH KHỐI 9
Môn : Ngữ văn.
A. Hướng dẫn chung
- Giám khảo chấm kĩ để đánh giá một cách đầy đủ và chính xác kiến thức và kĩ năng trong bài làm của học sinh, tránh đếm ý cho điểm.
- Giám khảo cần vận dụng Hướng dẫn chấm linh hoạt, sử dụng nhiều mức điểm một cách hợp lí. Đặc biệt khuyến khích những bài viết có ý tưởng sáng tạo.
- Những bài viết mắc quá nhiều các lỗi dùng từ, chính tả, đặc biệt là hành văn tối nghĩa thì không cho quá nửa số điểm của mỗi câu tương ứng.
B. Hướng dẫn cụ thể.
Câu 1(2,0 điểm)
a. Từ “đầu” được dùng theo nghĩa chuyển (0,5 điểm)
b. Thành phần khởi ngữ: Còn anh (0,5 điểm)
c. Thành phần biệt lập: người con gái ở Nam Xương. (0,5 điểm)
Được gọi tên: thành phần phụ chú
Câu 2 ( 2 điểm )
Thí sinh cần đảm bảo các yêu cầu:
-          Văn bản là một đoạn văn hoặc một bài văn ngắn (khoảng 20 dòng).
-          Nội dung : suy nghĩ về tính tự lập của học sinh hiện nay.
-          Hành văn : rõ ràng, chính xác, sinh động, mạch lạc và chặt chẽ.
-Đảm bảo được những yêu cầu trên ( 1,5-2 điểm ).
-Còn thiếu ý nọi dung chưa đầy đủ ( 1 điểm )
-Còn mắc lỗi chính tả , diễn đạt , chưa mạch lạc chặt chẽ . Nội dung sơ sài ( 0,5 điểm ).
Sau đây là một số gợi ý về nội dung :
            + Tự lập, nghĩa đen là khả năng tự đứng vững và không cần sự giúp đỡ của người khác.
+ Tự lập là một trong những yếu tố cần thiết làm nên sự thành công trong học tập cũng như trong cuộc sống.
            + Trong học tập, người học sinh có tính tự lập sẽ có thái độ chủ động, tích cực, có động cơ và mục đích học tập rõ ràng, đúng đắn. Từ đó, nó sẽ giúp cho học sinh tìm được phương pháp học tập tốt. Kiến thức tiếp thu được vững chắc. Bản lĩnh được nâng cao.
            + Hiện nay, nhiều học sinh không có tính tự lập trong học tập. Họ có những biểu hiện ỷ lại, dựa dẫm