Đề khảo sát chất lượng

TUẦN 26 Ngày soạn: 24/02/2018
Ngày KT: 07/03/2018
KIỂM TRA CHƯƠNG II

I. MỤC TIÊU :
-Kiến thức: Kiểm tra đánh giá việc tiếp thu kiến thức và việc học tập của học sinh khi học xong chương II về các chủ đề kiến thức
-Kỷ năng : Kiểm tra kỷ năng làm bài của học sinh.
II. CHUẨN BỊ: GV: Ma trận, đề kiểm tra đáp án
HS: kiến thức đã học
Cấp độ

Tên
Chủ đề
(nội dung,
chương)
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng




Cấp độ thấp
Cấp độ cao


Thu thập số liệu thống kê, bảng “tần số”
Nhận biết được số các giá trị, số các giá trị khác nhau, tần số tương ứng
Tìm được dấu hiệu điều tra
Lập được bảng tần số

Dựa vào bảng tần số rút ra được nhận xét về dấu hiệu


Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
3
2,5đ
25%
3
3đ
30%
1
1đ
10%

7
6 đ
65%

Biểu đồ


Học sinh lập được biểu đồ đoạn thẳng



Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %


1
1đ
10%

1
2đ
20%

Số trung bình cộng

Nhận biết được mốt của dấu hiệu

Vận dụng công thức tính được số trung bình cộng



Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1
0,5
5 %

1
1đ
10%

2
2đ
15%

Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
3
3đ
30%
3
3đ
30%
3
3đ
30%
1
1đ
10%
10
10đ 100%















Trường THCS Nguyễn Trung Trực KIỂM TRA I TIẾT CHƯƠNG III
Họ và tên:......................................... Môn: Toán 7
Lớp: 7/...

Điểm
Nhận xét của giáo viên










Câu 1 : ( 2 điểm) Thế nào là mốt của dấu hiệu ? Ghi công thức tính số trung bình cộng ?
Câu 2:(1,5điểm ).Theo dõi thời gian làm 1 bài toán ( tính bằng phút ) của 40 HS, thầy giáo lập được bảng sau :

Thời gian (x)
4
5
6
7
8
9
10
11
12


Tần số ( n)
6
3
4
2
7
5
5
6
1
N= 40


a. Số các giá trị của dấu hiệu là bao nhiêu ? (0,5đ)
b. Có bao nhiêu giá trị khác nhau của dấu hiệu ? (0,5đ)
c. Tìm mốt của dấu hiệu ? (0,5đ)
Câu 3:(6,5điểm ). Điểm bài kiểm tra môn Toán học kỳ I của 32 học sinh lớp 7A được ghi trong bảng sau :

7
4
4
6
6
4
6
8

8
7
2
6
4
8
5
6

9
8
4
7
9
5
5
5

7
2
7
6
7
8
6
10


a) Dấu hiệu ở đây là gì ? ( 0,5đ)
b)Lập bảng tần số (1,5đ)
c)Tính số trung bình cộng (1,5đ)
d)Từ bảng tần số hãy rút ra nhận xét ( số các giá trị của dấu hiệu, số các giá trị khác nhau, giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất, các giá trị thuộc vào khoảng nào là chủ yếu) (1,5đ)
e) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng ? (1,5đ)

BÀI LÀM
............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
ĐÁP ÁN
Bài
Câu
Nội dụng đấp án
Điểm

Bài 1:
(2đ)

Mốt của dấu hiệu là giá trị lớn nhất trong bảng tần số, kí hiệu là Mo.
Ta có công thức: 

trong đó:
x1, x2, …, xk là k giá trị khác nhau của dấu hiệu x.
n1, n2, …, nk là tần số tương ứng.
N là số các giá trị.

 là số trung bình của dấu hiệu X.

1đ
0,5 đ





0,5 đ