Đề +Đáp án Hình 8-Chương II

: :
: :

KIỂM TRA CHƯƠNG II
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Kiểm tra kiến thức và sự hiểu bài của học sinh, vận dụng kiến thức đã học vào bài tập.
2. Kĩ năng : Rèn luyện kĩ năng sau khi đã học về đa giác, diện tích đa giác.
3.Thái độ: Giáo dục học sinh tính trung thực trong kiểm tra .
II. Chuẩn bị:
GV: Ma trận đề, đáp án, đề kt.
HS: Ôn tập kĩ lý thuyết, làm bài tập trong chương.
III, MA TR ẬN ĐỀ(đính kèm)
IV. Đề kt (đính kèm)
V. Đáp án biểu điểm (đính kèm)
VI.

Giỏi Chiếm %
Khá Chiếm %
TB Chiếm %
Yếu Chiếm %
Kém Chiếm %


















MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG II
HÌNH HỌC 8


Cấp độ

Chủ đề

Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng




Cấp độ thấp
Cấp độ cao



TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL


 Đa giác. Đa giác đều.
 :
+ Các khái niệm: đa giác, đa giác đều.
+ Quy ước về thuật ngữ “đa giác” được dùng ở trường phổ thông.

+ Cách vẽ các hình đa giác đều có số cạnh là 3, 6, 12, 4, 8.
Định lý về tổng số đo trong 1 đa giác được đưa vào bài tập.



Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
2
0,5 điểm
5%

2
0,5 điểm
5%


1 1điểm
10%


5
2 điểm
20%

2. Các công thức tính diện tích của hình chữ nhật, hình tam giác, của các hình tứ giác đặc biệt.

Hiểu cách xây dựng công thức tính diện tích của hình tam giác, hình thang, các hình tứ giác đặc biệt khi thừa nhận (không chứng minh( công thức tính diện tích hình chữ nhật.
Vận dụng được các công thức tính diện tích đã học.

Tính diện tích đa giác bằng cách lập tỉ số


Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %


6
1,5 điểm
10%


3
3điểm
30%

1 1điểm
10%
10
5,5 điểm
55%

3. Tính diện tích của hình đa giác lồi.
 Biết cách tính diện tích của các hình đa giác lồi bằng cách phân chia đa giác đó thành các tam giác

Biết cách tính diện tích của các hình đa giác lồi bằng cách phân chia đa giác đó thành các tam giác.




Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
2
0,5 điểm
5%




1
2 điểm
20%


3
2,5 điểm
25%

Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
4
1 điểm
10%

8
02 điểm
20%


5
6 điểm
60%

1
1 điểm
10%
10
10 điểm
100%


Trường THCS Xuân Trúc ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT(Chương 2)
Họ và tên: MÔN: HÌNH HỌC 8
Lớp:8A
Điểm
Lời phê của thầy cô giáo


I/ TRẮC NGHIỆM: (3 điểm)
Hãy khoanh tròn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng (câu 1-6)
Câu 1: Tổng số đo bốn góc của một tứ giác bằng:
A. 900 B. 1800 C. 2700 D. 3600
Câu 2: Thế nào là đa giác đều: