Đề + ĐA KT chương 4 Đại 9

Chia sẻ bởi Phạm Văn Định | Ngày 13/10/2018 | 51

Chia sẻ tài liệu: Đề + ĐA KT chương 4 Đại 9 thuộc Hình học 8

Nội dung tài liệu:

ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT
CHƯƠNG 4 ĐẠI SỐ 9 (đề 2)
Họ & tên:......................................................
Câu 1. (3đ) Cho hàm số: 
a, Hãy nêu tính đồng biến và nghịch biến của ham số trên?
b, Vẽ đồ thị hàm số trên
Câu 2. (4đ) Cho phương trình:  (1)
a, Hãy chỉ rõ các hệ số a, b, c của các phương trình (1)
b, Giải pt(1) khi m = 2.
c, Gọi x1 và x2 là các nghiệm của pt(1), tìm m để 
Câu 3. (3đ) Học sinh khối 8 trường THCS Đức Thành giúp trường Mầm non xã nhà san đất để các em sớm có sân chơi, bãi tập. Họ làm được 2 giờ thì học sinh khối 9 cùng đến tham gia. Cả hai khối cùng làm 4 giờ nữa mới xong công việc đã định. Hỏi nếu làm một mình thì mỗi khối phải hoàn thành công việc ấy trong bao lâu? Biết rằng nếu làm một mình thì học sinh khối 9 sẽ hoàn thành công việc ấy sớm hơn khối 8 là 4 giờ.
Bài làm
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
V. Đáp án- Biểu điểm
Câu
Nội dung
điểm

1 a,
Vì a = 2 > 0 nên hàm số đồng biến khi x > 0, và nghịch biến khi x < 0.
1

 b,
Vẽ đúng đồ thị hàm số
2

2 a,
 a = 1, b = -2(m – 1), c = 
0,5

 b,
Khi m = 2 thì pt(1) trở thành 
0,5



0,5

 c,
Đk để có x1 và x2 : 
0,5


Lúc đó, theo Vi-ét ta có: x1 + x2 = 2(m – 1) và x1x2 = 
0,5


Theo bài ra ta có: 
0,5



0,5


0,5


Cả hai giá trị trên đều thoã mãn,. Vậy, m = -1 hoặc m = -5 thì 
0,5

3
Gọi thời gian một mình hs khối 8 hoàn thành công việc là x (giờ), x > 4
thì thời gian một mình hs khối 9 hoàn thành công việc là x - 4 (giờ)
0,5


Mỗi giờ, khối 8 làm được 1/x (cv), khối 9 làm được 1/x-4 (cv).
Theo bài ra, hs khối 8 đã làm 6/x (cv), hs khối 9 đã làm 4/x-4 (cv).
0,5


Ta có phương trình: 
0,5


6x – 24 + 4x = x(x – 4) <=> 
0,5


x1 = 12 ( thoã mãn); x2 = 2 < 4 (loại)
0,5


Vậy, nếu làm riêng thì hs K8 làm xong cv ấy trong 12 giờ,
hs K9 làm xong cv ấy trong 8 giờ

0,5

Chú ý: Mọi cách giải đúng đều cho điểm tối đa
TIẾT 66 KIỂM TRA CHƯƠNG IV - ĐẠI SỐ 9

I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Kiểm tra mức độ nắm kiến thức trong chương 1 của học sinh.
2. Kỹ năng: Học sinh biết suy luận, tư duy và trình bày bài làm
3. Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác, nghiêm túc
II. Hình thức kiểm tra: Tự luận hoàn toàn.
III. Ma trận kiểm tra.

Cấp độ

Chủ đề

Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng

Tổng




 Cấp độ thấp
Cấp độ cao



1. Hàm số
y = ax2.


Hiểu các t/c của hàm số
y = ax2.
Biết vẽ đồ thị của hàm số
y = ax2 với giá trị bằng số của a.



Số câu
Số điểm Tỉ lệ %

1
1,0
1
0,5

2
1,5 điểm= 15%


2. Phương trình bậc hai một ẩn


Hiểu khái niệm phương trình bậc hai một ẩn.
Vận dụng được cách giải phương trình bậc hai một ẩn, đặc biệt là công thức nghiệm của phương trình đó.



Số câu
Số điểm Tỉ lệ %

1
1,0
2
2,0

3
3,0 điểm= 30%


3. Hệ thức Vi-ét và ứng dụng.


* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Phạm Văn Định
Dung lượng: 102,50KB| Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)