DE 1 KT CHUONG II DAI SO 9 TIET 30
Chia sẻ bởi Trần Thị Loan |
Ngày 13/10/2018 |
41
Chia sẻ tài liệu: DE 1 KT CHUONG II DAI SO 9 TIET 30 thuộc Đại số 9
Nội dung tài liệu:
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG II - ĐẠI SỐ 9
NĂM HỌC 2013 - 2014
Cấp độ
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
Hàm số bậc nhất. Đồ thị của hàm số: y = ax + b (a0).
Nhận biết hàm số nào là hàm số bậc nhất, tính chất của hàm số bậc nhất.
Tìm được tham số m khi cho biết tính chất của hàm số bậc nhất
Vẽ được các đường thẳng, tìm được tọa độ giao điểm. Tính được chu vi và diện tích của tam giác trên mặt phẳng tọa độ.
- Xác định được tọa độ giao điểm của đường thẳng với hai trục tọa độ theo tham số m.
- Tính được giá trị của m thỏa mãn điều kiện nào đó.
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
2
2,0 điểm
20%
1
1,0 điểm
10%
3
3,5 điểm
35%
1
1,0 điểm
10%
7
7,5 điểm
75%
Đường thẳng song song, đường thẳng cắt nhau.
Xác định được tham số m khi biết vị trí tương đối của hai đường thẳng.
Xác định được tọa độ giao điểm của hai đường thẳng
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1
1,0 điểm
10%
1
1,0điểm
10%
2
2,0 điểm
20%
Hệ số góc của đường thẳng
y = ax + b (a 0).
Tính được số đo góc tạo bởi một đường thẳng và trục Ox.
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1
0,5 điểm
5%
1
0,5 điểm
5%
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
2
2,0 điểm
20%
3
2,5 điểm
25 %
4
4,5 điểm
45%
1
1,0 điểm
10%
10
10 điểm
100%
TRƯỜNG THCS TRẦN QUỐC TOẢN KIỂM TRA CHƯƠNG II
MÔN: ĐẠI SỐ 9
Họ và tên:………………………….
Lớp:………..
Điểm
Lời phê của Thầy (Cô):
Bài 1: (2 điểm) Cho các hàm số: y = 2x + 3; y = –x + 2; y = 2x2 + 1; y = – 2
Trong các hàm số trên, hàm số nào là hàm số bậc nhất?
Trong các hàm số bậc nhất tìm được ở câu a, hàm số nào đồng biến, hàm số nào nghịch biến trên tập hợp ? Vì sao?
Bài 2: (3 điểm) Cho hàm số y = (m – 1)x + 2. (m 1). Xác định m để :
a) Hàm số đã cho đồng biến, nghịch biến trên R.
b) Đồ thị hàm số đi qua điểm A(1; 4).
c) Đồ thị hàm số song song với đường thẳng y = 3x
Bài 3: (4 điểm) Cho hàm số y = x + 1 có đồ thị là (d) và hàm số y = –x + 3 có đồ thị là (d’).
a) Vẽ (d) và (d’) trên cùng một mặt phẳng tọa độ.
b) Hai đường thẳng (d) và (d’) cắt nhau tại C và cắt trục Ox theo thứ tự tại A và B. Tìm tọa độ các điểm A, B, C (Tìm toạ độ điểm C bằng phương pháp đại số).
c) Tính chu vi và diện tích của tam giác ABC (Với đơn vị đo trên các trục tọa độ là xentimét).
d) Tính góc tạo bởi đường thẳng y = x + 1 với trục Ox.
Bài 4: (1 điểm) Cho hàm số: y = x – 2m – 1; với tham số.
Tính theo tọa độ các giao điểm A; B của đồ thị hàm số với các trục Ox; Oy. H là hình chiếu của O trên AB. Xác định giá trị của để
BÀI LÀM:
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM
Bài
Đáp án
Biểu điểm
1
(2,0đ)
a) Hàm số bậc nhất là: y = 2x + 3; y = –x + 2
1,0
b) Hàm số y = 2x +
NĂM HỌC 2013 - 2014
Cấp độ
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
Hàm số bậc nhất. Đồ thị của hàm số: y = ax + b (a0).
Nhận biết hàm số nào là hàm số bậc nhất, tính chất của hàm số bậc nhất.
Tìm được tham số m khi cho biết tính chất của hàm số bậc nhất
Vẽ được các đường thẳng, tìm được tọa độ giao điểm. Tính được chu vi và diện tích của tam giác trên mặt phẳng tọa độ.
- Xác định được tọa độ giao điểm của đường thẳng với hai trục tọa độ theo tham số m.
- Tính được giá trị của m thỏa mãn điều kiện nào đó.
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
2
2,0 điểm
20%
1
1,0 điểm
10%
3
3,5 điểm
35%
1
1,0 điểm
10%
7
7,5 điểm
75%
Đường thẳng song song, đường thẳng cắt nhau.
Xác định được tham số m khi biết vị trí tương đối của hai đường thẳng.
Xác định được tọa độ giao điểm của hai đường thẳng
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1
1,0 điểm
10%
1
1,0điểm
10%
2
2,0 điểm
20%
Hệ số góc của đường thẳng
y = ax + b (a 0).
Tính được số đo góc tạo bởi một đường thẳng và trục Ox.
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1
0,5 điểm
5%
1
0,5 điểm
5%
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
2
2,0 điểm
20%
3
2,5 điểm
25 %
4
4,5 điểm
45%
1
1,0 điểm
10%
10
10 điểm
100%
TRƯỜNG THCS TRẦN QUỐC TOẢN KIỂM TRA CHƯƠNG II
MÔN: ĐẠI SỐ 9
Họ và tên:………………………….
Lớp:………..
Điểm
Lời phê của Thầy (Cô):
Bài 1: (2 điểm) Cho các hàm số: y = 2x + 3; y = –x + 2; y = 2x2 + 1; y = – 2
Trong các hàm số trên, hàm số nào là hàm số bậc nhất?
Trong các hàm số bậc nhất tìm được ở câu a, hàm số nào đồng biến, hàm số nào nghịch biến trên tập hợp ? Vì sao?
Bài 2: (3 điểm) Cho hàm số y = (m – 1)x + 2. (m 1). Xác định m để :
a) Hàm số đã cho đồng biến, nghịch biến trên R.
b) Đồ thị hàm số đi qua điểm A(1; 4).
c) Đồ thị hàm số song song với đường thẳng y = 3x
Bài 3: (4 điểm) Cho hàm số y = x + 1 có đồ thị là (d) và hàm số y = –x + 3 có đồ thị là (d’).
a) Vẽ (d) và (d’) trên cùng một mặt phẳng tọa độ.
b) Hai đường thẳng (d) và (d’) cắt nhau tại C và cắt trục Ox theo thứ tự tại A và B. Tìm tọa độ các điểm A, B, C (Tìm toạ độ điểm C bằng phương pháp đại số).
c) Tính chu vi và diện tích của tam giác ABC (Với đơn vị đo trên các trục tọa độ là xentimét).
d) Tính góc tạo bởi đường thẳng y = x + 1 với trục Ox.
Bài 4: (1 điểm) Cho hàm số: y = x – 2m – 1; với tham số.
Tính theo tọa độ các giao điểm A; B của đồ thị hàm số với các trục Ox; Oy. H là hình chiếu của O trên AB. Xác định giá trị của để
BÀI LÀM:
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM
Bài
Đáp án
Biểu điểm
1
(2,0đ)
a) Hàm số bậc nhất là: y = 2x + 3; y = –x + 2
1,0
b) Hàm số y = 2x +
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Trần Thị Loan
Dung lượng: 34,54KB|
Lượt tài: 1
Loại file: rar
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)