Day trẻ so sánh chieu cao cua ba doi tuong lóp 4 tuoi

CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH
Thực hiện 4 tuần
( Từ ngày 19/10 đến 13/11/2015)
I. TIÊU NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC

Nội dung giáo dục
Hoạt động giáo dục

1. Phát triển thể chất
- Thực hiện đúng đầy đủ nhịp nhàng các động tác trong bài thể dục theo hiệu lệnh
- Thể hiện được kĩ năng vận động cơ bản và các tố chất trong vận động
* Giáo dục DDSK
- Thực hiện được một số việc tự phục vụ trong sinh hoạt: Tự rửa tay bằng xà phòng tự lau mặt đánh răng
- Tự thay quần áo khi ướt bẩn
- Tự cầm bát, thìa xúc ăn gọn gàng, không rơi vãi, đổ thức ăn.
- Có một số hành vi tốt trong sinh hoạt và giữ gìn sức khỏe: Mời cô, mời bạn khi ăn, ăn từ từ, nhai kĩ,..
1. Phát triển vận động
- Tập các động tác phát triển các nhóm cơ hô hấp: tay, lưng, bụng, lườn, chân.
- Ném xa bằng một tay chạy nhanh 10m
- Bò thấp chui qua cổng
- Ném xa bằng một tay chạy nhanh10m
- Trườn sấp kết hợp trèo qua ghế
- Tập đánh răng, lau mặt
- Rèn luyện thao tác rưa tay bằng xà phòng
- Đi vệ sinh đúng nơi quy định

- Hoạt động học, thể dục buổi sáng
- Hoạt động học: Ném xa bằng một tay chạy nhanh 10m
- Hoạt động chơi ngoài trời, trò chơi: Tìm đúng nhà
- Hoạt động học: Bò thấp chui qua cổng
- Hoạt động học: Ném xa bằng một tay chạy nhanh10m
- Hoạt động học: Trườn sấp kết hợp trèo qua ghế
- Hoạt động ngoài trời...
- Hoạt động lao động, vệ sinh...
- Hoạt động lao động, vệ sinh cá nhân.


2. Phát triển ngôn ngữ
- Trẻ bày tỏ đnhu cầu và mong muốn của mình bằng ngôn ngữ.
- Biết lắng nghe đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi.
- Trẻ có hiểu biết và miêu tả những trạng thái tình cảm khác nhau (vui, buồn, giận, giữ…).
- Hình thành kĩ năng giao tiếp, chào hỏi phù hợp với chuẩn mực văn hóa gia đình.
- Làm quen với việc đọc và viết

- Hiểu các từ chỉ đặc điểm, tính chất, tác dụng và các từ biểu cảm
- Hiểu và làm theo được 2,3 yêu cầu.
- Nghe hiểu nội dung câu đơn, câu mở rộng, câu phức.
- Nghe hiểu nội dung truyện kể, truyện đọc phù hợp với lứa tuổi
- Nghe các bài thơ, ca dao, đồng dao, tục ngữ, câu đố, hò, vè phù hợp với độ tuổi.
- Phát âm các tiếng có chứa các âm khó.
- Bày tỏ tình cảm, nhu cầu và hiểu biết của bản thân bằng các câu đơn, câu ghép.
- Trả lời và đặt các câu hỏi:"Ai?”; “ Để làm gì?”...
- Sử dụng các từ biểu thị sự lễ phép.
- Nhận dạng một số chữ cái
- Tập tô, tập đồ các nét chữ
- Phân biệt phần mở đầu, kết thúc của sách
- “Đọc” truyện qua các tranh vẽ
- Giữ gìn bảo vệ sách
- Tập rửa tay.
- Trò chuyện cùng trẻ về nội dung bài hát
- Hoạt động học: Mẹ ốm, Tích Chu, quạt cho bà ngủ, Em yêu nhà em
- Hoạt động ngoài trời
- Chơi trò chơi: Ai nhanh, Cáo và thỏ...
- Hoạt động lao động, vệ sinh cá nhân.




3. Phát triển nhận thức
- Trẻ hiểu đvị trí, vai trò của trẻ và mỗi thành viên trong gia đình.
- Biết đcông việc của trẻ, của thành viên trong cuộc sống của gia đình mình.
- Biết đcác nhu cầu của gia đình (về dinh , về những tình cảm cần đquan tâm, những nhu cầu về vật chất và đồ dùng trong gia đình trẻ).
- Tích cực khám phá sự vật hiện xung quanh mình.
- Nhận biết 1 số quy tắc đơn giản trong gia đình mình.

- Trẻ thích tìm hiểu, khám phá các sự vật, hiện tượng xung quanh
- Họ tên công việc của bố mẹ những người thân trong gia đình và công việc