DẠY TRẺ NHẬN BIẾT MỘT VÀ NHIỀU

DẠY TRẺ NHẬN BIẾT SỐ LƯỢNGMỘT VÀ NHIỀU
I. Mục đích yêu cầu
- Trẻ nhận biết nhóm có một đối tượng, nhóm có nhiều đối tượng.
- Phát triển ngôn ngữ sử dụng đúng từ toán học “ Một và nhiều”. Phát triển tư duy so sánh trực quan hình ảnh và hoạt động với đồ vật . Kỹ năng quan sát, nhận biết và ghi nhớ.
- Trẻ có ý thức khi tham gia hoạt động, trẻ tích cực hoạt dộng dưới sự hướng dẫn của cô.Biết nghe và làm theo hiệu lệnh của cô giáo. II. Chuẩn bị :
- Đồ dùng dạy học sách, bút màu
- Của cô: trống lắc, đồ dùng đồ chơi trong lớp, powerpoint, chong chóng, hoa, hộp quà, bóng to, bóng nhỏ.
- Trẻ có rổ đồ chơi đựng áo, muỗng, nón, ly. - Một số đồ dùng để xung quanh lớp cho trẻ tìm. - NDTH: GDAN, TTHCM, ATGT, BVMT.
III. Tổ chức hoạt động
* Hoạt động 1:
- Hát bài “Bé khỏe, bé ngoan”
- Đàm thoại nội dung bài hát
* Ôn to hơn – nhỏ hơn
 - Cô để một số đồ vật quanh lớp to – nhỏ.
- Cho cháu lên chọn.
- Giáo dục
* Hoạt Động 2: Dạy bài mới “Dạy trẻ nhận biết số lượng một và nhiều”
- Hôm nay cô sẽ dẫn các con đến nhà bạn búp bê chơi! Nhà búp bê cũng gần đây thôi cô và các con cùng đi bộ nha! Trên đường đi các con nhớ đi sát lề bên phải, không được chen lấn xô đẩy bạn và nhớ là không được xả rác để giữ cho môi trường xung quanh luôn sạch, đẹp nha!
- Vừa đi vừa hát bài “Khúc hát dạo chơi”
- Tới nhà búp bê rồi các con nhẹ nhàng ngồi xuống và giữ im lặng nha.
- Xem hôm nay bạn búp bê làm gì nhé!
* Dạy trẻ nhận biết số lượng một và nhiều.
+ Cô chiếu nhóm có số lượng 1 ra hỏi trẻ:
- Đây là gì?    
- Có mấycái bánh kem?  
- Cho trẻ đếm 1.
- Cô nói từ “1 cái bánh kem”
- Cô cho cả lớp nói: ‘‘1 cái bánh kem’’ .
- Chocá nhân trẻ nhắc lại.
- Trên bánh kem có mấy cây nến ?
- Cho trẻ đếm
- Cô nói ‘‘3 cây nến’’ còn được gọi là ‘‘nhiều cây nến’’.
- Cho cả lớp nói “1 bánh kem”- ‘‘nhiều cây nến’’.
+ Cô chiếu tiếp nhóm bạn búp bê có số lượng 1 ra hỏi trẻ:
- Đây làai?   
- Có mấy bạn búp bê gái?      
- Cho trẻ đếm 1
- Đây là ai?   
- Có mấy bạn búp bê trai?      
- 2búp bê trai còn được gọi là gì?
- Cô cho cháu nói từ “ nhiều búp bê trai”   
- Cho cả lớp nói “1 búp bê gái”- “ nhiều búp bê trai.
- Tương tự cô mời trẻ lên gắn 1 chong chóng màu xanh – nhiều chong chóng màu hồng.
- Cô cho trẻ biết “Một có nghĩa là nhóm chỉ có duy nhất 1 đối tượng, còn nhiều là nhóm có từ 2, 3 đối tượng trở lên.”
* Cho cháu tìm những đồ dùng xung quanh có số lượng là 1 và nhiều.
* Thực hành đồ dùng rời
-Bạn búp bê có 1 trò chơi các con có muốn tham gia không?
- Các con hãy lấy rỗ đồ dùng ở phía sau nha!
- Bạn búp bê nhờ các con lấy tất cả nón trong rổ xếp ra.
- Có mấy cái nón?
- Xếp tất cả áo ra thành hàng ngang từ trái qua phải.
- Có mấy cái áo?
- Cho trẻ nhắc lại 1 nón – nhiều áo
- Tương tự với 1 ly – nhiều muỗng.
- Bỏ rổ đồ dùng ra phía sau lưng.
* Hoạt Động 3:
- Cô hướng dẫn bài tập trong sách.
- Hướng dẫn trẻ cách cầm bút, cách ngồi.
- Cho cháu đọc đồng dao “Dung dăng dung dẻ” ra bàn ngồi.
- Cho trẻ về bàn thực hành.
- Cô bao quát hướng dẫn trẻ làm.
- Thông báo sắp hết giờ - hết giờ.
- Cô nhận xét từng bàn – chọn bài hoàn chỉnh cho lớp xem nhận xét.
* Tập trung cháu vô lớp chơi trò chơi củng
- Cho trẻ tìm những bộ phận trên cơ thể có số lượng là 1
- Cho trẻ đếm xem mình có mấy cái tai ? Cho trẻ tìm những bộ phận trên cơ thể có số lượng là nhiều.
- Giáo dục trẻ chăm ngoan học giỏi xứng đáng là con ngoan trò giỏi cháu ngoan Bác Hồ.
- Kết thúc tiết học cho trẻ thu dọn đồ dùng

CHUYÊN MÔN DUYỆT