Dạy hát; Ngày vui của bé

Giáo án
Hoạt động chính: PTTM: Vẽ người thân trong gia đình
Hoạt động bổ trợ: Phát triển nhận thức
Phát triển vận động.
Phát triển ngôn ngữ.
I/ Mục đích yêu cầu:
1/ Kiến thức:
Trẻ biết vẽ những nét cơ bản tạo thành hình người theo ý tưởng của trẻ về gia đình của mình.
Trẻ biết bố cục bức tranh.
2/ Kỹ năng:

- Rèn kỹ năng cầm bút.
- Rèn cho trẻ có kỹ năng vẽ, kỹ năng tô mầu, bố cục tranh cân đối.
- Rèn sự nhanh nhẹn khi chơi trò chơi.
3/ Giáo dục:
Giáo dục trẻ biết yêu quí gia đình của mình.
II/ Chuẩn bị:
1/ Đồ dùng - đồ chơi:
- Vở tạo hình.
- Bút chì, sáp mầu.
- Tranh về gia đình.
- 2/ Địa điểm:
Trong lớp học.
3/ Phương pháp:
- Phương pháp trực quan.
- Phương pháp thực hành.
- Phương phápđàm thoại.
- Một số phương pháp khác.
III/ Tổ chức hoạt động :

Hoạt động cô

 Hoạt động trẻ

*Hoạt động 1
Trò chuyện theo chủ đề.
Cô cho trẻ hát bài “ Tổ ấm gia đình”
Hôm nay cô sẽ tổ chức chương trình ở nhà chủ nật. Cô sẽ là người hướng dẫn chương trình mời các hoạ sĩ tí honhãy chào đón khán giả. Chủ đề cuộc thi là vẽ người thân trong gia đình.
Hoạt động 2: Nội dung.
1/ Cho trẻ xem tranh.
Để cuộc thi đạt kết quả tốt xin mời các gia đình hãy xem một số tranh vẽ về gia đình của ban tổ chức nhé.
Cô giới thiệu 3 bức tranh.
Mỗi bức tranh cô đưa ra để trẻ tự nhận xét về bức tranh đó sao cho nổi rõ hình dáng, đặc điểm ( Nét mặt, tóc, quần , áo.)
Cô cho trẻ đếm số người trong bức tranh.
Cô giới thiệu từng bức để trẻ hiểu đặc điểm của mỗi gia đình ít con. đông con.
Cô trao đổi về ý tưởng của trẻ
+ Con định vẽ ai?
+ Người đó như thế nào?
+ Cô gợi ý để trẻ mưu tả: Như khuôn mặt, tóc, mũi, mắt.
2/ Trẻ thực hiện.
Cô cho trẻ vẽ vào vở của mình.
Cô mở nhạc cho trẻ vẽ .
Trong khi trẻ vẽ cô quan sát chú ý gợi ý cho trẻ vẽ
Đàm thoại cùng trẻ.
Con đang vẽ ai?
Vậy phải vẽ như thế nào?
Mẹ có mái tóc như thế nào?
Lưng của bà bị làm sao?
Cô động viên khuyến khích trẻ.
Cô gợi ý trẻ các vẽ và bố cục bức tranh.
Cô gợi ý tưởng cho trẻ vẽ.
Cô chú ý sửa sai các cầm bút, cách ngồi.
3/ Trưng bày sản phẩm.
Cô đưa ra hiệu lệnh cho trẻ dùng tay và đem sản phẩm lên trưng bày.
Bây giờ các con hãy nhận xét các bức tranh mà bạn đã vẽ.
Con thích bài của bạn nào?
Bạn đã vẽ được gì?
Bạn bố cục bức tranh và tô màu như thế nào?
Còn con đã vẽ được ai trong gia mình mình?
Con hãy tự giứo thiệu về bài vẽ của mình.
Khi trẻ nhận xét xong