Dạy hát "Bàn tay cô giáo"

PHÒNG GD&ĐT LỤC NAM
TRƯỜNG MẦM NON CHU ĐIỆN

GIÁO ÁN DỰ THI
GIÁO VIÊN MẦM NON DẠY GIỎI CẤP TRƯỜNG VÒNG II
NĂM HỌC 2013-2014
Hoạt động : Giáo dục âm nhạc
Đề tài : Dạy hát “Bàn tay cô giáo”
Chủ đề : Một số nghề
Loại tiết : Cung cấp kiến thức mới
Đối tượng : 5-6 tuổi
Thời gian : 30 phút
Ngày soạn : 17/11/2013
Ngày dạy : 21/11/2013
Người soạn và dạy : Hoàng Thị Huệ
I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU.
1. Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên bài hát, cảm nhận giai điệu nhẹ nhàng, tình cảm của bài hát “Bàn tay cô giáo”.
- Trẻ hiểu nội dung bài hát (tình cảm yêu thuơng, chăm sóc của cô giáo đối với trẻ)
- Trẻ thuộc lời bài hát và hát và hát đúng giai điệu bài hát.
2. Kĩ năng
- Trẻ hát đúng nhạc, thể hiện tình cảm khi hát, xúc cảm cùng cô khi nghe nhạc.
3. Thái độ
- Trẻ tích cực, tự tin tham gia các hoạt động.
- Giáo dục trẻ yêu mến, kính trọng cô giáo, vâng lời cô giáo dạy.
II. CHUẨN BỊ
1. Chuẩn bị của cô
- Đầu, đĩa nhạc đệm các bài hát “Bàn tay cô giáo”, “Cô đi nuôi dạy trẻ”
- Bánh xe quay có gắn hình ảnh một số nghề.
2. Chuẩn bị của trẻ
- Mũ biểu diễn.
- Trẻ có tâm thế thoải mái khi tham gia hoạt động.
III. TIẾN HÀNH
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

1. Ổn định
- Chào mừng các bé đến với chuơng trình “Bé vui âm nhạc”. Đến với chưong trình hôm nay là sự có mặt của các cô giáo, các bé đến từ lớp mẫu giáo 5 tuổi A2 Hà Mỹ và tôi – Thu Huệ - người dẫn chuơng trình.
- Xin nổ một trnàg pháo tay thật lớn để chuơng trình đưọc bắt đầu.
2. Bài mới
- Chuơng trình hôm nay gồm có 3 phần:
+ Phần thứ nhất: Thi giọng hát hay
+ Phần thứ 2: Giao lưu khán giả.
+ Phần thứ 3: Trò chơi âm nhạc.
a. Phần thứ nhất “Thi giọng hát hay” với bài “Bàn tay cô giáo” – nhạc Phạm Tuyên, lời thơ Định Hải.
- Mở đầu chuơng trình là phần thứ nhất “Thi giọng hát háy” với bài hát “Bàn tay cô giáo” - nhạc Phạm Tuyên, lời thơ Định Hải.
- Để buớc vào phần thi thứ nhất, mời các đội nghe cô hát truớc:
- Cô hát cho trẻ nghe lần 1.

- Trò chuyện với trẻ về nội dung bài hát:
+ Con vừa nghe bài hát gì?
+ Bài hát nói về ai?
+ Trong bài hát, cô giáo đã dùng đôi bàn tay mình để chăm sóc các con như thế nào?
+ Khi cô giáo tết tóc cho con thì mẹ con khen như thế nào?
+ Qua những việc cô giáo làm thì con thấy bàn tay cô giáo giống như bàn tay ai?
+ Qua bài hát, con thấy tính cảm của cô giáo dành cho con như thế nào?
+ Để đáp lại tình cảm của cô thì con phải làm gi?
=> Giáo dục trẻ yêu quí, nghe lời cô giáo dạy.
- Cô hát cho trẻ nghe lần 2 kết hợp nhạc đệm.
- Hỏi trẻ: Con thấy giai điệu của bài hát như thế nào?
- Vậy bây giờ chúng mình cùng thể hiện bài hát này với cô nhé.
- Cô nhận xét, gợi ý trẻ hát đúng nhạc, thể hiện giai điệu tình cảm nhẹ nhàng của bài hát.
- Cho trẻ hát lần 2.
- Cô mời tổ, nhóm trẻ, cá nhân trẻ hát nhiều lần.
- Cho trẻ hát theo yêu cầu, hiệu lệnh của cô:
+ Cô đưa tay về tổ nào thì tổ đó hát.
+ Một nhóm hát, tỏ khác “la la” theo giai điệu bài hát.
b. Phần thứ 2: Giao lưu khán giả.
- Qua phàn “Thi giọng hát háy”, cô thấy các bạn nhỏ lớp 5 tuổi A2 đều có giọng hát háy, bây giờ cô mời các con đến với phần thứ 2 của chuơng trình “Gíao lưu khán giả”
- Trong phần này cô sẽ hát tặng các con bài hát “Cô đi nuôi dạy trẻ” nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý
- Cô hát cho trẻ nghe 2 lần.
+ Lần 1: Hỏi trẻ tên bài hát.
+ Lần 2: Gợi ý trẻ hưởng ứng cùng cô.
- Cô tóm tắt nội dung bài hát: Bài hát nói về tình cảm yêu thuơng của cô giáo dành cho các con