Đáp án GK II Môn: Tiếng Việt

HƯỚNG DẪN KHẢO SÁT VÀ ĐÁNH GIÁ
KIỂM TRA VIẾT TIẾNG VIỆT
(GIỮA KỲ II – NĂM HỌC 2009 – 2010)

HƯỚNG DẪN KHẢO SÁT :
Giáo viên đọc to, chậm rãi cho học sinh nghe – viết (chữ cỡ nhỡ) . Yêu cầu hướng dẫn cụ thể cách viết từng dòng sao cho thẳng hàng các dòng thơ và xuống hàng sau mỗi câu thơ . Cụ thể :
Viết vần : oan – oat –oen – uyên
Viết từ ngữ : thuở xưa – ấp trứng – múa xoè – khoanh tay
Viết câu : Viết 4 câu thơ bài Quà của bố TV1/II(T 85).
Bố cho quà nhiều thế
Vì biết em rất ngoan
Vì em luôn giúp bố
Tay súng thêm vững vàng.
B. HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ
1. Viết vần : (2 điểm)
- Viết đúng, thẳng dòng, đúng cỡ chữ : 0.5 điểm / vần.
- Viết không đều nét , sai cỡ chữ : trừ 0.25 điểm / vần.
2. Viết từ ngữ : (4 điểm)
- Viết đúng, thẳng dòng, đúng cỡ chữ : 1 điểm / 1 từ.
- Viết không đều nét , không đúng cỡ chữ : trừ 0.25 điểm / 1 từ.
3. Viết câu : (4 điểm)
- Viết đúng các từ ngữ trong câu, thẳng dòng, đúng cỡ chữ : 1 điểm / 1 câu. ( 0.2 điểm / chữ )
- Viết không đều nét , không đúng cỡ chữ : trừ 0.5 điểm / 1 câu. ( 0.1 điểm / chữ )
Lưu ý :
1/ Làm tròn điểm số theo quy định.
2/ Ghi nhận lại những vần, từ ngữ học sinh viết sai để rèn luyện lại cho các em

HƯỚNG DẪN KHẢO SÁT VÀ ĐÁNH GIÁ
KIỂM TRA ĐỌC TIẾNG VIỆT
(GIỮA KỲ II – NĂM HỌC 2009 – 2010)

HƯỚNG DẪN KHẢO SÁT :
Giáo viên phát phiếu cho học sinh chuẩn bị trước 2 phút. Khi học sinh đọc, giáo viên đưa phiếu của mình cho học sinh đọc và dùng phiếu học sinh để đánh giá.
I. ĐỌC THÀNH TIẾNG CÁC TỪ NGỮ : Giáo viên chỉ 1 hàng hoặc chỉ bất kì không theo thứ tự 5 từ ngữ cho học sinh đọc (em sau không đọc trùng em trước).
II. ĐỌC THÀNH CÁC CÂU : Giáo viên cho học sinh đọc toàn bài. ( tiếng nào học sinh đọc sai giáo viên gạch chéo ( / ) vào phiếu của học sinh ).
III. NỐI Ô CHỮ : Giáo viên yêu cầu học sinh đọc thầm các tữ ngữ có trong các ô, hướng dẫn các em lần lượt chọn từ ngữ thích hợp để nối với nhau .
IV. ĐIỀN VẦN THÍCH HỢP VÀO CHỖ TRỐNG :Cho các em quan sát từng hình, đọc nhẩm tiếng và âm đầu có sẵn để tìm vần tương ứng điền vào.
B. HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ :
II. ĐỌC TỪ NGỮ : 2 điểm (0.4 điểm x 5 vần = 2 điểm)
Đọc đúng, to, rõ ràng, đảm bảo không quá 5 giây / từ ngữ
III. ĐỌC CÂU : 4 điểm (1 điểm x 4 câu = 4 điểm)
Đọc đúng, to, rõ ràng, trôi chảy 1 điểm / câu . Đọc sai hoặc không đọc được (dừng quá 5 giây/từ ngữ : không được điểm).
IV. NỐI Ô CHỮ : 2 điểm ( 0.5 x 4 = 2 điểm )
Đọc hiểu để nối đúng 2 ô ( thành 1 cặp từ ) được 0.5 điểm.
V. ĐIỀN VẦN THÍCH HỢP DƯỚI TRANH : 2 điểm ( 0.5 x 4 = 2 điểm )
Điền đúng 1 vần được 0.5 điểm.
LƯU Ý : Mỗi vần hoặc từ học sinh đọc sai. Giáo viên gạch chéo (/) vào phần thực hiện của học sinh bằng bút đỏ. Khi đánh giá, giáo viên cần ghi nhận lại những vần, tiếng từ học sinh đọc còn sai lẫn để rèn luyện lại cho các em.



Phòng GD- ĐT Gio Linh HƯỚNG DẪN CHẤM KT CHẤT LƯỢNG GIỮA KÌ II
Trường TH Trung Sơn số 2 Năm học 2009- 2010
Đáp án + biểu điểm (Môn Tiếng Việt – lớp 2)
1. Đọc thành tiếng (6 điểm)
I. Kiểm tra đọc: 1. Đọc thành tiếng (6 điểm)
+ Đọc đúng tiếng, đúng từ: 3 điểm ( Đọc sai dới 3 tiếng: 2,5 điểm, đọc sai từ 3 đến 5 tiếng: 2 điểm; đọc sai từ 6 đến 10 tiếng: 1,5 điểm; đọc sai từ 11 đến 15 tiếng: 1 điểm; đọc sai từ 16