Đánh giá Gv cuối năm

PHIẾU ĐÁNH GIÁ XẾP LOẠI GIÁO VIÊN
THEO CHUẨN NGHỀ NGHIỆP
Năm Học : 2009 - 2010

Họ và Tên :………………………………………………………………………
Ngày tháng năm sinh : …………………………………………………………
Đơn vị công tác : ………………………………………………………………...
Nhiệm vụ được phân công trong năm học :………………………………………
……………………………………………………………………………………
Ngạch viên chức :………………….Bậc lương ………….Hệ số :………………
Việc đánh giá xếp loại giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp đối với Giáo viên mầm non sau mỗi năm học căn cứ vào các tiêu chí của các lĩnh vực ( ban hành theo QĐ số : 02/2008/QĐ-BGD & ĐT ngày 22/01/2008 của Bộ trưởng Bộ GD - ĐT)
cụ thể như sau :
Nội Dung Các Lĩnh Vực
Điểm tiêu chí
Điểm lĩnh vực


Chuẩn
Đạt
Chuẩn
Đạt

Lĩnh vực I : Phẩm chất chính trị, đạo đức , lối sống :


200


1.Nhận thức tư tưởng chính trị, thực hiện trách nhiệm của một công dân, một nhà giáo đối với nhiệm vụ xây dựng và bảo vệ Tổ Quốc:
40




a, Tham gia học tập, nghiên cứu các nghị quyết của Đảng, chủ trương chính sách của nhà nước
10




b, Yêu nghề, tận tụy với nghề, sẵn sàng khắc phục khó khăn hoàn thành nhiệm vụ
10




c, Giáo dục trẻ yêu thương, lễ phép với Ông Bà,Cha,mẹ,người lớn tuổi, thân thiện với bạn bè và biết yêu quê hương.
10




d, Tham gia các hoạt động xây dựng bảo vệ quê hương đất nước góp phần phát triển đời sống kinh tế, văn hóa cộng đồng.
10




2.Chấp hành pháp luật, chính sách của Nhà nước:
40




a. Chấp hành các qui định của pháp luật, chủ trương, chính sách của Đảng và Nhà nước
10




b.Thực hiện các qui định của địa phương
10




c. Giáo dục trẻ thực hiện các qui định ở trường, lớp, nơi công cộng
10




d. Vận động gia đình và mọi người xung quanh chấp hành các chủ trương chính sách, pháp luật của nhà nước, các qui định của địa phương.
10




3. Chấp hành các qui định của ngành, qui định của trường,kỷ luật lao động:
40




a. Chấp hành qui định của ngành qui định của nhà trường.
10




b. Tham gia đóng góp xây dựng và thực hiện nội qui hoạt động của nhà trường
10




c. Thực hiện các nhiệm vụ được phân công
10




d.Chấp hành kỷ luật lao động, chịu trách nhiệm về chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ ở nhóm lớp được phân công.
10




4.Có đạo đức nhân cách và lối sống lành mạnh, trong sáng của nhà giáo, có ý thức phấn đấu vươn lên trong nghề nghiệp:

40




a. Sống trung thực, lành mạnh, giản dị, gương mẫu, được đồng nghiệp, người dân tín nhiệm và trẻ yêu quý.
10




b. Tự học, phấn đấu nâng cao phẩm chất đạo đức, trình độ chính trị, chuyên môn nghiệp vụ, khỏe mạnh và thường xuyên rèn luyện sức khỏe.
10




c. Không có biểu hiện tiêu cực trong cuộc sống, trong chăm sóc giáo dục trẻ.
10




d. Không vi phạm các qui định về các hành vi nhà giáo không được làm.
10




5.Trung thực trong công tác, đoàn kết trong quan hệ với đồng nghiệp, tận tình phục vụ nhân dân và trẻ :
40




a. Trung thực trong báo cáo kết quả chăm sóc, giáo dục trẻ và trong quá trình thực hiện nhiệm vụ được phân công.
10




b. Đoàn kết với mọi thành viên trong trường,có tinh thần hợp tác với đồng nghiệp trong các hoạt động chuyên môn nghiệp vụ.
10




c. Có thái độ đúng mực và đáp ứng nguyện vọng chính đáng của cha mẹ trẻ em.
10




d. Chăm sóc giáo dục trẻ bằng tình thương yêu, sự công bằng và trách nhiệm của một nhà giáo.
10




Lĩnh vực II : Yêu cầu về kiến thức:


200


1. Kiến thức cơ bản về giáo dục mầm non :
40




a. Có hiểu biết cơ bản về đặc điểm tâm lý,sinh lý của trẻ lứa tuổi mầm non.
10




b. Có kiến thức về giáo dục