Đặng Thị Tâm

Thứ 4 ngày 18 tháng 04 năm 2018
CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐÍCH:
PTTM
Tô màu chiếc ô
1. Kết quả mong đợi
+ Kiến thức :
- Trẻ biết chọn bút màu để tô chiếc ô bằng nhiều màu khác nhau
- Trẻ biết cách cầm bút bằng tay phải, bằng 3 ngón tay.
- Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động
+ Kĩ năng :
- Rèn luyện, sự khóe léo của đôi bàn tay.
- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ.
+ Thái độ :
- Giáo dục trẻ biết khi đi dưới trời nắng biết đội mũ, nón, che ô, biết ăn uống hợp vệ sinh và mặc quần áo mát mẽ.
2. Chuẩn bị
- Tranh mẫu của cô
- Tranh, bút sáp màu cho trẻ tô màu
- Vở tạo hình, máy chiếu, máy tính
- Đàn, bàn ghế, chiếu cho cô và trẻ
3. Tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

1.Tạo cảm xúc: Cô cùng trẻ hát bài : “Mùa hè đến” ngồi quanh cô cùng trò chuyện
+ Các con vừa hát bài gì ?
+ Bài hát nói về mùa gì ?
+ Mùa hè thời tiết như thế nào ?
+ Khi đi dưới nắng các con phải làm gì ?
+ Vậy có những loại đồ dùng gì để chúng ta đội hoặc che khi đi ngoài nắng?
2. Nội dung trọng tâm :
* Cho trẻ quan sát tranh “Chiếc ô”
+ Cô có bức tranh vẽ gì ?
- Cho trẻ phát âm “Chiếc ô”
+ Chiếc ô có màu gì ?
+ Chiếc ô có dạng hình gì ?
+ Cái này dùng để làm gì?
+ Còn cái này nữa?
+ Chiếc ô dùng để làm gì ?
+ Chiếc ô có cái gì đây ?
+Cô thấy chiếc ô này rất đẹp hôm nay cô sẻ tập làm họa sỹ để tô màu chiếc ô này thật đẹp
* Cô tô mẫu
- Cô ngồi ngay ngắn, đầu hơi cúi xuống, lưng thẳng, tay cầm bút bằng 3 ngón tay, cô di màu đều đều tô màu trùng khít không chườm ra ngoài và di hết ô này cô sẻ lấy bút màu khác ra di màu tiếp, cô tô màu chiếc ô này xong rồi các con thấy cô tô màu bức tranh này như thế nào?
+ Bây giờ các con có muốn làm họa sỹ giống như cô dùng đôi bàn tay khéo léo của mình tô màu cho chiếc ô thật đẹp để che nắng, che mưa cho chúng ta không nào ?
- Cho trẻ chơi trò chơi “Trời nắng, trời mưa” về bàn tô màu chiếc ô.
* Quá trình trẻ thực hiện : Cô bao quát hường dẫn, khuyến khích trẻ tô màu khéo léo và đẹp.
+ Con đang làm gì đấy ?
+ Con dùng bút màu gì để tô chiếc ô ?
+ Con sẻ tô chiếc ô này như thế nào?
*Nhận xét sản phẩm :
- Cho trẻ nhận xét tranh của mình và bạn.
+ Con thích bức tranh nào,
+ Vì sao con thích?
- Cô nhận bài đẹp, gần đẹp, chưa đẹp khuyến khích trẻ lần sau tô màu khéo léo và đẹp hơn.
- Cô nhận xét và động viên khuyến khích trẻ lần sau tô đẹp hơn nữa.
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn sức khỏe khi đi ra ngoài trời nắng phải đội mủ, nón, che ô…
3. Kết thúc : Cho trẻ đọc bài thơ “Ông mặt trời” nhẹ nhàng ra sân.
- Trẻ hát

- Mùa hè đến
- Mùa hè
- Nắng, nóng
- Mũ, nón, che ô
- Trẻ kể

- Chơi trò chơi

- Quan sát
- Chiếc ô
- Phát âm
- Màu đỏ
- Hình tròn
- Che mưa, nắng
- Tay cầm




- Quan sát
- Màu đỏ

- Rồi
- Trả lời






- Chơi trò chơi



- Tô chiếc ô
- Trả lời


- Treo sản phẩm lên giá
- Trẻ nhận xét





- Đọc thơ ra sân