DAI 9 - TIET 50+51-2013
Chia sẻ bởi Nguyên Duy |
Ngày 13/10/2018 |
39
Chia sẻ tài liệu: DAI 9 - TIET 50+51-2013 thuộc Đại số 9
Nội dung tài liệu:
Ngày soạn: 01/02/2013 Ngày giảng: 9A2:…/02/2013
Chương IV: hàm số y = a.x2(a0)
Phương trình bậc hai một ẩn
Tiết: 50 Hàm số y = ax2(a0)
I.Mục tiêu bài học:
Kiến Thức: - Học sinh thấy được trong thực tế có những hàm số dạng y=a2 (a0)
- Học sinh nắm vững các tính chất xủa hàm số y=a2 (a0)
Kỹ năng: Học sinh biết cách tính giá trị của hàm số tương ứng với giá trị cho trước của biến số.
Thái độ: HS có thái độ nghiêm túc
II.Chuẩn bị của thầy và trò:
GV: Sgk, Bảng phụ
HS :Sgk, Bảng nhóm
III. Các hoạt động dạy và học:
1. Tổ chức: (1’)
Lớp 9A2:…./.02
2.Kiểm tra: (2’)
GV: gọi một học sinh nhắc lại định nghĩa, tính chất của hàm số bậc nhất.
3.Bài mới:
Hoạt động của thầy và trò
T/g
Nội dung
Hoạt động 1:
GV: Giới thiệu ví dụ, đưa ra biểu thức:
Hãy tính các giá trị tương ứng của S khi cho t các giá trị khác nhau S=5t2 có phải là 1 hàm số hay không ?
GV:còn nhiều ví dụ ta sẽ gặp ở biểu thức .
Ta xét tính chất của hàm số có dạng như thế :
Hoạt động 2:
GV: Nêu hai hàm số và đưa ra bảng phụ :
Cách thực hiện để hoàn thành bảng?
HS: Thay giá trị của x vào hàm số.
GV: Yêu cầu học sinh dùng máy tính để tính.
GV: Yêu cầu học sinh dùng máy tính để tính.
GV: Yêu cầu học sinh thực hiện tiếp ?2
Người ta chứng minh được hàm số
Y=a x (ao) có tính chất sau.
GV: Yêu cầu thực hiện tiếp ?3
HS: Thực hiện
GV: Gọi Hs đọc nhận xét
GV: Yêu cầu học sinh thực hiện tiếp ?4
GV: Tổ chức cho Hs hoạt động nhóm ( 4 nhóm )
HS: Thực hiện điền vào bảng
GV: Sau 5’ yêu cầu các nhóm trình bày kết quả
HS: Nhận xét bài làm của nhóm bạn thông qua đáp án của Gv
GV: Nhận xét chốt lại
HS: Kiểm nghiệm lại nhận xét ở trên
GV: Nhận xét chốt lại toàn bài
5’
30’
1. Ví dụ mở đầu:
Xét biểu thức S = 5t2
t
1
2
3
4
S
5
20
45
80
2. Tính chất của hàm số: y = a2 (a0)
Xét hai hàm số:
y = 2x2 và y = -2x2
x
-3
-2
-1
0
1
2
3
y = 2x2
18
8
2
0
2
8
18
x
-3
-2
-1
0
1
2
3
y = 2x2
-18
-8
-2
0
-2
-8
-18
?2 Nhận xét: * Đối với hàm số: y = 2x2
- Khi x tăng nhưng luôn âm thì y giảm
- Khi x tăng nhưng luôn dương thì y tăng.
* Đối với hàm số y = -2x2
- Khi x tăng nhưng luôn âm thì y tăng.
- Khi x tăng nhưng luôn dương thì y giảm.
Hàm số y=a2 (a0) có TXĐ: R
Tính chất:
- Nếu a>0 thì: Hàm
Chương IV: hàm số y = a.x2(a0)
Phương trình bậc hai một ẩn
Tiết: 50 Hàm số y = ax2(a0)
I.Mục tiêu bài học:
Kiến Thức: - Học sinh thấy được trong thực tế có những hàm số dạng y=a2 (a0)
- Học sinh nắm vững các tính chất xủa hàm số y=a2 (a0)
Kỹ năng: Học sinh biết cách tính giá trị của hàm số tương ứng với giá trị cho trước của biến số.
Thái độ: HS có thái độ nghiêm túc
II.Chuẩn bị của thầy và trò:
GV: Sgk, Bảng phụ
HS :Sgk, Bảng nhóm
III. Các hoạt động dạy và học:
1. Tổ chức: (1’)
Lớp 9A2:…./.02
2.Kiểm tra: (2’)
GV: gọi một học sinh nhắc lại định nghĩa, tính chất của hàm số bậc nhất.
3.Bài mới:
Hoạt động của thầy và trò
T/g
Nội dung
Hoạt động 1:
GV: Giới thiệu ví dụ, đưa ra biểu thức:
Hãy tính các giá trị tương ứng của S khi cho t các giá trị khác nhau S=5t2 có phải là 1 hàm số hay không ?
GV:còn nhiều ví dụ ta sẽ gặp ở biểu thức .
Ta xét tính chất của hàm số có dạng như thế :
Hoạt động 2:
GV: Nêu hai hàm số và đưa ra bảng phụ :
Cách thực hiện để hoàn thành bảng?
HS: Thay giá trị của x vào hàm số.
GV: Yêu cầu học sinh dùng máy tính để tính.
GV: Yêu cầu học sinh dùng máy tính để tính.
GV: Yêu cầu học sinh thực hiện tiếp ?2
Người ta chứng minh được hàm số
Y=a x (ao) có tính chất sau.
GV: Yêu cầu thực hiện tiếp ?3
HS: Thực hiện
GV: Gọi Hs đọc nhận xét
GV: Yêu cầu học sinh thực hiện tiếp ?4
GV: Tổ chức cho Hs hoạt động nhóm ( 4 nhóm )
HS: Thực hiện điền vào bảng
GV: Sau 5’ yêu cầu các nhóm trình bày kết quả
HS: Nhận xét bài làm của nhóm bạn thông qua đáp án của Gv
GV: Nhận xét chốt lại
HS: Kiểm nghiệm lại nhận xét ở trên
GV: Nhận xét chốt lại toàn bài
5’
30’
1. Ví dụ mở đầu:
Xét biểu thức S = 5t2
t
1
2
3
4
S
5
20
45
80
2. Tính chất của hàm số: y = a2 (a0)
Xét hai hàm số:
y = 2x2 và y = -2x2
x
-3
-2
-1
0
1
2
3
y = 2x2
18
8
2
0
2
8
18
x
-3
-2
-1
0
1
2
3
y = 2x2
-18
-8
-2
0
-2
-8
-18
?2 Nhận xét: * Đối với hàm số: y = 2x2
- Khi x tăng nhưng luôn âm thì y giảm
- Khi x tăng nhưng luôn dương thì y tăng.
* Đối với hàm số y = -2x2
- Khi x tăng nhưng luôn âm thì y tăng.
- Khi x tăng nhưng luôn dương thì y giảm.
Hàm số y=a2 (a0) có TXĐ: R
Tính chất:
- Nếu a>0 thì: Hàm
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyên Duy
Dung lượng: 137,50KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)