Con trung chim

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Thời gian thực hiện: Thứ 6 Ngày 02 Tháng 11 Năm 2012
Chủ đề nhánh: MỘT SỐ LOÀI CÔN TRÙNG- CHIM
Lĩnh vực phát triển: TÌNH CẢM VÀ KỸ NĂNG XÃ HỘI
Hoạt động học: TRÒ CHUYỆN VỀ MỘT SỐ CÔN TRÙNG - CHIM







I. Mục đích – Yêu cầu:
- Trẻ thích khám phá về thế giới động vật tìm hiểu về một số côn trùng gần gủi mà trẻ biết những con vật đó sống như thế nào như thế nào, và lợi ích tác hại của các loại côn trùng đối với mọi người.
- Cháu dùng một số kỹ năng giao tiếp để tìm hiểu về một số loài côn trùng mà trẻ biết và tìm hiểu về đặc điểm của chúng.
- Có ý thức chờ đợi, tuần tự trong khi tham gia các hoạt động. ( CS 47)
- Biết nhắc nhở các bạn chờ đến lượt.
- Giáo dục cháu biết lợi ích và tác hại của các loại côn trùng để không lại gần các con vật nguy hiểm và bảo vệ côn trùng có lợi.
II. Chuẩn bị.
- Của cô: Tranh về một số côn trùng, chim trên máy tính.
- Của trẻ: Tranh bé chăm sóc và thả chim, tranh bé bắn chim.
III. Tiến hành:
1. Trò chuyện.
Cô dắt cháu dạo chơi hát bài hát “ Chị ong nâu ” trò chuyện về bài hát:
- Bài hát nói về điều gì? ( Con ong bay tìm mật)
- Các bạn biết con ong thuộc nhóm động vật nào? ( Côn trùng )
- Các bạn thấy con ong chưa? ( Cháu trả lời )
- Các bạn thấy con ong có như thế nào?( Cháu kể )
- Ong là côn trùng có lợi hay có hại? ( Cháu kề )
- Vậy các bạn làm gì để bảo vệ chúng? ( Cháu trả lời )
Giáo dục trẻ biết yêu quí và không được bắt ong để chơi vì con ong rất có ích giúp hoa thụ phấn và có trái niếu không có con ong thì hoa sẽ không nở hoa đẹp và chúng ta sẽ không có trái chín để ăn nữa!
2. Quan sát tranh đàm thoại.
Cô cho trẻ đọc bài thơ “ Ong và bướm”, dắt cháu lại xem tranh trên máy.
Khi ngồi quan sát tranh các con phải ngồi ngay ngắn cho ngây hàng không được tranh dành sô đẩy bạn nhe! Khi muốn phát biểu các con đưa tay xin phát biểu tránh ồn ào khi quan sát tranh, phải chờ đến lượt mình nói không ngất ngang lời bạn và cô đang nói nhe!
- Các bạn nhìn xem trong vườn cô có những con vật gì? ( Cháu trả lời )
- Con bướm và con ong đang làm gì? ( Hút nhị hoa )
- Con bướm có màu gì? (Màu vàng, xanh, cam…)
- Bướm có những bộ phận nào? ( Đầu, mình, chân, râu, mắt).
- Bướm thường sống ở đâu? (Bướm thường đậu trên hoa).
- Tại sao bướm lại thích đậu trên hoa? ( cô gợi ý cho trẻ trả lởi: Vì bướm giúp hoa thụ phấn để hoa nở đẹp tạo môi trường trong sạch và thoải mái cho chúng ta).
- Vậy bướm là loài côn trùng có lợi hay có hại? ( Bướm là loài côn trùng có lợi). Con làm gì để bảo vệ các loại bướm? ( trẻ trả lời).
Cô cho trẻ quan sát con ong và cho trẻ nói đặc điểm lợi ích của loại ong:
- Ong gồm có những bộ phận nào? (Đầu, mình, chân, cánh, kim nhọn ...)
- Ong cũng thường bay đậu ở đâu? (Bay đâu trên hoa để hút mật làm thức ăn).
- Vậy ong có lợi ích gì cho ta? ( ong cho ta mật để cho ta sử dụng…).
Giáo dục cháu không được bắt bướm để bướm thụ phấn cho hoa để hoa kết trái, không được bắt ong để ong cho mật cho chúng ta uống, ngoài ra mật ong còn là nguồn dược phẩm để trị bệnh và làm đẹp nữa. Nếu các con chọc phá ong thì chúng sẽ chit chúng ta rất nhức, nếu trường hợp nặng có thể dẫn đến tử vong nữa đấy!
* Đọc câu đố về con ruồi “ Co gì bằng hạt đỗ…cả làng ”
- Ruồi có những bộ phận nào? (Đầu, mình, cánh, nhiều chân).
- Ruồi ăn gì? (Cháu kể các loại).
- Ruồi sống ở đâu? (Ruồi sống ở khắp nơi kể cả nơi dơ và sạch).
- Vậy ruồi là loại côn trùng như thế nào? (La loại côn trùng có hại).
- Tại sao con biết ruồi là loài côn trùng có hại? ( trẻ trả lời).
Giáo dục cháu ruồi là loài côn trùng có hại, ruồi là động vật trung gian truyền bệnh dịch tả... Nên khi ăn uống các con nhớ ăn