Con cá

Chia sẻ bởi Đặng Thị Mai | Ngày 06/10/2018 | 32

Chia sẻ tài liệu: Con cá thuộc Lớp 5 tuổi

Nội dung tài liệu:

MÔN : HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH
ĐỀ TÀI : NẶN CON CÁ
I/ Mục đích yêu cầu :
Dạy trẻ nặn con cá có các bộ phận đầu , mình , đuôi hoạ thêm các chi tiết trên các bộ phận con cá
-Luyện kỷ năng : Nhồi đất ,xoay tròng lăn dọc ẩm lõm ,vút nhọn để tạo thành sản phẩm
Giáo dục trẻ : Biết ích lợi của cá cho ta thịt cá ,cá cảnh , ăn cá có nhiều chất đạm
II/ Chuẩn bị :
Đất nặn ,hột hạt ,que tăm
Tranh các loại cá
Bài hát về cá
1số tôm cá để trẻ chơi trò chơi
III / Tổ chức hoạt động :
-1/Hoạt động mở đầu :
-Cô cho trẻ hát bài hát “Ca vành bơi “
-Bài hát nói về con gì vậy con
2/ Hoạt động trọng tâm :
-Cá sống ở đâu ?
-Cá có ích lợi gì ?
-Cô cho trẻ quan sát 1 số tranh về cá

   

-Cô gơi hởi trẻqua tranh về hình dạng của con cá
-Cá có các bộ phận nào
-Cá thở bằng gì , cá bơi ,cá lái …
-Các con xem cô nặn con cá nhé

-Cô đưa mẫu nặn con cá cho trẻ xem
-Muốn nặn được con cá các con quan sát cô nặn
-Cô nặn mẫu phân tích :
-Con nhồi đất nặn xoay tròn lăn dọc ấn bẹt vút làn đầu cá ,ấn lõm làm đuôi
Dùng hột hạt làm mắt ,dùng que vẽ làm vẩy…
-Cô cho trẻ nhắc lại cách nặn
-Trẻ chuyển đội hình hát bài hát
-Cô cho trẻ thực hiện nặn con cá mẫu
-Cô gọi ý trẻ nặn sánh tạo
-Cô cùng trẻ trưng bày sản phẩm
-Cô cùng trẻ nhận xét sản phẩm
3/ Trò chơi :
-Thử tài
- Cách chơi : Cô chia trẻ làm 2 đội mỗi đội lên tham gia 4-5 bạn khi có hiệu lệnh của cô cháu đi theo đường hẹp lên vợt cá tôm cua theo yêu cầu của cô bỏ vào giỏ rồi chạy ra sau hành đứng đến bạn kế tiếp đội nào vợt đúng theo yêu cầu của cô và nhiều hơn là đội đó thắng
-Luật chơi :Đội nào vợt đúng theo yêu cầu là làn chơi của bạn đó được tính

  
-Cô cho trẻ chơi vài lần
-Cô nhận xét giáo dục trẻ về ích lợi của cá
-Cô cho trẻ xem tranh thức ăn chế biến từ cá


III/ Kết thúc hoạt động :
-Cô cho trẻ hát bài hát : Cá vàng bơi ra người



* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Đặng Thị Mai
Dung lượng: 340,50KB| Lượt tài: 77
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)