Chuyên : Tích chu

HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VĂN HỌC.
CHỦ ĐỂ : GIA ĐÌNH BÉ
ĐỀ TÀI : CHUYỆN “CẬU BÉ TÍCH CHU.”
LỨA TUỔI: MẪU GIÁO LỚN

I. Mục đích, yêu cầu:
1. Kiến thức: Trẻ hiểu được nội dung câu chuyện, trẻ kể tóm tắc lại nội dung câu chuyện.
2. Kỹ năng: Chú ý nghe cô kể, nhớ lời thoại và trả lời được các câu hỏi của cô.
3. Giáo dục: Giáo dục trẻ biết yêu thương những người trong gia đình, vâng lời bố mẹ, ông bà và biết giúp đỡ bà khi bà ốm.
II. Chuẩn bị:
Không gian : Trong lớp học
Đồ dùng :
* Đèn chiếu, màn hình
* Phim cậu bé tích chu, các slide về hình ảnh chuyện “Cậu bé tích chu”
III. Tiến hành hoạt động:
Hoạt động 1: Giới thiệu câu chuyện.
Cho trẻ hát : “ Cháu yêu bà”




Trong bài hát vừa rồi có những ai con? Thế các con có thương yêu bà của mình không? Thương yêu bà các con phải làm gì?( Trẻ nêu ý kiến.
Các con biết không có một cậu bé tên là Tích chu, Tích chu cũng rất yêu bà , nhưng vì mãi ham chơi đã quen chăm sóc bà vậy chuyện gì đã xảy ra với cậu bé. Bây giờ các con hãy lắng nghe cô kể nhé. ( Cô giới thiệu tên câu chuyện.
Hoạt động 2: Cô kể chuyện trẻ nghe.
Lần 1 : Cô kể diễn cảm kết hợp điệu bộ.
Lần 2 : Trẻ nghe chuyện kết hợp xem phim.
Hoạt động 3 : Đàm thoại theo nội dung câu chuyện, tóm tắc chuyện.
* Đàm thoại:
- Tích Chu có thương bà không?
- Tích chu về đến nhà thì bà đã biến thành con gì?
- Tại sao Bà Tích chu biến thành con chim?
- Tích chu chạy theo bà thì gặp ai?
- Tích chu vào rừng để làm gì?
- Cậu bé đã mang gì về cho bà?
- Cuối cùng Tích chu nhận ra lỗi của mình không?
- Từ đó hai bà cháu sống với nhau như thế nào?
* Cô tóm tắt lại chuyện kết hợp giáo dục:
- Cô tóm tắt lại chuyện.
- Giáo dục : Giáo dục trẻ biết vâng lời ông bà , bố mẹ và biết giúp đỡ chăm sóc Bà khi bà bị ốm.
Hoạt động 4: Cho vài trẻ tập kể lại chuyện.
Hoạt động 5:
Trò chơi : “ Bé kể chuyện sáng tạo.”
Hoạt động 6: Kết thúc.
Cho trẻ hát vận động theo bài : “ Bé thương ba mẹ” và ra ngoài.

********************