Chuỵen: Sự tích Hoa Hòng

GIÁO ÁN HỘI GIẢNG CẤP THÀNH PHỐ

Chủ đề Thế giới thực vật.
Bộ môn: Làm quen văn học
Đề tài: Chuyện “Sự tích hoa hồng”
Số lượng trẻ: 25 - 30 trẻ.
Thời gian: 25- 30 phút
Ngày dạy:
Người dạy: Tăng Thị Lan

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1. Kiến thức
- Trẻ nhớ tên câu chuyện và tên các nhân vật trong truyện.
- Trẻ hiểu được nội dung câu chuyện “Sự tích Hoa Hồng”
- Trẻ nắm được các tình tiết của câu chuyện.
2. Kỹ năng
- Trẻ thích thú lắng nghe chuyện và quan sát hình ảnh hoa hồng qua nội dung câu chuyện.
- Trẻ biết trả lời mạch lạc, rõ ràng các câu hỏi theo nội dung câu chuyện.
- Phát triển tư duy cho trẻ qua trò chơi
3. Thái độ
- Giáo dục trẻ biết yêu quý những bông hoa, không ngắt lá bẻ cành, không hái hoa. Trẻ biết chăm sóc các loại hoa vì những cây hoa đem lại cho cuộc sống thêm tươi đẹp.
- Trẻ học ngoan có nề nếp
II. CHUẨN BỊ:
- Hình ảnh một số hoa hồng trên CNTT
- Bộ tranh có nội dung câu chuyện.
- Đĩa phim “ Sự tích hoa hồng”.
- Đĩa nhạc có nội dung bài hát: Ra chơi vườn hoa

* Tích hợp:
KPKH: Quan sát và tìm hiểu về một số loại hoa hồng.
GDAN: Bài hát: Ra chơi vườn hoa.
III: TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

@ Mở đầu hoạt động:
Lắng nghe, lắng nghe!
“Thân cành có nhiều gai
Hương thơm tỏa sớm mai
Trắng, hồng, nhung, nhiều loại
Tên gọi là hoa gì”.
@ Hoạt động trọng tâm:
*Hoạt động 1: Kể chuyện
- Bạn nào cho cô biết câu đố trên nói về hoa gì vậy.
- Để xem bạn trả lời có đúng hay không? Cô mở thông tin cho các con xem nha.
- Vậy bạn trả lời đúng không con.
+ À đúng rồi.
- Các con thấy hoa hồng có màu gì?
Các con thấy hoa hồng có đẹp không?
+ Ngoài những bông hoa hồng có màu hồng thì còn rất nhiều màu khác đấy.
Bạn nào cho cô biết hoa hồng còn có màu gì?


+ Có đúng không các con.
+ Các con xem những bông hoa hồng nói gì với các con nè.
(Cài tiếng cho các bông hoa hồng)
+) Các bạn ơi! Ngày xưa hoa hồng chúng tôi không có nhiều màu sắc như bây giờ đâu chúng tôi chỉ toàn là màu trắng tinh thôi.
- Thế các bạn có muốn biết tại sao hoa hồng chúng tôi lại có nhiều màu sắc và đẹp như bây giờ không?
- Vậy các bạn hãy chú ý lắng nghe cô Lan kể câu chuyện “Sự tích hoa hồng” nhé. Chúc các bạn học thật ngoan nha.
+ Cô kể lần 1 trên thông tin.
(Cô vừa kể vừa gợi ý hỏi trẻ theo cốt chuyện để trẻ tư duy trả lời)
- Cô vừa kể các con nghe câu chuyện gì?.

- Các con có thích Hoa hồng không?
- Hoa hồng có những màu gì và các con thích hoa hồng màu gì nhất.
+ Để có được những bông hoa hồng đẹp chúng mình hãy chăm sóc và cùng các cô đ


- Các con hãy lắng nghe cô kể câu chuyện một lần nữa nhé!
Cô kể lần 2 theo tranh.
* Hoạt động 2: Đàm thoại.
- Cô vừa kể xong câu chuyện gì? Trong câu chuyện gồm những nhân vật nào?
- Bạn nào có thể giúp cô trả lời.
- Nhờ ai mà hoa hồng có màu đỏ?
- Nhờ ai mà hoa hồng có màu vàng?
+ Để nhớ ơn những người đã cho mình nhiều màu sắc các bông hoa đã làm gì?
+ À đúng rồi! những bông hoa hồng đã mang hương sắc của mình để làm đẹp cho đời đấy các con ạ.
- Cô thấy các con học rất ngoan bây giờ cô sẽ cho các con chơi 1 trò chơi đó là Trò chơi: “Ai chọn đúng”.
*) Hoạt động 3: Trò chơi “Ai chọn đúng”
- Cô chia cháu làm 2 đội: Đội bạn trai và đội bạn gái. Mỗi đội sẽ cử đại diện lên chọn những nhân vật có nội dung câu chuyện và đọc lời thoại của chuyện. Đội nào chọn được đúng nhân vật và đọc lời thoại hay theo câu chuyện thì nhóm đó thắng cuộc.
Các con đã hiểu cách chơi chưa?
* Kết thúc hoạt động:
Cho trẻ hát bài: Ra vườn hoa em chơi.

Nghe gì, nghe gì?