Chuyện kiến con đi ô tô

Chủ đề: Thế giới động vật
Trọng tâm: LQVH - Chuyện Kiến con đi ô tô
Tích hợp: MTXQ - Phân loại động vật theo nhóm
Lớp MG nhỡ

I/- MỤC TIÊU:

Trẻ quan sát và nghe cô kể diễn cảm câu chuyện “Kiến con đi xe ôtô” kết hợp minh họa trên mô hình. Được đàm thoại cùng cô, tham gia hoạt động nhóm: “Xem tranh”, múa rối. Được chơi trò chơi “Xem hình diễn ý”. Tất cả trẻ hiểu được nội dung câu chuyện và kể được theo cô. Biết phân nhóm các loại động vật: Côn trùng, vật sống trong rừng, vật sống trong gia đình. Giáo dục trẻ Biết làm người tốt, không chen lấn nơi đông người, không tranh giành đồ chơi với bạn.

II/- CHUẨN BỊ:

Mô hình khu rừng.
Chiếc xe buýt chở thú nhồi bông: Gấu, kiến, khỉ, dê, chó, lợn.
5 cánh cửa hình tròn, phía trong có hình ảnh các con vật.
4 tranh cho trẻ xem theo nhóm.
Rối tay cho trẻ múa, khung rối và cảnh phụ (cây, biển báo, giao thông).

III/- PHƯƠNG PHÁP:
Dùng lời, kể diễn cảm, đàm thoại, luyện tập.
IV/- HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP.

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ


1./ Mở bài
Hoạt động 1:
- Ổn định tổ chức








- Giới thiệu bài.














2./ Phát triển bài
Hoạt động 2

- Cho trẻ tri giác toàn bộ tác phẩm
Giáo viên kể chuyện diễn cảm qua mô hình









Hoạt động 3
- Cho trẻ tìm hiểu nội dung tác phẩm.
Tọa đàm qua trò chơi “Xem hình diễn ý”

( Chuyển đội hình





















































( Chuyển ý


( MTXQ
Phân loại động vật theo nhóm

















( Chuyển ý







Hoạt động 4:
- Giúp trẻ thể hiện nội dung tác phẩm.
Cho trẻ xem múa rối
3./ Kết thúc bài:


Nhận xét,
Tuyên dương




- GV cho trẻ đứng gần cô chơi trò chơi hái quả.
Tay con đâu.
Tay hái quả, tay bỏ giỏ (2lần).
Dấu tay.
Tay con đâu?
Tay cô vẽ


Cô vẽ được gì đây ?
(cho xem tranh và phát cho mỗi tổ 1 bức tranh)
Nhạc “Em tập lái ôtô”


_ Giáo viên mời 4 nhóm trưởng đem tranh lên

_ Cô mời đại diện 4 tổ lên nhận xét tranh của mình

_ Giáo viên giới thiệu tên câu chuyện.



_ Giáo viên kể cuyện diễn cảm qua mô hình. Khi kể tới đoạn “Ngồi vào đâu bây giờ, chổ ngồi đã chật kín cả rồi”. Cô dừng lại hỏi trẻ.
Xe chật kín hết rồi vậy theo các con Bác gấu ngồi ở đâu ?
_ Giáo viên kể tới đoạn “Ồ kiến con đâu rồi nhỉ” GV dừng lại hỏi tiếp. Các con biết kiến con ở đâu không?
_ Giáo viên kể tiếp đến hết chuyện

_ Các bạn vào rừng bằng gì ?
_ Xe ôtô chở những ai?


_ GV yêu cầu trẻ chia 2 đội (Nam và Nữ). Chơi trò chơi xem hình diễn ý kết hợp tọa đàm
( Giáo viên giải thích trò chơi:
Có 5 cánh cửa mang chữ số 1, 2, 3, 4, 5 phía bên trong của mỗi cánh cửa đều có hình ảnh của các con vật cô vừa kể, cô mời đại diện của 2 đội lên nhấn chuông nhanh để dành quyền ưu tiên trả lời câu hỏi nếu đội nào trả lời đúng, sẽ được chọn cánh cửa mà mình thích và nói tranh vẽ gì sẽ được một bông hoa điểm thưởng cuối cùng đội nào nhiều bông hoa điểm thưởng sẽ là đội thắng cuộc. Nhưng nếu mở trúng cánh cửa không có tranh thì mất quyền ưu tiên. Nào xin mời.
( Câu hỏi tọa đàm:
_ Kiến con vào rừng để làm gì ?

_ Khi lên xe chật kín chổ ngồi, Bác gấu đã nói gì?

_ Các bạn nhỏ nói gì với bác gấu? tại sao nói thế ?




_ Cuối cùng Bác gấu ngồi ở đâu?

_ Xe chật