Chương VI. Bài 2. Học làm công việc gia đình với phần mềm Tidy Up

Ngày soạn 18 tháng 10 năm 2015
Ngày dạy 22/10/2015

Tiết 18: HỌC LÀM CÔNG VIỆC GIA ĐÌNH VỚI PHẦN MỀM TIDY UP

I. MỤC TIÊU:
- Học sinh biết cách khởi động và thoát khỏi phần mềm Tidy Up.
- Nắm được quy tắc chơi và cách thực hiện công việc.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Giáo án, phòng máy, máy tính có cài đặt phần mềm tidy up.
- Học sinh: Đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

1. Ổn định lớp:
- Cho HS ổn định chỗ ngồi.
2. Bài cũ:
Tổ chức cho HS chơi trò chơi " Ô màu kì diệu"
- GV phổ biến luật chơi, cách chơi.
- Tổ chức cho HS chơi trò chơi.
3. Bài mới:
- Giới thiệu bài mới.
3.1. Khởi động phần mềm:
- Giới thiệu biểu tượng của phần mềm

? Giờ trước các em đã được học trò chơi Blooks, dots, sticks, em nào nêu cách khởi động trò chơi block?
? Theo em, em làm thế nào để khởi động phần mềm tydi up?

- Mời HS nhận xét.
- Mời HS lên bảng thực hiện.
- GV nhận xét chốt cách khởi động phần mềm tydi up
+ Khởi động phần mềm Tydi up: Nháy đúp chuột lên biểu trượng phần mềm Tydi up.
3.2. Quy tắc chơi:
Quan sát tranh và trả lời các câu hỏi sau:



Tranh 1 Tranh 2
? Em hãy cho biết sự khác nhau giữa tranh số 1 và tranh số 2?


- Mời HS nhận xét
- GV nhận xét, khen HS.
? Khi đồ dùng trong nhà để lung tung, lộn xộn thì em cần phải làm gì?
- GV nhận xét, khen HS.
* Yêu cầu HS quan sát màn hình chính.
- Giới thiệu 2 bảng trên màn hình và giới thiệu quy tắc chơi.
+ Bảng lớn ghi tên các phòng( hiện đang bị mờ)
+ Bảng nhỏ phía dưới gồm 2 ô: Start A New Game và Load A Game
- Để bắt đầu làm việc với phần mềm, em phải nháy chuột "Start A New Game"
- Hộp thoại mới xuất hiện có dòng chữ: Enter your name và một khung trống phía dưới, theo các em phải điền gì vào khung trống này ?
- Em hãy quan sát và cho cô biết có tất cả mấy phòng cần em phải dọn dẹp?
* Cho HS quan sát 6 phòng của ngôi nhà
- Em thấy đồ đạc trong các phòng này như thế nào ?
- Em phải làm gì để các phòng này được ngăn nắp, sạch sẽ ?
3.3. Cách thực hiện công việc:
- Hướng dẫn HS cách thực hiện công việc: Để dọn dẹp các đồ vật em nháy chuột vào các đồ vật cần dọn dẹp nó sẽ chuyển đến vị trí đúng.


- Gọi HS nêu lại cách thực hiện công việc
- Yêu cầu 1 HS lên thực hành nhập tên HS vào phần mềm và chọn 1 phòng để dọn dẹp
- Sau khi dọn xong 1 phòng, một bảng trắng hiện ra phía dưới. Vậy để dọn phòng tiếp theo, con nháy chuột vào đâu ?
- Sau khi dọn xong phòng cuối cùng, phần mềm thưởng cho các con một giấy chứng nhận có thành tích lao động tốt.
- Tương tự như cách thoát khỏi phần mềm Blocks, hãy nêu cách thoát khỏi phần mềm Tidy Up ?
- GV chốt lại các cách thoát khỏi phần mềm
*/ Thực hành: Thực hành học làm công việc gia đình với phần mềm tydi up
- Y/C HS thực hành.
- Quan sát giúp đỡ HS kịp thời.





- HS lắng nghe.
- Cả lớp thực hiện.

- Lắng nghe, ghi bài.


- Lắng nghe, quan sát.
- Nháy đúp chuột lên biểu tượng trò chơi blocks


- Nháy đúp chuột lên biểu tượng tydi up.
- HS nhận xét.
- 1 HS thực hiện
- Chú ý lắng nghe




- HS quan sát trên màn hình








- HS trả lời: Tranh 1 đồ dùng trong phòng để lung tung ở bên ngoài, tranh số 2 không có đồ dùng để bên ngoài.
- Nhận xét

- Xếp gọn gàng lại.



- HS quan sát trên màn hình

- Lắng nghe và quan sát.







- Điền tên của mình.



- Có tất cả 6 phòng.


- Đỗ đạc trong các phòng đều để không được gọn gàng.
- Em phải sắp xếp lại cho gọn.