Chương VI. Bài 1. Học toán với phần mềm Cùng học toán 3

Ngày soạn
01/04/2017

Ngày dạy

3A
3B
3C
3D
3E


T1
04/04/2017
05/04/2017


T2
07/04/2017



Tuần 30
BÀI 1: HỌC TOÁN VỚI PHẦN MỀM
CÙNG HỌC TOÁN 3 (Tiết 59 + 60)
I. Mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Sử dụng phần mềm để học và ôn luyện các phép toán cộng, trừ, nhân, chia các số nguyên.
- Sử dụng phần mềm để tự làm bài kiểm tra trên máy tính có đánh giá.
- Sử dụng các thao tác với bàn phím và chuột để giao tiếp với máy tính.
- Giới thiệu một số phần mềm đơn giản, định hướng học tập, tư duy dành cho đối tượng là học sinh tiểu học.
- Giới thiệu khả năng sử dụng máy tính làm công cụ cho việc học tập, vui chơi giải trí lành mạnh cho học sinh.
2. Kĩ năng:
Sử dụng một số phần mềm vừa học vừa chơi.
Biết cách khởi động phần mềm để vui chơi, giải trí và học tập.
Nâng cao kĩ năng sử dụng bàn phím và chuột.
Kĩ năng giao tiếp với máy tính thông qua phần mềm ứng dụng.
II. Chuẩn bị:
GV: Chuẩn bị đầy đủ giáo án và đồ dùng dạy học
HS: Chuẩn bị trước bài cũ và bài mới, đồ dùng học tập
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

1. Ổn định lớp:
Báo cáo sĩ số:
Tên học sinh vắng mặt:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Có những dạng làm toán luyện tập nào?
3. Bài mới:
*Hoạt động 1: Ý nghĩa của các nút lệnh trên màn hình luyện tập
b, ý nghĩa của các nút lệnh trên màn hình luyện tập
* Nút trợ giúp

- Nếu không làm được phép tính, em có thể hỏi máy tính bằng cách nháy chuột lên nút trợ giúp
- Khi nháy chuột lên nút trợ giúp máy tính cho biết điều gì?
- GV nêu chú ý (Sgk)
* Nút kiểm tra

- Nút kiểm tra dùng để làm gì?
- GV cho HS kiểm tra phép toán HS vừa làm
- Nếu làm sai máy tính cho biết gì?
- Nếu làm đúng, máy tính làm gì?
* Nút làm lại

- Em muốn làm lại phép tính từ đầu, em sẽ phải thực hiện thao tác ntn?
* Nút tiếp tục

- Nút tiếp tục dùng để làm gì?
* Nút thoát

- ý nghĩa của nút thoát?
* Nút đọc số

- Muốn nghe cách đọc số từ loa em phải làm gì?
* Nút viết số

- Nút viết số cho biết gì?
- GV giới thiệu phần chú ý
- Để đổi dạng toán, phần mềm sẽ hiện thông báo và yêu cầu lựa chọn: Có hoặc không
*Hoạt động 2: Thoát khỏi phần mềm
- Để thoát khỏi phần mềm em phải thực hiện thế nào?
- Yêu cầu HS thực hiện thoát khỏi phần mềm
*Hoạt động 3: Thực hành kiến thức HKI
- Yêu cầu HS luyện làm toán dạng: Các số có 3 chữ số
- Quan sát HS làm bài dạng này
- Nhận xét, đánh giá
- Yêu cầu HS luyện làm toán dạng: Bảng nhân
- Quan sát HS làm bài dạng này
- Nhận xét, đánh giá
- Yêu cầu HS luyện làm toán dạng: Bảng chia
- Quan sát HS làm bài dạng này
- Nhận xét, đánh giá
- Làm các phép toán về nhân và chia các số
- Hướng dẫn HS làm bài dạng này
*Hoạt động 4: Thực hành kiến thức KII
- Yêu cầu HS luyện làm toán dạng: Làm quen với các số có 4 chữ số
- Quan sát HS làm bài dạng này
- Nhận xét, đánh giá
- Yêu cầu HS luyện làm toán dạng: Cộng, trừ các số trong phạm vi 10000
- Quan sát HS làm bài dạng này
- Nhận xét, đánh giá
- Yêu cầu HS luyện làm toán dạng: Phép nhân. Phép chia số có 4 chữ số với số có 1 chữ số




- 2 HS trả lời








- HS nghe giới thiệu

- Máy tính cho biết chữ số tiếp theo cần điền

- HS đọc phần chú ý

- Sau khi làm xong 1 phép tính, nháy chuột lên nút kiểm tra để xem kết quả đúng hay sai

- Cho biết cách làm đúng và nhắc nhở bạn
- Cộng 5 điểm vào bài làm và được MT khen


- Em phải nháy chuột lên nút làm lại


-