Chương V. Bài 4. Dấu huyền, dấu sắc, dấu nặng

Ngày soạn
19/02/2017

Ngày dạy

3A
3B
3C
3D
3E


T1
21/02/2017
22/02/2017


T2
24/02/2017



Tuần 24
BÀI 4 – Tiết 47
DẤU HUYỀN, DẤU SẮC, DẤU NẶNG
I. Mục đích yêu cầu:
- Học sinh biết gõ các dấu huyền, sắc, nặng trên cả 2 kiểu gõ.
- Thành thạo trong việc sử dụng dấu
II. Chuẩn bị:
GV: Chuẩn bị đầy đủ giáo án và đồ dùng dạy học
HS: Chuẩn bị trước bài cũ và bài mới, đồ dùng học tập
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

1. Ổn định lớp:
Báo cáo sĩ số:
Tên học sinh vắng mặt:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Nêu cách gõ các chữ ă, â, ê, ô, ơ, ư, đ trên kiểu gõ Vni?
- GV nhận xét, cho điểm.
3. Bài mới:
Trong tiếng việt có các dấu thanh: Huyền, sắc, nặng, ngã, hỏi
? Nêu quy tắc gõ dấu
- Cho một số học sinh nhắc lại quy tắc gõ dấu
GV: Hướng dẫn học sinh gõ dấu theo kiểu gõ Telex:
- Học sinh chia làm thành 2 cột để hướng dẫn gõ
? Để gõ dấu huyền em gõ chữ gì?
? Để gõ dấu sắc em gõ chữ gì?
? Để gõ dấu sắc em gõ chữ gì?
GV: cho học sinh quan sát ví dụ ở sách giáo khoa trang 83
GV: Hướng dẫn học sinh gõ dấu theo kiểu gõ Vni
- Học sinh chia làm thành 2 cột để hướng dẫn gõ
? Để gõ dấu huyền em gõ số gì?
? Để gõ dấu sắc em gõ số gì?
? Để gõ dấu sắc em gõ số gì?
GV: cho học sinh quan sát ví dụ ở sách giáo khoa trang 84




- 2 HS trả lời


1. Quy tắc gõ chữ có dấu:
- Quy tắc:
+ Gõ hết các chữ trong từ
+ Gõ dấu

2. Gõ kiẻu Telex:

Để được Gõ chữ

Dấu huyền F
Dấu sắc S
Dấu nặng J

- Học sinh thảo luận ví dụ
3. Gõ kiểu Vni:
Để được Gõ số

Dấu huyền 2
Dấu sắc 1
Dấu nặng 5

- Học sinh thảo luận ví dụ



IV. Củng cố - Dặn dò:
- Hệ thống lại kiến thức cho học sinh
- Về nhà học lại bài
- Chuẩn bị cho tiết sau thực hành

Ngày soạn
19/02/2017

Ngày dạy

3A
3B
3C
3D
3E


T1
21/02/2017
22/02/2017


T2
24/02/2017



Tuần 24

BÀI 4 – Tiết 48
DẤU HUYỀN, DẤU SẮC, DẤU NẶNG
I. Mục đích yêu cầu:
- Thực hành thành thạo việc khởi động Word và gõ các dấu huyền, sắc, nặng
- Tạo được sự nhạy cảm về cách soạn thảo văn bản
II. Chuẩn bị:
GV: Chuẩn bị đầy đủ giáo án và đồ dùng dạy học
HS: Chuẩn bị trước bài cũ và bài mới, đồ dùng học tập
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

1. Ổn định lớp:
Báo cáo sĩ số:
Tên học sinh vắng mặt:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Nêu cách gõ các dấu huyền, sắc, nặng trên kiểu gõ Telex?
- GV nhận xét, cho điểm.
3. Bài mới:
Chia nhóm học sinh sao cho các em học sinh ngồi đủ vào máy thực hành (1 em làm trước)
GV yêu cầu học sinh khởi động Word
GV: Cho học sinh xem yêu cầu bài thực hành T1, T2 trang 84, 85 sgk

GV làm mẫu cho học sinh quan sát
Cho học sinh làm bài thực hành
GV Kiểm tra và hướng dẫn học sinh
- Nhận xét học sinh thực hành và chỉ lỗi cho học sinh
GV: Đổi học sinh thực hành khi một người thực hành xong




- 2 HS trả lời


Học sinh làm theo hướng dẫn của giáo viên

Học sinh thực hiện
Học sinh xem bài thực hành
Yêu cầu thực hành bài T1, T2

Học sinh quan sát giáo viên làm mẫu
Học sinh làm thực hành
Học sinh nghiêm túc làm thực hành
Học sinh lắng nghe

Học sinh đổi người thực hành