Chương IV. §1. Hình hộp chữ nhật
Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Huyền |
Ngày 03/05/2019 |
56
Chia sẻ tài liệu: Chương IV. §1. Hình hộp chữ nhật thuộc Hình học 8
Nội dung tài liệu:
CHÚC MỪNG CÁC THẦY CÔ ĐẾN DỰ GIỜ
Tại sao sữa được chứa trong hộp giấy chữ nhật, trong khi nước ngọt lại chứa trong lon trụ tròn?
Kim loại sang hơn lại bảo vệ môi trường, đúng là đồ con bò
Trong hộp giấy êm hơn nhé Coke…
Một số vật thể không gian
Chương IV
HÌNH LĂNG TRỤ ĐỨNG. HÌNH CHÓP ĐỀU
HÌNH LĂNG TRỤ ĐỨNG
Hoạt động theo nhóm trong 5 phút, mỗi nhóm cử đại diện trình bày
Dựa vào kiến thức đã học ở tiểu học :
- Chọn ra mô hình hình hộp chữ nhật trong tập hợp mô hình đã cho .
- Hãy chỉ ra đâu là mặt(hình gì), đỉnh, cạnh của hình hộp chữ nhật ?
- Trong hình hộp chữ nhật, hãy chỉ ra số mặt, số đỉnh, số cạnh của nó
1
2
Các ví dụ về hình hộp chữ nhật trong thực tế.
II
B
d
a
c
B`
D`
A`
C`
Bưuớc 1: Vẽ mặt ADD`A` (có dạng một một hình chữ nhật)
Bưuớc 2: Vẽ mặt ABCD ( l hình bình hành )
Buước 3: Vẽ CC` // DD` v CC` = DD`
N?i D` v?i C`
Bưuớc 4: Vẽ BB`// CC` v BB` = CC`; N?i B` v?i A` N?i B` v?i C`
(Vẽ các đuường khuất BB`; A`B`; B`C` ùng nét đứt)
Chú ý: cách ký hiệu hình hộp chữ nhật: Thứ tự của hai mặt đáy, viết tương ứng ABCD.A’B’C’D’ (hay ADCB.A’D’C’B’; ...)
Quan sát hình hộp chữ nhật ABCD.A’B’C’D’ vừa mới vẽ.
Hãy viết tên các đỉnh , các cạnh, các mặt của nó ?
Hoạt động nhóm bàn3 phút
Kí hiệu: mặt phẳng ABCD là (ABCD)
Đường thẳng đi qua hai điểm A, B của mặt phẳng (ABCD) thì nằm trọn trong mặt phẳng đó ( tức là mọi điểm của nó đều thuộc mặt phẳng)
B’
Nếu xem hai mặt ABCD và A`B`C`D` là hai mặt đáy thì đoạn thẳng nào là chiều cao của hình hộp chữ nhật?
Chiều cao
Đoạn thẳng AA` là chiều cao của hình hộp chữ nhật. Hay độ dài của một cạnh bên là chiều cao của hình hộp.
Bài tập: Cho h×nh hép ch÷ nhËt (H×nh vÏ)
b) Cho O là trung điểm của CB1. Hỏi O có thuộc đoạn C1B không ?
a) Kể tên những cạnh bằng nhau của hình hộp chữ nhật
c) Cho bi?t DC = 5 cm, BC = 4 cm, BB1 = 3 cm. Tớnh CB1, DC1
5 cm
4 cm
3 cm
Ki?n th?c c?n nh?
Hỡnh h?p ch? nh?t cú: 6 m?t; 8 d?nh; 12 c?nh.
Hai m?t c?a hỡnh h?p ch? nh?t khụng cú c?nh chung g?i l hai m?t d?i di?n v cú th? xem chỳng l hai m?t dỏy c?a hỡnh h?p ch? nh?t, cỏc m?t cũn l?i du?c xem l m?t bờn
Cỏc c?nh bờn song song v b?ng nhau.
D? di cỏc c?nh bờn l chi?u cao c?a hỡnh h?p ch? nh?t.
Hỡnh l?p phuong cú 6 m?t l nh?ng hỡnh vuụng.
Bài tập về nhà:
Hình hộp chữ nhật
- Bài 3,4 - SGK
- Các bài 2; 4;5 SBT Toán 8
TIẾT
HỌC
ĐẾN
ĐÂY
KẾT
THÚC
CHÚC CÁC EM HỌC SINH HỌC GIỎI
Mét sè h×nh ¶nh trong thùc tÕ
H×nh kh«ng gian tư¬ng øng
Một số hình ảnh trong thực tế
Hình không gian tưuơng ứng
Tại sao sữa được chứa trong hộp giấy chữ nhật, trong khi nước ngọt lại chứa trong lon trụ tròn?
Kim loại sang hơn lại bảo vệ môi trường, đúng là đồ con bò
Trong hộp giấy êm hơn nhé Coke…
Một số vật thể không gian
Chương IV
HÌNH LĂNG TRỤ ĐỨNG. HÌNH CHÓP ĐỀU
HÌNH LĂNG TRỤ ĐỨNG
Hoạt động theo nhóm trong 5 phút, mỗi nhóm cử đại diện trình bày
Dựa vào kiến thức đã học ở tiểu học :
- Chọn ra mô hình hình hộp chữ nhật trong tập hợp mô hình đã cho .
- Hãy chỉ ra đâu là mặt(hình gì), đỉnh, cạnh của hình hộp chữ nhật ?
- Trong hình hộp chữ nhật, hãy chỉ ra số mặt, số đỉnh, số cạnh của nó
1
2
Các ví dụ về hình hộp chữ nhật trong thực tế.
II
B
d
a
c
B`
D`
A`
C`
Bưuớc 1: Vẽ mặt ADD`A` (có dạng một một hình chữ nhật)
Bưuớc 2: Vẽ mặt ABCD ( l hình bình hành )
Buước 3: Vẽ CC` // DD` v CC` = DD`
N?i D` v?i C`
Bưuớc 4: Vẽ BB`// CC` v BB` = CC`; N?i B` v?i A` N?i B` v?i C`
(Vẽ các đuường khuất BB`; A`B`; B`C` ùng nét đứt)
Chú ý: cách ký hiệu hình hộp chữ nhật: Thứ tự của hai mặt đáy, viết tương ứng ABCD.A’B’C’D’ (hay ADCB.A’D’C’B’; ...)
Quan sát hình hộp chữ nhật ABCD.A’B’C’D’ vừa mới vẽ.
Hãy viết tên các đỉnh , các cạnh, các mặt của nó ?
Hoạt động nhóm bàn3 phút
Kí hiệu: mặt phẳng ABCD là (ABCD)
Đường thẳng đi qua hai điểm A, B của mặt phẳng (ABCD) thì nằm trọn trong mặt phẳng đó ( tức là mọi điểm của nó đều thuộc mặt phẳng)
B’
Nếu xem hai mặt ABCD và A`B`C`D` là hai mặt đáy thì đoạn thẳng nào là chiều cao của hình hộp chữ nhật?
Chiều cao
Đoạn thẳng AA` là chiều cao của hình hộp chữ nhật. Hay độ dài của một cạnh bên là chiều cao của hình hộp.
Bài tập: Cho h×nh hép ch÷ nhËt (H×nh vÏ)
b) Cho O là trung điểm của CB1. Hỏi O có thuộc đoạn C1B không ?
a) Kể tên những cạnh bằng nhau của hình hộp chữ nhật
c) Cho bi?t DC = 5 cm, BC = 4 cm, BB1 = 3 cm. Tớnh CB1, DC1
5 cm
4 cm
3 cm
Ki?n th?c c?n nh?
Hỡnh h?p ch? nh?t cú: 6 m?t; 8 d?nh; 12 c?nh.
Hai m?t c?a hỡnh h?p ch? nh?t khụng cú c?nh chung g?i l hai m?t d?i di?n v cú th? xem chỳng l hai m?t dỏy c?a hỡnh h?p ch? nh?t, cỏc m?t cũn l?i du?c xem l m?t bờn
Cỏc c?nh bờn song song v b?ng nhau.
D? di cỏc c?nh bờn l chi?u cao c?a hỡnh h?p ch? nh?t.
Hỡnh l?p phuong cú 6 m?t l nh?ng hỡnh vuụng.
Bài tập về nhà:
Hình hộp chữ nhật
- Bài 3,4 - SGK
- Các bài 2; 4;5 SBT Toán 8
TIẾT
HỌC
ĐẾN
ĐÂY
KẾT
THÚC
CHÚC CÁC EM HỌC SINH HỌC GIỎI
Mét sè h×nh ¶nh trong thùc tÕ
H×nh kh«ng gian tư¬ng øng
Một số hình ảnh trong thực tế
Hình không gian tưuơng ứng
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Thị Huyền
Dung lượng: |
Lượt tài: 1
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)