Chương IV. §1. Hàm số y = ax² (a ≠ 0)

CHÀO MỪNG

Các em học sinh lớp 92
Giáo viên:Đặng Kim Thanh Trường THCS Lộc Hưng
PIDA:
 (Pisa; cg. Tháp nghiêng), tháp gác chuông trong quần thể kiến trúc tôn giáo ở Pida. Tháp hình trụ tròn có 8 tầng cao 55 m. Tháp trở thành nổi tiếng do sự lún không đều ở nền móng làm cho tháp bị nghiêng.
BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM
BÀI TẬI 1
Galilê (1564 – 1642): Galilê là nhà thiên văn học, nhà vật lý học Italia. 25 tuổi được mời làm giáo sư đại học. là người mở đường cho lực học kinh điển và vật lý học thực nghiệm. Ông là người đầu tiên dùng kính viễn vọng quan sát các thiên thể, chứng minh và phát triển thuyết mặt trời là trung tâm vũ trụ của Côpecnich. Ông được người đời sau mệnh danh là cha đẻ của khoa học cận đại
Điền vào những ô trống các giá trị tương ứng của y trong hai bảng sau:
8
2
18
2
0
-8
-2
-18
-2
0
+ Hàm số nghịch biến khi x < 0
- Tính chất:
+ Hàm số đồng biến khi x > 0
+ Hàm số nghịch biến khi x > 0
+ Hàm số đồng biến khi x < 0

















Xét hàm số y = ax2 (a 0)
+ Nếu a > 0 thì y … với mọi x 0; y = 0 khi x = …. .
Giá trị ….. nhất của hàm số là y = …
+ Nếu a < 0 thì y … với mọi x 0; y = 0 khi x = …. .
Giá trị ….. nhất của hàm số là y = …

> 0
0
0
< 0
0
0
nhỏ
lớn
Hãy điền vào chỗ trống (…) trong phát biểu sau để được kết luận đúng
Nhận xét:
Cho hai hàm số và .
Tính các giá trị tương ứng của y rồi điền vào các ô trống tương ứng ở hai bảng sau; Kiểm nghiệm lại nhận xét nói trên
+ Hàm số nghịch biến khi x < 0
- Tính chất:
+ Hàm số đồng biến khi x > 0
+ Hàm số nghịch biến khi x > 0
+ Hàm số đồng biến khi x < 0
+ y > 0,
+ x = 0 y = 0 là giá trị nhỏ nhất của hàm số
+ y > 0,
+ x = 0 y = 0 là giá trị lớn nhất của hàm số
+ x = 0 y = 0 là giá trị nhỏ nhất của hàm số
+ x = 0 y = 0 là giá trị lớn nhất của hàm số
b) Nếu bán kính tăng gấp 3 lần thì diện tích tăng hay giảm bao nhiêu lần?
c) Tính bán kính của hình tròn, làm tròn đến chữ số thập phân thứ hai, nếu biết diện tích của nó bằng 79,5cm2
BT1/SGK/30: Diện tích của hình tròn được tính bởi công thức (Trong đó: R là bán kính)
a) Dùng MTBT tính các giá trị của S rồi điền vào ô trống trong bảng sau ( , làm tròn đến chữ số thập phân thứ hai)
* Bài tập làm thêm: Cho hàm số y = (1 – m)x2
a) Với giá trị nào của m thì hàm số có dạng
y = ax2(a  0).
b) Nêu tính chất của hàm số với m > 1.
c) Tìm các giá trị của m để hàm số trên đồng biến khi x > 0.
+ Đối với bài học ở tiết học tiếp theo:
* Làm bài tập: Bài 2,3/30,31/SGKvà 2,4/36/SBT
HD: Bài 2b) Tính thời gian khi vật chuyển động 100m; Bài 3b: Đổi 90 km/h sang m/s rồi so sánh với vận tốc và áp lực của câu b
Hướng dẫn HS tự học
Cảm ơn và xin chào

Các em học sinh lớp 92
A. y = x2
B. y = 0x2
C. y = 2x2 + 3
(a = 1)
BÀI TẬP
Tích vào ô trước chữ cái đứng trước hàm số dạng