Chương III. §9. Ứng dụng thực tế của tam giác đồng dạng

GVTHCS Ngô Văn Khương
ỨNG DỤNG THỰC TẾ CỦA TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG
I. Đo gián tiếp chiều cao của vật:
II. Đo khoảng cách giữa hai địa điểm
trong đó có một điểm không thể tới được:
Ngô Khương - Bắc Giang
TaLet đã tiến hành đo chiều cao của Kim Tự tháp Ai Cập như thế nào ?
Chiều cao của người bằng chiều dài của bóng
ỨNG DỤNG THỰC TẾ CỦA TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG
I. Thước ngắm chữ T:
A/. DỤNG CỤ THỰC HÀNH:
Dùng để ngắm ba điểm thẳng hàng.
ỨNG DỤNG THỰC TẾ CỦA TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG
II. Giác kế ngang:
Dùng để đo góc trên mặt đất.
Vạch số 0o
A
B
C
ỨNG DỤNG THỰC TẾ CỦA TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG
II. Giác kế ngang:
Dùng để đo góc trên mặt đất.
III. Giác kế đứng:
Dùng để đo góc theo phương thẳng đứng.
ỨNG DỤNG THỰC TẾ CỦA TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG
I. Đo gián tiếp chiều cao của vật:
A/. DỤNG CỤ THỰC HÀNH:
B/. TIẾN HÀNH ĐO:
Nêu
cách đo
A/
C
A
B
C/
Áp dụng
bằng số
ỨNG DỤNG THỰC TẾ CỦA TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG
I. Đo gián tiếp chiều cao của vật:
A/. DỤNG CỤ THỰC HÀNH:
B/. TIẾN HÀNH ĐO:
II. Đo khoảng cách giữa hai địa điểm trong đó có một điểm không thể tới được:
C
α
β
a
B
A
?
?
ỨNG DỤNG THỰC TẾ CỦA TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG
C/. LUYỆN TẬP:
1. Bài tập 53 (SGK tr87)
Đề bài: HS đọc đề bài trong SGK
Tính AC=?
ỨNG DỤNG THỰC TẾ CỦA TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG
C/. LUYỆN TẬP:
2. Bài tập 54 (SGK tr87)
Đề bài:
Để đo khoảng cách giữa hai địa điểm A và B, trong đó B không tới được, người ta tiến hành đo và tính khoảng cách AB như hình vẽ: AB//DF; AD=m; DC=n; DF=a.
a). Em hãy nói rõ cách đo như thế nào.
b). Tính độ dài x của khoảng cách AB
Hoạt động nhóm
5 phút
1. Bài tập 53 (SGK tr87)
DỤNG CỤ BA ĐINH GHIM
(ABC vuông cân tại A)
C
B
A
Ý TƯỞNG SÁNG TẠO
A
B
D
C
E
Ý TƯỞNG SÁNG TẠO
Chiều cao của người bằng chiều cao của cọc
Ý TƯỞNG SÁNG TẠO
Ngô Khương - Bắc Giang
Chúng ta có thể đo được chiều cao của Kim Tự Tháp Ai Cập không?