Chương III. §7. Trường hợp đồng dạng thứ ba

ĐẾN DỰ GiỜ LỚP 8A1
KIỂM TRA BÀI CŨ
Điền các nội dung thích hợp vào chỗ trống để được các
khẳng định đúng về hai tam giác đồng dạng
…. …. ….

…. …. ….
…. ….

…. ….
( Trường hợp 1 )
( Trường hợp 2)
KIỂM TRA BÀI CŨ:
Cho hai tam giác như hình vẽ.
Xét xem hai tam giác trên có đồng dạng với nhau không?

1. Định lí
a). Bài toán



1
MN//BC
( cách dựng )
( gt )
AM = A’B’
(cách dựng)

(đồng vị)
( gt )
( g.c.g )
Tiết 46 / §7. TRƯỜNG HỢP ĐỒNG DẠNG THỨ BA
Tiết 46 / §7. TRƯỜNG HỢP ĐỒNG DẠNG THỨ BA
1. Định lí
a). Bài toán
Chứng minh:
Đặt trên tia AB đoạn thẳng AM = A’B’
Qua M kẻ MN//BC ( N AC )
Xét AMN và A’B’C’
( gt )
AM = A’B’ ( cách dựng )
( đồng vị )
( gt )

(1)
(2)
(3)
( c.g.c )
( II)
Từ I và II

.
( Trường hợp thứ 3)
b). Định lí
Nếu hai góc của tam giác này lần lượt bằng hai góc của tam giác kia thì hai tam giác đó đồng dạng
1. Định lí
a). Bài toán
.
b). Định lí
( sgk)
2. Áp dụng
Tiết 46 / §7. TRƯỜNG HỢP ĐỒNG DẠNG THỨ BA
Trong các tam giác dưới đây, những cặp tam giác nào đồng dạng với nhau?
700
700
500
700
550
550
700
650
400
?1
Cặp thứ nhất: ABC ~ PMN
Cặp thứ hai: A’B’C’ ~ D’E’F’
( T/H 3)
( T/H 3)
Trong các tam giác dưới đây, những cặp tam giác nào đồng dạng với nhau?
?1
a). Trong hình vẽ có bao nhiêu tam giác?
Có cặp tam giác nào đồng dạng với nhau không?
?2
Trong hình vẽ có ba tam giác đó là:
ABC; ADB; BDC
* Xét ABC và ADB
(gt)
(T/h3 )
b). Hãy tính các độ dài x và y ( AD = x ; DC = y )
?2
a).
( cmt )
( cm )
?2
b). AD = 2 ( cm ) ; DC = 2,5 ( cm )
c). Biết BD là phân giác của góc B.
Hãy tính độ dài các đoạn thẳng BC và BD
Ta lại có
Có BD là phân giác góc B
hay
( cm )
2
1. Định lí
2. Áp dụng
3. Luyện tập
Chứng minh:
và
( cmt )
Tiết 46 / §7. TRƯỜNG HỢP ĐỒNG DẠNG THỨ BA
BT 35/39 SGK
* HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ:
1. Bài vừa học:
- Học l?i nội dung định lí và cách chứng minh định lí.
- Xem lại các bài tập đã giải ở lớp và làm các bài tập 36; 37; 39; 40 SGK/79; 80.
Gợi ý: AB // CD
Kết luận gì về hai góc :
Bài 36:( SGK/ 79)
ABCD là hình thang ( AB // CD )
GT AB = 12,5cm; CD = 28,5cm

KL Tính BD =?
b. CM : => Tính CD, BE,BD?
a, EBA = BDC => ABE + CBD = ?
* HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ:
1. Bài vừa học:
Gợi ý
S
Dùng định lí Pi- ta- go tính ED?
c) Để so sánh ta cần tính:
CHÚC CÁC THẦY CÔ GIÁO
VÀ CÁC EM HỌC SINH MẠNH KHOẺ
Cảm ơn các thầy cô giáo
đã về dự giờ học hôm nay