Chương III. §6. Trường hợp đồng dạng thứ hai

Kiểm tra
Cho ?ABC và ?DEF có: AB = 4cm,BC = 3,5cm,CA = 3cm, DE = 8cm, EF = 7cm, FD = 6cm. Hỏi ?ABC và ?DEF có đồng dạng không? Tại sao?
Tiết 45
Bài6. Trường hợp đồng dạng thứ hai
?1
Thứ ngày tháng năm 200
Tiết 45
Bài6. Trường hợp đồng dạng thứ hai
1.Định lí:
Từ bài tập trên em có thể rút ra kết luận gì?
Trên tia AB đặt AM = A`B`.
Từ M kẻ đường thẳng MN//BC (N?AC )
Thứ ngày tháng năm 200
Tiết 45
Bài6. Trường hợp đồng dạng thứ hai
1.Định lí:
Chứng minh
Trên tia AB đặt AM = A`B`. Từ M kẻ đường thẳng MN//BC (N?AC )
Để khẳng định ?AMN = ?A`B`C` cần thêm điều kiện nào?
A
B
C
B`
C `
A`
Thứ ngày tháng năm 200
Tiết 45
Bài6. Trường hợp đồng dạng thứ hai
1.Định lí:
Thêm một cách nữa để nhận biết hai tam giác đồng dạng.
Đáp án
Thứ ngày tháng năm 200
Tiết 45
Bài6. Trường hợp đồng dạng thứ hai
1.Định lí:
2.áp dụng:
Bài1: Đánh dấu X vào cuối khẳng định mà em cho là đúng .
X
Bài 2: Viết tiếp vào chỗ ... để được khẳng định đúng?
X
.....
....
X
X
X
 = Ô
Thứ 6 ngày 25 tháng 2 năm 2005
Tiết 45
Bài6. Trường hợp đồng dạng thứ hai
1.Định lí:
2.áp dụng:
Thứ 6 ngày 25 tháng 2 năm 2005
Tiết 45
Bài6. Trường hợp đồng dạng thứ hai
1.Định lí:
2.áp dụng:
Thứ 6 ngày 25 tháng 2 năm 2005
Tiết 45
Bài6. Trường hợp đồng dạng thứ hai
1.Định lí:
2.áp dụng:
I
IV/ Hướng dẫn bài về nhà
Qua bài này các em cần nắm chắc nội dung định lý về trường hợp đồng dạng thứ hai của hai tam giác và biết vận dụng định lý vào giải các bài tập một cách hợp lý .Về nhà các em học thuộc định lý và giải các bài tập 32,33,34 trang 77 SGK Toán 8 tập 2 .
Hướng dẫn bài tập 32 trang 77 SGK
OA = 5cm
OB = 16cm
OC = 8cm
OD = 10cm
Giờ học của chúng ta đến đây kết thúc.
Xin cảm ơn
các thầy cô giáo cùng các em học sinh.