Chương III. §6. Trường hợp đồng dạng thứ hai

Nhiệt liệt chào mừng các thày, cô giáo về dự giờ.
Bài học:
Trường hợp đồng dạng thứ hai
Giáo viên: Đinh Văn Tước
Bài tập:
Cho hai tam gi¸c cã kÝch th­íc nh­ h×nh vÏ
Đáp án:
Định lí:
Nếu hai cạnh của tam giác này tỉ lệ với hai cạnh của tam giác kia và hai góc tạo bởi các cặp cạnh đó bằng nhau thì hai tam giác đồng dạng.

Giải thích vì sao vì sao ?DEF đồng dạng ?ABC ?
Đáp án:
Vì (hoặc ) và : A =  D
 ABC DEF
Đáp án:
1/ Tam giác ABC đồng dạng với tam giác DEF vì có: và



3/ Tam giác ABC không đồng dạng với tam giác PQR vỡ: v�
2/ Tam giác DEF không đồng dạng với tam giác PQR vì và
a) Vẽ tam giác ABC có: AB = 5 cm, AC = 7,5 cm (hình 39)
b) Lấy trên các cạnh AB, AC lần lượt hai điểm D, E sao cho AD = 3 cm, AE = 2 cm. Hai tam giác AED và ABC có đồng dạng với nhau hay không? Vì sao?
Đáp án:
Hỏi với cách làm đó có tính khoảng cách B, C được không? Nếu có thì BC bằng bao nhiêu?
Đáp án:
Ghi nhớ:
1. Định lí:
2. Cách chứng minh định lí:
Dựng tam giác đồng dạng với tam giác thứ nhất.
Chứng minh tam giác đó bằng tam giác còn lại.
Hướng dẫn học ở nhà:
1. Nắm chắc nội dung và cách chứng minh định lí.
2. Làm các bài tập: 32; 33;34 SGK; 36 SBT.
Gợi ý làm bài tập 34 SGK:
- Chứng minh tam giác ABC là tam giác cần dựng.