Chương III. §2. Hệ hai phương trình bậc nhất hai ẩn
Chia sẻ bởi Dương Văn Trường |
Ngày 05/05/2019 |
45
Chia sẻ tài liệu: Chương III. §2. Hệ hai phương trình bậc nhất hai ẩn thuộc Đại số 9
Nội dung tài liệu:
nhiệt liệt chào mừng các thầy giáo,
cô giáo về dự giờ thăm lớp 9A
Giáo viên thực hiện: Dương Văn Trường
Trường : THCS Vân Hán
KIỂM TRA BÀI CŨ
* Thế nào là phương trình bậc nhất hai ẩn? Cho biết số nghiệm của phương trình bậc nhất hai ẩn.
* Xét hai phương trình bậc nhất hai ẩn:
2x + y = 3 và x -2y = 4
- Kiểm tra cặp số (x;y) =(2;-1) vừa là nghiệm của phương trình thứ nhất, vừa là nghiệm của phương trình thứ hai.
2x - y = 3
0x - 2y = 0
Trong các hệ phương trình sau hệ phương trình nào là hệ phương trình bậc nhất hai ẩn? Vì sao?
x + y = 3
x - 2y = 0
4x +2 y = 3
2x - 2y = 0
a)
b)
0x +0 y = 3
x - 2y = 0
c)
d)
x + y = 0
x - 0y = 0
Tìm từ thích hợp để điền vào chỗ trống (.) trong câu sau:
Nếu điểm M thuộc đường thẳng ax + by = c thì toạ độ (x0; y0) của M là một . . . của phương trình ax + by = c.
?2
nghiệm
x
y
0
3
2
1
-1
1
2
3
-1
(d):x + y = 3
(d`):x - 2y = 0
M(2;1)
.
.
.
.
Vẽ (d):y= x-3 và (d`):
x
y
0
3
2
1
-1
1
2
3
-1
(d`):
(d):
-2
-2
.
.
.
.
Vẽ (d): và (d`):
x
y
0
-3
2
1
-1
1
2
3
-1
(d)trùng(d`):
-2
.
.
Vẽ (d) (d`): y=2x-3
Đối với hệ phương trình (I) ta có:
- Nếu (d) cắt (d`) thì hệ (I) có một nghiệm duy nhất .
- Nếu (d) song song (d`) thì hệ (I) vô nghiệm.
- Nếu (d) trùng (d`) thì hệ (I) có vô số nghiệm.
Một cách tổng quát :
Bài tập:4/SGK-Trg 11: Không cần vẽ hình, hãy cho biết sốnghiệm của mỗi hệ phương trình sau đây và giải thích vì sao?
Hoạt động nhóm ?
- Bài tập 5/SGK-Trg 11 :
Đoán nhận số nghiệm của các hệ phương trình sau bằng hình học:
Hướng dẫn về nhà
Hướng dẫn :
-Học khái niệm về hệ hai phương trình bậc nhất hai ẩn, số nghiệm của hệ phương trình bậc nhất hai ẩn.
- Định nghĩa về hai hệ phương trình tương đương.
Ta xét đồ thị của mỗi phương trình trong mỗi hệ khi nào cắt nhau, song song hay trùng nhau.
Bi tập ở nh: 3, 6, 7, 8, 9, 10,11 (trang 12- sgk)
XIN KíNH CHúc CáC thầy giáo, CÔ GIáO
Về Dự GIờ THĂM LớP mạnh khoẻ, hạnh phúc
Chúc các em chăm ngoan, học giỏi.
cô giáo về dự giờ thăm lớp 9A
Giáo viên thực hiện: Dương Văn Trường
Trường : THCS Vân Hán
KIỂM TRA BÀI CŨ
* Thế nào là phương trình bậc nhất hai ẩn? Cho biết số nghiệm của phương trình bậc nhất hai ẩn.
* Xét hai phương trình bậc nhất hai ẩn:
2x + y = 3 và x -2y = 4
- Kiểm tra cặp số (x;y) =(2;-1) vừa là nghiệm của phương trình thứ nhất, vừa là nghiệm của phương trình thứ hai.
2x - y = 3
0x - 2y = 0
Trong các hệ phương trình sau hệ phương trình nào là hệ phương trình bậc nhất hai ẩn? Vì sao?
x + y = 3
x - 2y = 0
4x +2 y = 3
2x - 2y = 0
a)
b)
0x +0 y = 3
x - 2y = 0
c)
d)
x + y = 0
x - 0y = 0
Tìm từ thích hợp để điền vào chỗ trống (.) trong câu sau:
Nếu điểm M thuộc đường thẳng ax + by = c thì toạ độ (x0; y0) của M là một . . . của phương trình ax + by = c.
?2
nghiệm
x
y
0
3
2
1
-1
1
2
3
-1
(d):x + y = 3
(d`):x - 2y = 0
M(2;1)
.
.
.
.
Vẽ (d):y= x-3 và (d`):
x
y
0
3
2
1
-1
1
2
3
-1
(d`):
(d):
-2
-2
.
.
.
.
Vẽ (d): và (d`):
x
y
0
-3
2
1
-1
1
2
3
-1
(d)trùng(d`):
-2
.
.
Vẽ (d) (d`): y=2x-3
Đối với hệ phương trình (I) ta có:
- Nếu (d) cắt (d`) thì hệ (I) có một nghiệm duy nhất .
- Nếu (d) song song (d`) thì hệ (I) vô nghiệm.
- Nếu (d) trùng (d`) thì hệ (I) có vô số nghiệm.
Một cách tổng quát :
Bài tập:4/SGK-Trg 11: Không cần vẽ hình, hãy cho biết sốnghiệm của mỗi hệ phương trình sau đây và giải thích vì sao?
Hoạt động nhóm ?
- Bài tập 5/SGK-Trg 11 :
Đoán nhận số nghiệm của các hệ phương trình sau bằng hình học:
Hướng dẫn về nhà
Hướng dẫn :
-Học khái niệm về hệ hai phương trình bậc nhất hai ẩn, số nghiệm của hệ phương trình bậc nhất hai ẩn.
- Định nghĩa về hai hệ phương trình tương đương.
Ta xét đồ thị của mỗi phương trình trong mỗi hệ khi nào cắt nhau, song song hay trùng nhau.
Bi tập ở nh: 3, 6, 7, 8, 9, 10,11 (trang 12- sgk)
XIN KíNH CHúc CáC thầy giáo, CÔ GIáO
Về Dự GIờ THĂM LớP mạnh khoẻ, hạnh phúc
Chúc các em chăm ngoan, học giỏi.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Dương Văn Trường
Dung lượng: |
Lượt tài: 1
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)