Chương III. §1. Định lí Ta-lét trong tam giác

HÌNH HỌC LỚP 8
TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN DIÊU TRÌ
PHÒNG GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO TUY PHƯỚC
Hãy cho nhận xét về các cặp hình này ?
Trong thực tế ta thường gặp những hình có hình dạng giống nhau, nhưng kích thước có thể khác nhau.
* Ta gọi đó là những hình đồng dạng nhau. Chương này chúng ta sẽ nghiên cứu “Tam giác đồng dạng”
* Các em hãy quan sát các cặp hình sau:
NỘI DUNG KiẾN THỨC CHƯƠNG III.+ Định lí Ta - lét ( thuận, đảo, hệ quả).+ Tính chất đường phân giác trong tam giác.+ Tam giác đồng dạng và các ứng dụng của nó.

Tiết 36:
ĐỊNH LÍ TA – LÉT
TRONG TAM GIÁC
Tiết 36:
ĐỊNH LÍ TA – LÉT TRONG TAM GIÁC
Định lí Ta – lét cho ta biết thêm điều gì mới lạ ?
Các em hãy nhắc lại định nghĩa tỉ số của hai số a và b đã học ở lớp 6 ?
Đối với hai đoạn thẳng ta cũng có khái niệm về tỉ số.Tỉ số của hai đoạn thẳng là gì?
1. Tỉ số của hai đoạn thẳng:
* Vậy tỉ số của hai đoạn thẳng là gì?
Tiết 36:
ĐỊNH LÍ TA – LÉT TRONG TAM GIÁC
1. Tỉ số của hai đoạn thẳng:
Định nghĩa: Tỉ số của hai đoạn thẳng là tỉ số độ dài của chúng theo cùng một đơn vị đo.

Hãy cho biết các khẳng định sau đây đúng hay sai?
Đ
S
Chú ý: Tỉ số của hai đoạn thẳng không phụ thuộc vào cách chọn đơn vị đo.

Tiết 36:
ĐỊNH LÍ TA – LÉT TRONG TAM GIÁC
1. Tỉ số của hai đoạn thẳng:
Định nghĩa: Tỉ số của hai đoạn thẳng là tỉ số độ dài của chúng theo cùng một đơn vị đo.
2. Đoạn thẳng tỉ lệ:
Định nghĩa: Hai đoạn thẳng AB và CD gọi là tỉ lệ với hai đoạn
 thẳng A’B’ và C’D’nếu có tỉ lệ thức:

B
A
B’
C’
C

?3. Vẽ tam giác ABC trên giấy kẽ học sinh (như hình bên).Dựng đường thẳng a // BC, cắt hai cạnh AB và AC theo thứ tự tại B’ và C’.Đường thẳng a định ra trên cạnh AB ba đoạn thẳng AB’, B’B, AB,và định ra trên cạnh AC ba đoạn thẳng tương ứng là AC’, C’C, AC.So sánh các tỉ số:
3. Định lí Ta – Lét trong tam giác:
KL
GT
Bài tập: Điền nội dung thích hợp vào ô trống.
Ví dụ:2- Tính độ dài của x trong hình bên.
MN // EF nên ta có hệ thức nàoliên quan tới x và các độ dài đã biết ?
Vì MN // EF ( gt ) nên ta có:


Củng cố - Hướng dẫn về nhà

? Phát biểu định lí Ta – Lét.
? Nêu định nghĩa tỉ số của hai đoạn thẳng.
Bài tập 1(SGK) Viết tỉ số của các cặp đoạn thẳng:a) AB=5cm,và CD=15cm.b) EF=48cm và GH=16dm.


? Cho các đoạn thẳng AB=8cm và CD=6cm, MN=12mm,PQ=x. Chọn x để AB và CD tỉ lệ với MN và PQ?
? Nêu định nghĩa đoạn thẳng tỉ lệ.
a) x= 18mm
b) x= 9cm
c) x= 0,9 cm
d) cả a, b, c đều sai
?Cho hình vẽ bên. Biết EF//BC. Hãy chọn câu trả lời đúng.
a) x=3
b) x=3,5
c) x=4
d) x=
Chứng minh rằng:
+ Cần nắm chắc định lí Ta- lét.
+ Một số phương pháp cơ bản để chứng minh 2 đường
thắng song song.+ Xem bài “Định lí đảo và hệ quả cả định lí Ta lét”giải trước ở nhà bài tập 1 trang 59 SGK)