Chương II. §4. Đường thẳng song song và đường thẳng cắt nhau

Chào mừng ngày nhà giáo việt nam
20-11-2013
Kính chúc quý thầy cô mạnh khỏe,
hạnh phúc
và tràn đầy tình yêu thương!
KHỞI ĐỘNG

Câu hỏi phụ: Nêu các tính chất tổng quát của ĐTHS
y = ax + b (a 0)
Trên cùng một hệ trục tọa độ, hãy vẽ các
đường thẳng: y = 2x + 4 ; y = 2x - 3
Đường thẳng y = 2x + 4 và y = 2x - 3
Đồ thị hàm số y = ax + b là một đường thẳng song song với đường thẳng y = ax
Kết nối
Bài tập 1. Tìm các cặp đường thẳng song song trong các đường thẳng sau.
y = -0,5 x -2
y = - 1,5x - 2
Kết nối
Bài tập 2. Cho hai hàm số: y = 2mx + 3 và y = (m + 1)x + 2
Tìm giá trị của m để hai hàm đã cho là:
a) Hai đường thẳng song song với nhau.
b) Hai đường thẳng cắt nhau.
Các hàm số trên là hàm số bậc nhất , do đó:
a) Hai đường thẳng song song khi:
b) Hai đường thẳng cắt nhau khi:
So với đk trên ta có: m = 1
So với đk ở trên ta có:
Giải

Bài tập 3. Cho hai hàm số: y = mx + 3 và y = (2m + 1)x - 2
Tìm giá trị của m để hai hàm đã cho là:
a) Hai đường thẳng song song với nhau.
b) Hai đường thẳng cắt nhau.
Các hàm số trên là hàm số bậc nhất , do đó:
a) Hai đường thẳng song song khi:
b) Hai đường thẳng cắt nhau khi:
(thỏa mãn đk)
So với đk ở trên ta có:
Giải
(2đ)
(1đ)
(2đ)
(1đ)
(1đ)
(1đ)
(1đ)
(1đ)
Đặt tên cho đường thẳng.
MỖI HỌC SINH TRƯỜNG THCS NGUYỄN DU
LÀ MỘT THÀNH VIÊN
XUẤT SẮC
TRONG VIỆC CHẤP HÀNH
VÀ VẬN ĐỘNG MỌI NGƯỜI
NGHIÊM CHỈNH CHẤP HÀNH
LUẬT LỆ AN TOÀN GIAO THÔNG
SƠ ĐỒ TƯ DUY
Hướng dẫn học ở nhà:
- Học các kiến thức theo sơ đồ tư duy.
- Làm lại bài tập phần vận dụng.
- Làm các bài tập 20 + 21 (sgk)