Chương II. §4. Diện tích hình thang
Chia sẻ bởi Phạm Văn Hiệu |
Ngày 04/05/2019 |
47
Chia sẻ tài liệu: Chương II. §4. Diện tích hình thang thuộc Hình học 8
Nội dung tài liệu:
Nhiệt liệt Chào mừng các thầy cô giáo đến dự giờ - môn toán - trường THCS Quang Minh. Chúc các thầy cô giáo và các em mạnh khoẻ - đạt kết quả cao trong Công tác và học tập !
Hãy chia hình thang ABCD (AB//CD) thành hai tam giác rồi tính diện tích hình thang theo hai đáy và đường cao.
Trên hình 143 ta có hình thang ABCD với đường trung bình EF và hình chữ nhật GHIK. Hãy so sánh diện tích hai hình này, từ đó suy ra một cách chứng minh khác về công thức diện tích hình thang.
Hãy dựa vào công thức tính diện tích hình thang để tính diện tích hình bình hành.
Cho hình chữ nhật với hai kích thước a và b.
Vẽ một tam giác có một cạnh bằng cạnh của hình chữ nhật và có diện tích bằng diện tích của hình chữ nhật đó.
b) Hãy vẽ một hình bình hành có một cạnh bằng một cạnh của hình chữ nhật và có diện tích bằng nửa diện tích của hình chữ nhật đó.
1/14/2009
Tranh tài
Trên màn hình là mô phỏng cuộc thi leo núi cho hai đội chơi.
Để lên được đỉnh núi các đội chơi phải vượt qua 5 thử thách không dễ
gì thực hiện được. Mỗi thử thách ứng với 1 câu hỏi. Mỗi câu hỏi có
15 giây suy nghĩ, sau 15 giây suy nghĩ các đội đưa ra đáp án của
mình. Đội nào có câu trả lời đúng thì đội đó tiến thêm được 1 nấc
thang chinh phục ngọn núi.
Đội nào không vượt qua được thử thách tiếp theo thì đội đó bị loại
khỏi cuộc chơi.
Đội nào vượt qua được cả 5 thử thách trước tiên là đội chiến thắng.
Diện tích của một hình thang bằng tích độ dài của đường trung bình và đường cao của hình thang đó.
A. Đúng.
B. Sai
.
Mỗi ô vuông là có cạnh bằng 1.
Hình 1 có diện tích là 2.3 = 6 (đvdt)
Hình 2 có diện tích là 2.3 = 6 (đvdt)
Hình 3 có diện tích là 2.2 = 4 (đvdt)
Hình 4 có diện tích là 3.3 = 9 (đvdt)
SABC = SACD
SABC + SACD = SABCD
SABCD = EF.AH
SABED = 25m2
SABCD = DC.AH
= 3.4 = 12cm2
Học kĩ bài theo Sgk và vở ghi.
Nắm chắc công thức tính diện tích hình thang và
hình bình hành
Làm các bài tập 26, 28, 29 (Sgk-126)
Nghiên cứu bài "diện tích hình thoi" để giờ sau học.
Hướng dẫn về nhà:
Hãy chia hình thang ABCD (AB//CD) thành hai tam giác rồi tính diện tích hình thang theo hai đáy và đường cao.
Trên hình 143 ta có hình thang ABCD với đường trung bình EF và hình chữ nhật GHIK. Hãy so sánh diện tích hai hình này, từ đó suy ra một cách chứng minh khác về công thức diện tích hình thang.
Hãy dựa vào công thức tính diện tích hình thang để tính diện tích hình bình hành.
Cho hình chữ nhật với hai kích thước a và b.
Vẽ một tam giác có một cạnh bằng cạnh của hình chữ nhật và có diện tích bằng diện tích của hình chữ nhật đó.
b) Hãy vẽ một hình bình hành có một cạnh bằng một cạnh của hình chữ nhật và có diện tích bằng nửa diện tích của hình chữ nhật đó.
1/14/2009
Tranh tài
Trên màn hình là mô phỏng cuộc thi leo núi cho hai đội chơi.
Để lên được đỉnh núi các đội chơi phải vượt qua 5 thử thách không dễ
gì thực hiện được. Mỗi thử thách ứng với 1 câu hỏi. Mỗi câu hỏi có
15 giây suy nghĩ, sau 15 giây suy nghĩ các đội đưa ra đáp án của
mình. Đội nào có câu trả lời đúng thì đội đó tiến thêm được 1 nấc
thang chinh phục ngọn núi.
Đội nào không vượt qua được thử thách tiếp theo thì đội đó bị loại
khỏi cuộc chơi.
Đội nào vượt qua được cả 5 thử thách trước tiên là đội chiến thắng.
Diện tích của một hình thang bằng tích độ dài của đường trung bình và đường cao của hình thang đó.
A. Đúng.
B. Sai
.
Mỗi ô vuông là có cạnh bằng 1.
Hình 1 có diện tích là 2.3 = 6 (đvdt)
Hình 2 có diện tích là 2.3 = 6 (đvdt)
Hình 3 có diện tích là 2.2 = 4 (đvdt)
Hình 4 có diện tích là 3.3 = 9 (đvdt)
SABC = SACD
SABC + SACD = SABCD
SABCD = EF.AH
SABED = 25m2
SABCD = DC.AH
= 3.4 = 12cm2
Học kĩ bài theo Sgk và vở ghi.
Nắm chắc công thức tính diện tích hình thang và
hình bình hành
Làm các bài tập 26, 28, 29 (Sgk-126)
Nghiên cứu bài "diện tích hình thoi" để giờ sau học.
Hướng dẫn về nhà:
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Phạm Văn Hiệu
Dung lượng: |
Lượt tài: 1
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)