Chương II. §2. Diện tích hình chữ nhật

Chia sẻ bởi Hai Anh | Ngày 03/05/2019 | 46

Chia sẻ tài liệu: Chương II. §2. Diện tích hình chữ nhật thuộc Hình học 8

Nội dung tài liệu:

Chào mừng các thầy cô
về dự giờ của lớp
A
B
4 cm
O
x
y
500
Tiết 27.
Diện tích hình chữ nhật
Hình học 8
Con hãy ước lượng diện tích phòng học của chúng ta?
Khái niệm diện tích đa giác
a) Nhận xét
Số đo phần mặt phẳng giới hạn bởi một đa giác gọi là diện tích đa giác.
Kiểm tra xem mỗi hình sau là bao nhiêu đơn vị diện tích?
(Mỗi ô vuông là một đơn vị diện tích)
9 đvdt
8 đvdt
2 đvdt
9 đvdt
8 đvdt
Khái niệm diện tích đa giác
a) Nhận xét
Số đo phần mặt phẳng giới hạn bởi một đa giác gọi là diện tích đa giác.
Mỗi đa giác có một diện tích xác định. Diện tích đa giác là một số dương.
B
D
1
2
A
B
C
D
E
F
Hai tam giác bằng nhau có diện tích bằng nhau.
1.Tính chất của diện tích đa giác
Tính chất 1.
E
SE = S1 + S2
E
SE = S1 + S2 + S3
1.Tính chất của diện tích đa giác
Tính chất 2.
S2
S1
1cm
1cm2
1dm
1dm2
1m
1m2
1dam
1hm
1km
1km2
1cm
1cm2
1dam2
= 1 a
1hm2
= 1ha
1.Tính chất của diện tích đa giác
Tính chất 3.
S = a.b ( a, b cùng đơn vị đo)
3
5
2. Công thức tính diện tích hình chữ nhật
b
a
15 đvdt
Áp dụng
Tính diện tích phòng học của chúng ta?
Sphòng học = 7,1 . 7 = 49,7m2
Áp dụng
Tính diện tích tờ giấy hình chữ nhật khổ A4
29,7cm
21cm
Sgi?y A4 = 21 . 29,7 = 623,7( cm2 )
a
a
S = a.a = a2
3. Công thức tính diện tích hình vuông
a
a
Kẻ đường chéo hình chữ nhật, chia hình chữ nhật thành hai tam giác vuông bằng nhau.
→ S1 = S2 (tính chất 1 diện tích đa giác)
Mà Shcn = S1 + S2 (tính chất 2 diện tích đa giác)
S2
S1
3. Công thức tính diện tích tam giác vuông
b
KI?N TH?C C?N NH?
Sơ đồ tư duy
S
1. BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM
S
S
Đ
Xét tính đúng, sai của các khẳng định sau?
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
0 :
00
1 :
a2
ab
ab
b2
BÀI TẬP 2
Con hãy viết công thức diện tích hình vuông MNPQ bằng 2 cách
+) C1: Dựa vào độ dài cạnh hình vuông MNPQ.
+) C2: Dựa vào các hình vuông và hình chữ nhật bên trong.
Từ đó, con có thể liên hệ với kiến thức nào đã được học?
S2
S4
S3
(a+b)2 = a2 + 2ab + b2
M
N
Q
P
S = (a+b)(a+b) = (a+b)2
S = S1 + S2 + S3 + S4 = a2 + ab + b2 + ab
= a2 + 2ab + b2
S1
BÀI TẬP 3. Em hãy tính diện tích đất của trường THCS Nguyễn Công Trứ
S1 = 89.(25+38) = 5607 m2
S2 = 38 . 12,5 = 475 m2
S3 = ( 25 . 12,5) : 2 = 156,25 m2
S4 = 5 . 10 = 50 m2
S = S1 +S2 + S3 + S4 = 6288,25 m2
- Nhắc lại các công thức tính diện tích hình chữ nhật, hình vuông, tam giác vuông..
- Chuẩn bị công thức tính diện tích hình tam giác.
- Làm bài tập: 6;8; 9;10;13;14 (SGK - 118)

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN
CÁC THẦY CÔGÁO VÀ CÁC EM HỌC SINH
Xin hẹn gặp lại
Các thầy cô giáo và các em học sinh
S1
S2
3 cm
6 cm
1 cm
2 cm
Hai tam giác trên có diện tích bằng nhau nhưng chúng có kích thước không bằng nhau.
S1 ≠ S2
S2
2 cm
3 cm
4 cm
1cm
S1
Hai hình chữ nhật trên có cùng chu vi nhưng có diện tích không bằng nhau.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Hai Anh
Dung lượng: | Lượt tài: 1
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)