Chương I. Bài 1. Người bạn mới của em

Tuần 1
Chương I – LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH
Bài 1: NGƯỜI BẠN MỚI CỦA EM ( Tiết 1)

Ngày dạy: Thứ hai, ngày 4 tháng 09 năm 2017(3B, 3A)
Thứ ba, ngày 5 tháng 09 năm 2017 (3E, 3D, 3C)
I. Mục tiêu
1. Kiến thức, kỹ năng:
- Học sinh hiểu khái niệm máy vi tính, các loại vi tính thường gặp. Nhận biết các bộ phận quan trọng nhất của một máy tính để bàn.
- Nói một vài thông tin về máy tính.
- Bước đầu hình thành và rèn luyện cho học sinh kĩ năng làm quen với những thuật ngữ mới.
2. Năng lực:
- Học sinh mạnh dạn trong giao tiếp, biết trình bày một vài thông tin về máy tính trước lớp.
3. Phẩm chất:
- Hào hứng trong việc học môn học.
- Có ý thức giữ gìn, vệ sinh đồ dùng dạy học
II. Chuẩn bị
- Giáo viên: Giáo án, SGK, ảnh minh hoạ và các đồ dùng hỗ trợ khác.
- Học sinh: Vở ghi và bút ghi.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

1. Khởi động:
- Gv: Ổn định lớp.
- Gv: Kiểm tra vở.
2. Bài mới:
- Gv: Giới thiệu bài.
- Gv: Cho HS nêu lên hiểu biết của mình về máy tính (qua các phương tiện truyền thông)
3. Các hoạt động:
a) Hoạt động 1: Giới thiệu máy tính
- Gv: Hỏi HS một số câu hỏi
+ Em có thể học toán, học vẽ trên máy tính không?
+ Em có thể liên lạc với bạn bè nhờ máy tính không?
+ Em có thể học bài trên máy tính không? …
- Gv: Giới thiệu đôi nét về máy tính:
+ Máy tính như một người bạn với nhiều đức tính quý: chăm làm, làm đúng, làm nhanh và thân thiện.
+ Máy tính giúp em học bài, tìm hiểu thế giới xung quanh, liên lạc với bạn bè trong nước và quốc tế. Máy tính cũng sẽ cùng em tham gia các trò chơi lí thú và bổ ích ...
- Hỏi Hs câu hỏi:
+ Có bao nhiêu loại máy tính mà em biết?

+ Theo em biết máy tính có những bộ phận cơ bản nào?
b) Hoạt động 2: Làm việc với máy tính
- Gv: Nêu các bước cơ bản để bắt đầu sử dụng máy tính.
+ Nối máy tính với nguồn điện.
+ Bật công tắc màn hình.
+ Bật công tắc trên thân máy.
- Gv: Khi máy tính bắt đầu hoạt động, trên màn hình xuất hiện những hình ảnh nhỏ gọi là biểu tượng. (Hình 8 - SGK/8).
- Gv: Có thể sử dụng chuột máy tính để chọn biểu tượng của bài học hoặc trò chơi.
- Gv: Nêu tư thế ngồi học.


- Gv: Theo các em nên đặt máy tính như thế nào để có ánh sáng phù hợp trong quá trình học?
- Gv: Nhận xét.
- Gv: Hướng dẫn Hs tắt máy: Khi không làm việc, ta nên tắt máy tính:
+ B1: Nháy chuột vào Start.
+ B2: Chọn Turn off Computer.
+ B3: Chọn Turn off.

4. Củng cố - dặn dò:
- Gv: Tóm tắt nội dung bài học, nhận xét tiết học.
- Gv: Hướng dẫn HS ôn bài và chuẩn bị bài mới.

- Hs: Ổn định


- Hs: Lắng nghe.
- Hs: Thảo luận và trả lời



- Hs: Trả lời câu hỏi.
+ Có.

+ Có.

+ Có
- Hs: Lắng nghe, ghi bài.







- Một vài học sinh trả lời:
+ Hai loại: máy tính để bàn và máy tính xách tay.
+ Màn hình, phần thân máy, chuột, bàn phím.

- Hs: Lắng nghe và ghi bài.




- Hs: Chú ý lắng nghe và quan sát.

- Hs: Chú ý lắng nghe.

- Hs: Thực hành tại vị trí: Ngồi thẳng, tư thế thoải mái, tay đặt ngang tầm bàn phím
- Hs: Trả lời: Đặt máy tính nơi có đủ ánh sáng (ánh sáng không chiếu thẳng vào mắt hay vào màn hình..)
- Hs: Lắng nghe, ghi bài.
- Hs: Lắng nghe và thực hành tắt máy.




- Hs: Chú ý lắng nghe, ghi nhớ.

- Hs: Chú ý lắng nghe.