Chương I. §9. Hình chữ nhật
Chia sẻ bởi Nguyễn Thành Lê |
Ngày 04/05/2019 |
47
Chia sẻ tài liệu: Chương I. §9. Hình chữ nhật thuộc Hình học 8
Nội dung tài liệu:
Giáo viên dạy: Nguyễn Thành Lê
1) Nêu tính chất và dấu hiệu nhận biết hình bình hành?
2) Cho hình vẽ bên: Tứ giác MNPB là hình gì?
Hình chữ nhật
B
N
M
P
Có nhận xét gì về góc của tứ giác MNPB nếu góc B =900
Tiết 40:
1) Định nghĩa
Hình chữ nhật
Tứ giác ABCD là hình chữ nhật
Chứng minh rằng hình chữ nhật ABCD ở hình bên cũng là một hình bình hành, một hình thang cân ?
* Nhận xét: Hình chữ nhật cũng là một hình bình hành, một hình thang cân.
Tiết 40:
1) Định nghĩa
Hình chữ nhật
Tứ giác ABCD là hình chữ nhật
* Nhận xét: Hình chữ nhật cũng là một hình bình hành, một hình thang cân.
2) Tính chất
* Hình chữ nhật có tất cả các tính chất của hình bình hành, của hình thang cân.
* Trong hình chữ nhật, hai đường chéo bằng nhau và cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường.
Tiết 40:
1) Định nghĩa
Hình chữ nhật
2) Tính chất
3) Dấu hiệu nhận biết
1. Tứ giác có ba góc vuông là hình chữ nhật
2. Hình thang cân có một góc vuông là hình chữ nhật
3. Hình bình hành có một góc vuông là hình chữ nhật
4. Hình bình hành có hai đường chéo bằng nhau là hình chữ nhật
Tiết 40:
1) Định nghĩa
Hình chữ nhật
2) Tính chất
3) Dấu hiệu nhận biết
Với một chiếc compa, ta sẽ kiểm tra được hai đoạn thẳng bằng nhau hay không bằng nhau. Bằng compa, để kiểm tra tứ giác ABCD có là hình chữ nhật hay không, ta làm thế nào?
AB = CD
AD = BC
Hình bình hành ABCD có hai đường chéo AC = BD nên là hình chữ nhật
Tiết 40:
1) Định nghĩa
Hình chữ nhật
2) Tính chất
3) Dấu hiệu nhận biết
Với một chiếc compa, ta sẽ kiểm tra được hai đoạn thẳng bằng nhau hay không bằng nhau. Bằng compa, để kiểm tra tứ giác ABCD có là hình chữ nhật hay không, ta làm thế nào?
Tiết 40:
1) Định nghĩa
Hình chữ nhật
2) Tính chất
3) Dấu hiệu nhận biết
4) áp dụng vào tam giác
? 3 Cho hình vẽ
a) Tứ giác ABDC là hình gì? Vì sao?
b) So sánh các độ dài AM và BC.
c) Tam giác vuông ABC có AM là đường trung tuyến ứng với cạnh huyền.
Hãy phát biểu tính chất tìm được ở câu b) dưới dạng định lí.
Tiết 40:
1) Định nghĩa
Hình chữ nhật
2) Tính chất
3) Dấu hiệu nhận biết
4) áp dụng vào tam giác
? 4 Cho hình vẽ
a) Tứ giác ABDC là hình gì? Vì sao?
b) Tam giác ABC là tam giác gì?
c) Tam giác ABC có đường trung tuyến AM bằng nửa cạnh BC. Hãy phát biểu tính chất tìm được ở câu b) dưới dạng định lí.
Tiết 40:
1) Định nghĩa
Hình chữ nhật
2) Tính chất
3) Dấu hiệu nhận biết
4) áp dụng vào tam giác
1. Trong tam giác vuông, đường trung tuyến ứng với cạnh huyền bằng nửa cạnh huyền.
2. Nếu một tam giác có đường trung tuyến ứng với một cạnh bằng nửa cạnh ấy thì tam giác đó là tam giác vuông.
* D?nh lý:
Hình
bình hành
Tứ giác
Hình
thang cân
Có 3 góc vuông
Có 1 góc vuông
Có 1 góc vuông
Có hai đường chéo bằng nhau
Hình chữ nhật
Bài 1: Hoàn thành sơ đồ nhận biết hình chữ nhật sau:
Luyện tập-củng cố
Luyện tập-củng cố
Các cặp cạnh đối bằng nhau
Kính chúc các thầy cô giáo và các em mạnh khoẻ
1) Nêu tính chất và dấu hiệu nhận biết hình bình hành?
2) Cho hình vẽ bên: Tứ giác MNPB là hình gì?
Hình chữ nhật
B
N
M
P
Có nhận xét gì về góc của tứ giác MNPB nếu góc B =900
Tiết 40:
1) Định nghĩa
Hình chữ nhật
Tứ giác ABCD là hình chữ nhật
Chứng minh rằng hình chữ nhật ABCD ở hình bên cũng là một hình bình hành, một hình thang cân ?
* Nhận xét: Hình chữ nhật cũng là một hình bình hành, một hình thang cân.
Tiết 40:
1) Định nghĩa
Hình chữ nhật
Tứ giác ABCD là hình chữ nhật
* Nhận xét: Hình chữ nhật cũng là một hình bình hành, một hình thang cân.
2) Tính chất
* Hình chữ nhật có tất cả các tính chất của hình bình hành, của hình thang cân.
* Trong hình chữ nhật, hai đường chéo bằng nhau và cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường.
Tiết 40:
1) Định nghĩa
Hình chữ nhật
2) Tính chất
3) Dấu hiệu nhận biết
1. Tứ giác có ba góc vuông là hình chữ nhật
2. Hình thang cân có một góc vuông là hình chữ nhật
3. Hình bình hành có một góc vuông là hình chữ nhật
4. Hình bình hành có hai đường chéo bằng nhau là hình chữ nhật
Tiết 40:
1) Định nghĩa
Hình chữ nhật
2) Tính chất
3) Dấu hiệu nhận biết
Với một chiếc compa, ta sẽ kiểm tra được hai đoạn thẳng bằng nhau hay không bằng nhau. Bằng compa, để kiểm tra tứ giác ABCD có là hình chữ nhật hay không, ta làm thế nào?
AB = CD
AD = BC
Hình bình hành ABCD có hai đường chéo AC = BD nên là hình chữ nhật
Tiết 40:
1) Định nghĩa
Hình chữ nhật
2) Tính chất
3) Dấu hiệu nhận biết
Với một chiếc compa, ta sẽ kiểm tra được hai đoạn thẳng bằng nhau hay không bằng nhau. Bằng compa, để kiểm tra tứ giác ABCD có là hình chữ nhật hay không, ta làm thế nào?
Tiết 40:
1) Định nghĩa
Hình chữ nhật
2) Tính chất
3) Dấu hiệu nhận biết
4) áp dụng vào tam giác
? 3 Cho hình vẽ
a) Tứ giác ABDC là hình gì? Vì sao?
b) So sánh các độ dài AM và BC.
c) Tam giác vuông ABC có AM là đường trung tuyến ứng với cạnh huyền.
Hãy phát biểu tính chất tìm được ở câu b) dưới dạng định lí.
Tiết 40:
1) Định nghĩa
Hình chữ nhật
2) Tính chất
3) Dấu hiệu nhận biết
4) áp dụng vào tam giác
? 4 Cho hình vẽ
a) Tứ giác ABDC là hình gì? Vì sao?
b) Tam giác ABC là tam giác gì?
c) Tam giác ABC có đường trung tuyến AM bằng nửa cạnh BC. Hãy phát biểu tính chất tìm được ở câu b) dưới dạng định lí.
Tiết 40:
1) Định nghĩa
Hình chữ nhật
2) Tính chất
3) Dấu hiệu nhận biết
4) áp dụng vào tam giác
1. Trong tam giác vuông, đường trung tuyến ứng với cạnh huyền bằng nửa cạnh huyền.
2. Nếu một tam giác có đường trung tuyến ứng với một cạnh bằng nửa cạnh ấy thì tam giác đó là tam giác vuông.
* D?nh lý:
Hình
bình hành
Tứ giác
Hình
thang cân
Có 3 góc vuông
Có 1 góc vuông
Có 1 góc vuông
Có hai đường chéo bằng nhau
Hình chữ nhật
Bài 1: Hoàn thành sơ đồ nhận biết hình chữ nhật sau:
Luyện tập-củng cố
Luyện tập-củng cố
Các cặp cạnh đối bằng nhau
Kính chúc các thầy cô giáo và các em mạnh khoẻ
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Thành Lê
Dung lượng: |
Lượt tài: 1
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)