Chương I. §9. Căn bậc ba

GV: lUương bá hùng
TrưUờng THCS minh tiến
GV dạy: Nguyễn Văn Đen
CHàO Quý THầY CÔ GIáO Về Dự Giờ TIếT HọC LớP 9A
Kiểm tra bài cũ
Nêu định nghĩa căn bậc hai của một số a không âm?
Tính căn bậc hai số học của: ; và
(Không tồn tại)
§9: C¨n bËc ba
Bài toán: Một người thợ cần làm một thùng hình lập phương chứa đúng 64 lít nước. Hỏi người thợ đó cần phải chọn độ dài cạnh của thùng là bao nhiêu đêximét?

Bài giải:
Gọi x (dm) là độ dài cạnh của thùng hình lập phương.
(Vì 43 = 64)
Vậy độ dài của thùng là 4 dm
x
Định nghĩa:
Căn bậc ba của số a là một số x sao cho x3= a
Từ 43= 64 người ta gọi 4 là căn bậc ba của 64
Theo bài ra ta có:
Ví dụ 1: 2 là căn bậc ba của 8, vì 23= 8
Vậy: Mỗi số a đều có duy nhất một căn bậc ba
Căn bậc ba của số a kí hiệu
- 5 là căn bậc ba của - 125, vì = -125
* Chú ý: Từ định nghĩa căn bậc ba, ta có:
?1
Tìm căn bậc ba của mỗi số sau:
a/.
b/.
d/.
c/.
3
-4
0
+ Căn bậc ba của số 0 là 0
+ Căn bậc ba của một số âm là một số âm
+ Căn bậc ba của một số dương là một số dương
Nhận xét:
2. Tính chất:
a/.
b/.
c/.
ta có.
Ví dụ 2: So sánh 2 và
Ta có:
Vậy:
Giải:
Ví dụ 3: Rút gọn
Ta có
Giải
Tính theo hai cách
Cách1:
Cách 2:
?2
Củng cố:
ab2
6
8
-9
Không tồn tại
Tính:
Hưuớng dẫn về nhà:
Xem lại các ví dụ đã thực hiện trên lớp.
Đọc bài đọc thêm.
Lµm bµi tËp 67, 68, 69 SGK.
Trả lời các trước câu hỏi của phần ¤n tËp
ch­¬ng I
Tiết học đến đây đã hết. Xin cảm ơn quý Thầy Cô về dự giờ lớp học.
Chúc quý Thầy Cô giáo dồi dào sức khỏe và thành đạt.
Thank you!