Chương I. §7. Hình bình hành
Chia sẻ bởi Lê Đình Lý |
Ngày 04/05/2019 |
63
Chia sẻ tài liệu: Chương I. §7. Hình bình hành thuộc Hình học 8
Nội dung tài liệu:
Tiết 14: luyện tập
hình bình hành
Giáo viên: Lê Đình Lý
Trường THCS Hồng Thủy
Hình học lớp 8
trò chơi
Cách chơI:
Trò chơi gồm 4 hộp số từ 1 đến 4.Mỗi tổ sẽ được chọn 1 số bất kì bằng cách bắt thăm. Sau khi tổ bạn chọn ô số của mình, màn hình sẽ hiện câu hỏi dành cho tổ bạn, tổ bạn được quyền suy nghĩ trong 1 phút. Một bạn nào đó trong tổ suy nghĩ ra sẽ được báo hiệu trả lời.
Nếu bạn trả lời đúng tổ bạn sẽ được 2 món quà tự chọn.
Nếu bạn không trả lời được, quyền trả lời sẽ thuộc về các tổ còn lại .Nếu tổ khác trả lời được sẽ được thưởng 1 món quà tự chọn.
2
1
3
4
CÂU Số 1:
A
A
A
B
B
B
C
C
C
D
D
D
AB // CD và AD // BC
A
B
C
D
A
B
C
D
H1
H7
H6
H5
H4
H3
H2
S
A
B
C
D
Trong các tứ giác sau hình nào là hình bình hành? Tại sao?
600
1300
600
Đ
5 cm
2 cm
4 cm
2 cm
S
Đ
700
1100
700
Đ
500
600
600
S
800
800
A
B
C
D
Đ
A
B
C
D
2 cm
3 cm
4 cm
4 cm
S
A
B
C
D
Đ
H8
H9
1
3
2
Bạn trả lời chưa chính xác.
Cơ hội dành cho tổ khác!
1
2
3
4
Đã hết thời gian
Cơ hội dành cho tổ khác!
1
2
3
4
Chúc mừng bạn!
Tổ bạn đã nhận được món quà của trò chơi!
1
2
3
4
CÂU Số 2:
Hãy điền vào ô trống?
Hình bình hành ABCD ?
?
AB // CD và AD // BC
Góc A = góc C và Góc B = góc D
AB = CD và AD = BC
AC ? BD = ?O? :
AO = OC và BO = OD
1
3
2
CÂU Số 3:
Hãy tính các góc còn lại của
hình bình hành ABCD ?
a) Góc A = 840
b) Góc B + góc D = 1200
Góc A = Góc C = 840
Góc B = Góc D= 960
Góc B = Góc D= 600
Góc A = Góc C = 1200
1
3
2
CÂU Số 4:
Tứ giác BDCH có phải là
hình bình hành không? Tại sao?
C
Ta có :
BH // DC (Cùng ? AC)
CH // DB (Cùng ? AB)
BDCH là hình bình hành
1
3
2
luyện tập
Cho hình bình hành ABCD. Từ A và C lần lượt kẻ các đoạn AH, CK vuông góc với đường chéo BD (H ? BD, K ? BD). Hãy tìm tất cả các cách để chướng minh tứ giác AHCK là hình bình hành?
1
2
4
3
5
ABCD là hình bình hành
Cách 2
A
H
K
B
C
1
1
2
2
ABCD là hình bình hành
D
Cách 3
ABCD là hình bình hành
Cách 4
A
H
K
B
C
1
1
3
3
D
2
2
2
1
1
2
ABCD là hình bình hành
A
H
K
B
C
D
Cách 5
O
1
2
ABCD là hình bình hành
Bài tập vận dụng thực tế
Hãy vẽ hình cho bài tập trên?
PE + EF + FQ
Chứng minh:
PE + EF + FQ = P`F + PP` + FQ
Hình bình hành Abcd cần nhớ
BàI tập về nhà
I/ Học thuộc các dấu hiệu nhận biết một tứ giác là hình bình hành.
II/ BàI tập 6, 7, 8 SGK Tr 24
III/ Cho tam giác ABC có hai đường cao AD, BE. H là trực tâm của tam giác ABC. M là trung đIúm của AB. Trên tia đối của tia MH lấy điẻm N sao cho MN = MH. Chứng minh rằng: NA?AC, NB?BC
hình bình hành
Giáo viên: Lê Đình Lý
Trường THCS Hồng Thủy
Hình học lớp 8
trò chơi
Cách chơI:
Trò chơi gồm 4 hộp số từ 1 đến 4.Mỗi tổ sẽ được chọn 1 số bất kì bằng cách bắt thăm. Sau khi tổ bạn chọn ô số của mình, màn hình sẽ hiện câu hỏi dành cho tổ bạn, tổ bạn được quyền suy nghĩ trong 1 phút. Một bạn nào đó trong tổ suy nghĩ ra sẽ được báo hiệu trả lời.
Nếu bạn trả lời đúng tổ bạn sẽ được 2 món quà tự chọn.
Nếu bạn không trả lời được, quyền trả lời sẽ thuộc về các tổ còn lại .Nếu tổ khác trả lời được sẽ được thưởng 1 món quà tự chọn.
2
1
3
4
CÂU Số 1:
A
A
A
B
B
B
C
C
C
D
D
D
AB // CD và AD // BC
A
B
C
D
A
B
C
D
H1
H7
H6
H5
H4
H3
H2
S
A
B
C
D
Trong các tứ giác sau hình nào là hình bình hành? Tại sao?
600
1300
600
Đ
5 cm
2 cm
4 cm
2 cm
S
Đ
700
1100
700
Đ
500
600
600
S
800
800
A
B
C
D
Đ
A
B
C
D
2 cm
3 cm
4 cm
4 cm
S
A
B
C
D
Đ
H8
H9
1
3
2
Bạn trả lời chưa chính xác.
Cơ hội dành cho tổ khác!
1
2
3
4
Đã hết thời gian
Cơ hội dành cho tổ khác!
1
2
3
4
Chúc mừng bạn!
Tổ bạn đã nhận được món quà của trò chơi!
1
2
3
4
CÂU Số 2:
Hãy điền vào ô trống?
Hình bình hành ABCD ?
?
AB // CD và AD // BC
Góc A = góc C và Góc B = góc D
AB = CD và AD = BC
AC ? BD = ?O? :
AO = OC và BO = OD
1
3
2
CÂU Số 3:
Hãy tính các góc còn lại của
hình bình hành ABCD ?
a) Góc A = 840
b) Góc B + góc D = 1200
Góc A = Góc C = 840
Góc B = Góc D= 960
Góc B = Góc D= 600
Góc A = Góc C = 1200
1
3
2
CÂU Số 4:
Tứ giác BDCH có phải là
hình bình hành không? Tại sao?
C
Ta có :
BH // DC (Cùng ? AC)
CH // DB (Cùng ? AB)
BDCH là hình bình hành
1
3
2
luyện tập
Cho hình bình hành ABCD. Từ A và C lần lượt kẻ các đoạn AH, CK vuông góc với đường chéo BD (H ? BD, K ? BD). Hãy tìm tất cả các cách để chướng minh tứ giác AHCK là hình bình hành?
1
2
4
3
5
ABCD là hình bình hành
Cách 2
A
H
K
B
C
1
1
2
2
ABCD là hình bình hành
D
Cách 3
ABCD là hình bình hành
Cách 4
A
H
K
B
C
1
1
3
3
D
2
2
2
1
1
2
ABCD là hình bình hành
A
H
K
B
C
D
Cách 5
O
1
2
ABCD là hình bình hành
Bài tập vận dụng thực tế
Hãy vẽ hình cho bài tập trên?
PE + EF + FQ
Chứng minh:
PE + EF + FQ = P`F + PP` + FQ
Hình bình hành Abcd cần nhớ
BàI tập về nhà
I/ Học thuộc các dấu hiệu nhận biết một tứ giác là hình bình hành.
II/ BàI tập 6, 7, 8 SGK Tr 24
III/ Cho tam giác ABC có hai đường cao AD, BE. H là trực tâm của tam giác ABC. M là trung đIúm của AB. Trên tia đối của tia MH lấy điẻm N sao cho MN = MH. Chứng minh rằng: NA?AC, NB?BC
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Lê Đình Lý
Dung lượng: |
Lượt tài: 2
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)