Chudethegioithucvat

MỤC TIÊU
1. Phát triển thể chất
*Dinh dưởng và sức khoẻ.
-Dạy trẻ biết và ăn các món ăn đày đủ chất dinh dưởng. Ăn phối hợp nhiều loại thực phẩm, ăn chính uống sôi.Tập chế biến một số món ăn, tập làm nội trợ.
-Dạy trẻ biết trnhs xa những đồ dùng nghuy hiểm,những công trường đang xây dựng.
-Dạy trẻ biết tiết kiệm năng lượng : điện, nước.
-Rèn luyện và phát triển các thói quen kỷ năng vệ sinh cá nhân.Thực hiện vệ sinh văn minh trong ăn uống.
* Vận động tinh: Phối hợp các bộ phận trên cơ thể nhịp nhàng khéo léo để thực hiện các nhu cầu của bản thân.
-Rèn luyện các cơ nhỏ của đôi bàn tay qua hoạt động tạo hình : Vẽ con gà trống, vẽ các loại côn trùng ,xé dán con cá ,nặn các con vật gần gũi,tô viết chữ cái i,t,c
-Qua các hoạt động tự phục vụ:Cài quai dép,cột dây dày,buộc tóc,mặc áo quần
*Vận động thô: Phát triển các kỷ năng vận động:Chuyền bắt bóng qua đầu,chạy chậm 120cm.Ném trúng đích nằm ngang.Nhảy lò cò.Trèo lên xuống ghế.Bật liên tục4-5vòng.
-Chơi các trò vận động : Thi ai nhanh, Cáo và Thỏ , Mèo đuổi Chuột, kéo co
2. Phát triển nhận thức
-Trẻ biết tên gọi ,đặc điểm cấu tạo,ích lợi ,môi trường sống của các loại cây,rau,hoa, quả,củ
-Trẻ biết so sánh để thấy được sự giống và khác nhau của các loại cây xanh,hoa,rau,củ,quả.
-Trẻ biết phân nhóm các loài cây xanh,rau,động vật dựa vào đặc điểm ,môi trường sống ,thức ăn…hoa,củ quả.
-Trẻ biết ích lợi của cây xanh,rau,hoa,quả, đối với đời sống con người .
-Trẻ biết yêu quý và cách chăm sóc bảo vệ cácloại cây xanh.rau,hoa,quả.
-Trẻ biết đếm đến 9,nhận biết nhóm có 9 đối tượng,nhận biết số 9; nhận biết mối quan hệ hơn kém về số lượng trong phạm vi 9; thêm bớt chia nhóm đối tượng có số lượng 9 thành 2 phần
3. Phát triển ngôn ngữ
- Mở rộng kỹ năng giao tiếp thông qua các hoạt động trò chuyện, thảo luận
giải câu đố về các con vật
- Khả năng lắng nghe, hiểu, truyền đạt hiểu biết của mình bằng nhiều cách khác nhau về các con vật.
-Đọc thơ : Cây dừa,hoa kết trái.Truyện:Cây tre trăm đốt.Quả bầu tiên.
-Đọc đồng dao,ca dao, giải câu đố về thế giới thực vật
- Làm quen chữ cái l,m,n; phát âm chữ cái l,m,n có trong từ chỉ tên các loại cây xanh hoa,quả,rau,củ.
-Nhận ra các ký hiệu đồ dùng cá nhân, biết cách giở sách, “Đọc sách” từ trái sang phải ,từ trên xuống dưới, từ đầu sách đến cuối sách.
4. Phát triển tình cảm và kỹ năng xã hội.
Có một số hành vi văn hoá như: Nói cảm ơn, xin lỗi, chào hỏi lễ phép, chờ đến lượt, kiềm ché khi cần thiết, chú ý khi nghe cô và bạn nói, không ngắt lời người khác.
-Biết yêu quý và biết bảo vệ các loại cây xanh ,rau,hoa,quả
-Biết quí trọng người trồng cây
-Chơi các trò chơi phân vai: Cô giáo ,xây công viên, vườn rau,vườn cây ăn quả
-Chơi các trò chơi dân gian :Nu na nu nống, dung dăng dung dẻ
-Tập cho trẻ có một số phẩm chất và kỷ năng sống phù hợp :Mạnh dạn, tự tin, có trách nhiệm với công việc được giao(Bưng bàn ghế,…)
5. Phát triển thẩm mỹ
- Trẻ cảm nhận được cái đẹp, thể hiện cái đẹp thông qua hoạt động âm nhạc, tạo hình.
Hát múa các bài hát về các loại cây xanh,rau,hoa,quả,củ.
CHUẨN BỊ

*Đồ dùng của cô:
Tranh thơ :Hoa kết trái,cây dừa
Tranh chuyện :Cây tre trăm đốt.Quả bầu tiên.
-Tranh gợi ý tạo hình: Vẽ vườn cây ăn quả,vườn hoa,vườn rau.
-Tranh làm quen chữ viết:Tranh chữ rời:
-Đĩa có bài hát:lá xanh,em yêu cây xanh,cuốc đất trồng cây
-Máy vi tính; hình ảnh về các loại cây xanh,hoa,củ,quả
*Đồ dùng