Chủđề gia đình

KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ : GIA ĐÌNH
(Thực hiện trong 3 tuần từ ngày 26//2016 đến ngày 14/10/2016)
I. PHÂN BỐ CÁC CHỦ ĐỀ NHÁNH
Tháng
Chủ đề lớn
Số tuần
Chủ đề nhánh
Số tuần
Thời gian
thực hiện

 - 10

Gia đình của bé

3
Ngôi nhà thân yêu
1
26/ - 30//2016




Những người thân yêu của bé
1
03/10 - 07/10/2016




Đồ dùng thân quen
1
10/10 - 14/10/2016


II. MỤC TIÊU VÀ NỘI DUNG CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH CỦA BÉ
Chỉ số
Mục tiêu
Nội dung
Hoạt động giáo dục

1. Phát triển thể chất

MT1.Các động tác phát triển nhón cơ và hô hấp



MT1

- Thực hiện đúng, thuần thục các động tác của bài  thể dục theo hiệu lệnh hoặc theo nhịp bản nhạc/ bài hát. Bắt đầu và kết thúc động tác đúng nhịp.
- Hô hấp: gà gáy.
- Tay: Hai tay đưa ra trước dang ngang.
- Lưng , bụng lườn:Cúi gập người về trước
- Chân: Đưa chân sang ngang
- Hô hấp: gà gáy.
- Tay: Hai tay đưa ra trước dang ngang.
- Lưng , bụng lườn:Cúi gập người về trước
- Chân: Đưa chân sang ngang

MT2.Thể hiện kỹ năng vận động cơ bản và tố chất trong vận động



MT2.2
* Thể hiện kỹ năng vận động cơ bản và tố chất trong vận động
- Giữ được thăng bằng cơ thể khi thưc hiện vận động.
* Luyện tập các kỹ năng vận động cơ bản và tố chất trong vận động
- Giữ được thăng bằng khi cơ thể thực hiện vận động không làm rơi vật đang đội trên đầu khi đi trong đường hẹp.
- Đi trong đường hẹp đầu đội túi cát
- Bật xa 45cm, ném xa bằng 1 tay.


MT4.Phối hợp tay mắt trong vận động


MT4.1
CS3
- Ném và bắt bóng bằng 2 tay từ khoảng cách xa tối thiểu 4m.

- Di chuyển theo hường bóng bay để bắt bóng
- Bắt được bóng bằng 2 tay không ôm bóng vào ngực.
- Ném và bắt bóng bằng 2 tay từ khoảng cách xa tối thiểu 4m.

MT. Thực hiện một số việc đơn giản

MT.2
CS18
- Giữ đầu tóc, quần áo gọn gàng
- Chải tóc, vuốt tóc khi bù rối, sốc lại quần áo khi bị xô lệch
- Biết tự chải tóc hàng ngày không để tóc bù, rối. Kéo lại quần áo khi bị lệch.

MT8. Lựa chon được một số thực phẩm khi được gọi tên nhóm:


MT8.3
CS1
- Kể tên một số thức ăn có trong bữa ăn hàng ngày
- Kể được tên một số loai thức ăn có trong bữa ăn hàng ngày
- Trẻ trò chuyện cùng cô về tên các loại thức ăn có trong bữa ăn hàng ngày của gia đình trẻ.

MT16. Nhận biết 1 số trường hợp không an toàn và gọi người giúp đỡ

MT16.3
CS24
- Không đi theo, không nhận quà của người lạ khi chưa được người thân cho phép
- Người lạ cho quà thì phải hỏi người thân
- Người lạ rủ đi chơi thì không được theo.
- Trẻ biết bảo vệ bản thân không nhận quà, không đi theo người lạ, biết hỏi người thân trước khi nhận quà của người lạ.

2. Phát triển nhận thức

MT18. Xem xét và tìm hiểu đặc điểm của sự vật hiện tương


MT18.3
CS112
- Hay đặt câu hỏi
- Hay đặt câu hỏi để tìm hiểu, làm rõ một số thông tin, tập trung chú ý suy nghĩ trong giờ học và hăng hái phát biểu.
- Trò chuyện và gợi ý để trẻ thường xuyên đặt ra câu hỏi để hỏi.Ví dụ Bác thợ mộc làm như thế nào để đóng được cái bàn?

MT2
- So sánh số lượng của 3 nhóm đối tượng trong phạm vi 10 bằng các cách khác nhau và nói được kết quả; bằng nhau, nhiều nhất ít hơn, ít nhất
- Trẻ biết so sánh, sắp xếp thứ tự các đối tượng theo chiều tăng hoặc giảm để nhận biết mối quan bằng nhau, nhiều nhất ít hơn, ít nhất
-Trẻ hiểu biết được và diễn đạt đúng các từ biểu thị mối quan hệ bằng nhau, nhiều nhất ít hơn, ít nhất
- Đếm đến 6 nhận biết số 6
- Thêm bớt trong phạm vi 6
- Tách gộp đối tượng có số lương 6 thành 2 phần

MT3. Có một số biểu tượng ban đầu về thời