CHUẨN PHÁT TRIỂN TRẺ 5 TUỔI
Chia sẻ bởi Trần Ngọc Trâm |
Ngày 05/10/2018 |
39
Chia sẻ tài liệu: CHUẨN PHÁT TRIỂN TRẺ 5 TUỔI thuộc Lớp 5 tuổi
Nội dung tài liệu:
MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN
Trường Mầm Non
Lĩnh vực phát triển
Mục Tiêu
1/ Phát triển thể chất
10.Đập và bắt được bóng bằng 2 tay.
15. Biết rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh và khi tay bẩn.
2/ Phát triển nhận thức
104. Nhận biết con số phù hợp với số lượng
3/ Phát triển ngôn ngữ
77. Sử dụng một số từ chào hỏi và từ lễ phép phù hợp với tình huống.
78.Không nói tục,chửi bậy.
80. Thể hiện sự thích thú với sách.
4/ Phát triển thẩm mĩ
6.Tô màu kín,không chờm ra ngoài đường viền các hình vẽ.
5/ Phát triển tình cảm – xã hội
42. Dễ hòa đồng với các bạn bè trong nhóm chơi.
44. Thích chia sẻ cảm xúc, kinh nghiệm, đồ dùng,đồ chơi với những người gần gũi.
46. Có nhóm bạn chơi thường xuyên.
54. Có thói quen chào hỏi, cảm ơn, xin lỗi và xưng hô lễ phép với người lớn.
MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN
Bản Thân
Lĩnh vực phát triển
Mục Tiêu
1/ Phát triển thể chất
3. Ném và bắt bóng bằng hai tay từ khoảng cách xa 4m.
17.Che miệng khi ho,hắt hơi, ngáp.
2/ Phát triển nhận thức
118. Thực hiện một số công việc theo cách riêng của mình.
3/ Phát triển ngôn ngữ
61. Nhận ra được sắc thái biểu cảm của lời nói khi vui buồn,tức, giận, ngạc nhiên, sợ hãi.
68.Sử dụng lời nói để bày tỏ cảm xúc,nhu cầu,ý nghĩ và kinh nghiệm của bản thân.
4/ Phát triển thẩm mĩ
38. Thể hiện sự thích thú trước cái đẹp.
5/ Phát triển tình cảm – xã hội
28.Ứng xử phù hợp với giới tính bản thân.
29. Nói được khả năng và sở thích riêng của bản thân.
34.Mạnh dạn nói ý kiến bản thân.
53. Nhận ra việc làm của mình có ảnh hưởng đến người khác.
MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN
Gia Đình
Lĩnh vực phát triển
Mục Tiêu
1/ Phát triển thể chất
11.Đi thăng bằng trên ghế thể dục
(2m x 0,25m x 0,35m)
19. Kể được tên một số thức ăn cần có trong bữa ăn hàng ngày.
2/ Phát triển nhận thức
96.Phân loại được một số đồ dùng thông thường theo chất liệu và công dụng.
97. Kể được một số địa điểm công cộng gần gũi nơi trẻ sống.
3/ Phát triển ngôn ngữ
72.Biết cách khởi xướng cuộc trò chuyện.
76.Hỏi lại hoặc có những biểu hiện qua cử chỉ, điệu bộ, nét mặt khi không hiểu người khác nói.
79. Thích đọc những chữ đã biết trong môi trường xung quanh.
4/ Phát triển thẩm mĩ
81. Có hành vi giữ gìn,bảo vệ sách.
5/ Phát triển tình cảm – xã hội
27. Nói được một số thông tin quan trọng về bản thân và gia đình.
33.Chủ động làm một số công việcđơn giản hàng ngày.
37. Thể hiện sự an ủi và chia vui với người thân và bạn bè.
43. Chủ động giao tiếp với bạn và người lớn gần gũi.
MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN
Nghề Nghiệp
Lĩnh vực phát triển
Mục Tiêu
1/ Phát triển thể chất
2.Nhảyxuống từ độ cao 40 cm
14. Tham gia hoạt động học tập liên tục và không có biểu hiện mệt mỏi trong khoảng 30 phút.
2/ Phát triển nhận thức
98.Kể được một số nghề phổ biến nơi trẻ sống.
107.Chỉ ra được khối cầu, khối vuông, khối chữ nhật và khối trụ theo yêu cầu.
3/ Phát triển ngôn ngữ
65.Nói rõ ràng.
66. Sử dụng cácloại câu khác nhau trong giao tiếp.
70.Kể về một sự việc, hiện tượng nào đó để người khác hiểu được.
4/ Phát triển thẩm mĩ
8. dán các hình vào đúng vị trí cho trước, không bị nhăn.
5/ Phát triển tình cảm – xã hội
31. Cố gắng thực hiện công việc đến cùng.
32. Thể hiện sự vui thích khi hoàn thành công việc.
59. Chấp nhận sự khác biệt giữa người khác với mình.
60.
Trường Mầm Non
Lĩnh vực phát triển
Mục Tiêu
1/ Phát triển thể chất
10.Đập và bắt được bóng bằng 2 tay.
15. Biết rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh và khi tay bẩn.
2/ Phát triển nhận thức
104. Nhận biết con số phù hợp với số lượng
3/ Phát triển ngôn ngữ
77. Sử dụng một số từ chào hỏi và từ lễ phép phù hợp với tình huống.
78.Không nói tục,chửi bậy.
80. Thể hiện sự thích thú với sách.
4/ Phát triển thẩm mĩ
6.Tô màu kín,không chờm ra ngoài đường viền các hình vẽ.
5/ Phát triển tình cảm – xã hội
42. Dễ hòa đồng với các bạn bè trong nhóm chơi.
44. Thích chia sẻ cảm xúc, kinh nghiệm, đồ dùng,đồ chơi với những người gần gũi.
46. Có nhóm bạn chơi thường xuyên.
54. Có thói quen chào hỏi, cảm ơn, xin lỗi và xưng hô lễ phép với người lớn.
MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN
Bản Thân
Lĩnh vực phát triển
Mục Tiêu
1/ Phát triển thể chất
3. Ném và bắt bóng bằng hai tay từ khoảng cách xa 4m.
17.Che miệng khi ho,hắt hơi, ngáp.
2/ Phát triển nhận thức
118. Thực hiện một số công việc theo cách riêng của mình.
3/ Phát triển ngôn ngữ
61. Nhận ra được sắc thái biểu cảm của lời nói khi vui buồn,tức, giận, ngạc nhiên, sợ hãi.
68.Sử dụng lời nói để bày tỏ cảm xúc,nhu cầu,ý nghĩ và kinh nghiệm của bản thân.
4/ Phát triển thẩm mĩ
38. Thể hiện sự thích thú trước cái đẹp.
5/ Phát triển tình cảm – xã hội
28.Ứng xử phù hợp với giới tính bản thân.
29. Nói được khả năng và sở thích riêng của bản thân.
34.Mạnh dạn nói ý kiến bản thân.
53. Nhận ra việc làm của mình có ảnh hưởng đến người khác.
MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN
Gia Đình
Lĩnh vực phát triển
Mục Tiêu
1/ Phát triển thể chất
11.Đi thăng bằng trên ghế thể dục
(2m x 0,25m x 0,35m)
19. Kể được tên một số thức ăn cần có trong bữa ăn hàng ngày.
2/ Phát triển nhận thức
96.Phân loại được một số đồ dùng thông thường theo chất liệu và công dụng.
97. Kể được một số địa điểm công cộng gần gũi nơi trẻ sống.
3/ Phát triển ngôn ngữ
72.Biết cách khởi xướng cuộc trò chuyện.
76.Hỏi lại hoặc có những biểu hiện qua cử chỉ, điệu bộ, nét mặt khi không hiểu người khác nói.
79. Thích đọc những chữ đã biết trong môi trường xung quanh.
4/ Phát triển thẩm mĩ
81. Có hành vi giữ gìn,bảo vệ sách.
5/ Phát triển tình cảm – xã hội
27. Nói được một số thông tin quan trọng về bản thân và gia đình.
33.Chủ động làm một số công việcđơn giản hàng ngày.
37. Thể hiện sự an ủi và chia vui với người thân và bạn bè.
43. Chủ động giao tiếp với bạn và người lớn gần gũi.
MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN
Nghề Nghiệp
Lĩnh vực phát triển
Mục Tiêu
1/ Phát triển thể chất
2.Nhảyxuống từ độ cao 40 cm
14. Tham gia hoạt động học tập liên tục và không có biểu hiện mệt mỏi trong khoảng 30 phút.
2/ Phát triển nhận thức
98.Kể được một số nghề phổ biến nơi trẻ sống.
107.Chỉ ra được khối cầu, khối vuông, khối chữ nhật và khối trụ theo yêu cầu.
3/ Phát triển ngôn ngữ
65.Nói rõ ràng.
66. Sử dụng cácloại câu khác nhau trong giao tiếp.
70.Kể về một sự việc, hiện tượng nào đó để người khác hiểu được.
4/ Phát triển thẩm mĩ
8. dán các hình vào đúng vị trí cho trước, không bị nhăn.
5/ Phát triển tình cảm – xã hội
31. Cố gắng thực hiện công việc đến cùng.
32. Thể hiện sự vui thích khi hoàn thành công việc.
59. Chấp nhận sự khác biệt giữa người khác với mình.
60.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Trần Ngọc Trâm
Dung lượng: 91,50KB|
Lượt tài: 3
Loại file: DOC
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)