Chữ p,q

Chữ p, q
YÊU CẦU:
Kiến thức:
-Trẻ nhận biết chữ p-q, biết cách phát âm chữ p-q,biết đặc điểm cấu tạo của chữ p-q.
Kỹ năng:
- Trẻ biết so sánh được sự giống và khác nhau của chữ p-q.
- Trẻ nhanh nhẹn khi tham gia các trò chơi. Rèn luyện các kỹ năng khi nặn, vẽ,…
Thái độ:
- Giáo dục ý thức của trẻ khi tham gia giao thông.
CHUẨN BỊ:
- Hình ảnh xe đạp,bé qua đường có kèm từ ,hình ảnh chữ p-q in hoa,in thường, viết thường…( thể hiện trên giáo án điện tử)
- Máy tính.
- Tranh lôtô phương tiện giao thông có chữ p-q.
- Đất nặn,giấy, bút màu,hạt,keo…
TIẾN HÀNH:
+ HOẠT ĐỘNG 1:
- Trò chơi “ Máy Bay ”.
- Thuyền là phương tiện giao thông đường nào?
- Ngoài phương tiện giao thông đường hàng không ra còn có phương tiện giao thông đường bộ,đường sắt và đường thủy.
- Gíao dục ý thức của trẻ khi tham gia giao thông.
+ HOẠT ĐỘNG 2:
* Làm quen chữ p:
- Có một câu đố nói về 1 loại PTGT .Các con hãy lắng nghe cô đọc và đoán xem đó là PTGT gì nhe!
- Cô đọc câu đố “ Xe gì 2 bánh đạp chạy boong boong
Chuông kêu kính koong .Đố bé xe gì?”.
- Cô cho trẻ quan sát hình ảnh xe đạp.
- Bên dưới có từ “Xe đạp” cho trẻ đọc và tìm các chữ đã học.
- Cô giới thiệu chữ p cho trẻ biết.
- Cho trẻ phát âm lại chữ p. Cô chú ý sửa sai.
- Cô cho trẻ xem chữ p từng nét trên máy tính. Cô nêu cấu tạo chữ :1 nét sổ thẳng và 1 nét cong tròn bên phải.
- Mời trẻ nêu lại cấu tạo chữ p.
- Cho trẻ sờ lên thẻ chữ p,vừa sờ vừa phát âm.
- Cô giới thiệu cho trẻ biết chữ p in hoa,in thường,viết thường.
* Làm quen chữ q:
- Cho trẻ xem hình ảnh qua đường.
- Bên dưới có từ “ qua đường”.
- Cho trẻ tìm chữ đã học.
- Cô giới thiệu tiếp cho trẻ biết chữ q. Cho trẻ phát âm chữ q. Chú ý sửa sai.
- Cô cho trẻ xem cấu tạo chữ q từng nét trên máy tính. Cô nêu cấu tạo chữ q: 1 nét cong tròn bên trái và 1 nét sổ thẳng.
- Cho trẻ lặp lại.
- Cho trẻ sờ lên chữ chữ q vừa sờ vừa phát âm.
- Giới thiệu cho trẻ biết chữ q in hoa, in thường, viết thường.
- Cho trẻ so sánh chữ p-q.
* : p-q đều có nét thẳng và nét cong .
* Khác : p có nét cong bên phải còn q có nét cong tròn bên trái.
- Lớp mình hôm nay học giỏi quá,cô có trò chơi muốn thưởng cho các con,các con thích không?
- Trò chơi có tên là “ xe về bến”
- Cô giải thích luật chơi cho trẻ .
- Cô cho trẻ chơi.Nhận xét.
+ HOẠT ĐỘNG 3:
- Các con có thích tạo ra chữ p-q không? bằng hình thức nào?
- Cho trẻ kết nhóm theo hình thức trẻ thích.
- Trẻ thực hiện cô quan sát hướng dẫn
- Cô nhận xét,kết thúc tiết học./