Chủ điểm Trường tiểu học tuần 1

MỤC TIÊU TUẦN I
1. Phát triển thể chất:
- Biết bảo vệ, chăm sóc các bộ phận cơ thể và các giác quan. Biết phòng bệnh, giữ gìn vệ sinh môi trường
- Hào hứng tham gia vào các hoạt động phát triển vận động và thực hiện được các vận động cơ bản: Đi trên ghế thể dục đầu đội túi cát (T2); Ném xa bằng 1 tay- chạy nhanh.
- Thực hiện tốt một số công việc tự phục vụ, chăm sóc vệ sinh cá nhân và giữ gìn vệ sinh trường lớp sạch sẽ.
- Có khả năng tham gia hoạt động học trong khoảng thời gian 35-40 phút.
- Sử dụng được dụng cụ học tập: Kéo, bút, thước…
- Có thể lực mạnh khỏe, các kĩ năng vận động, học tập tốt để chuẩn bị vào lớp 1
2. Phát triển nhận thức:
- Nhận biết sự khác nhau trong các hoạt động ở trường Mầm non và trường Tiểu học.
- Phân biệt được các loại đồ dùng học tập của học sinh lớp 1 vào công dụng của từng loại đồ dùng.
- Trẻ biết được tên trường, địa chỉ và một số đặc điểm của trường tiểu học.
- Biết được một số hoạt động chính khi học lớp một.
- So sánh được sự khác biệt đặc trưng khi học ở mẫu giáo và khi học ở lớp một
- Trẻ biết đo độ dài bằng các đơn vị đo khác nhau.
- Biết nhận ra các số trong phạm vi từ 1-10
3. Phát triển ngôn ngữ:
- Biết nhận xét, mô tả về trường tiểu học và những địa danh trẻ được tham quan thực tế tranh ảnh
- Có khả năng lắng nghe người khác nói, biết sử dụng từ ngữ rõ ràng, mạch lạc để kể lại truyện
- Có các kĩ năng cơ bản chuẩn bị cho việc học: Giở vở, cầm bút, cách ngồi, cách đọc, cách viết và nhận dạng các chữ cái
4. Phát triển thẩm mĩ:
- Thể hiện cảm xúc vui sướng khi hát, múa các bài hát ca ngợi mái trường thân yêu
- Sử dụng thành thạo các dụng cụ, vật liệu tạo hình để tạo ra các sản phẩm vẻ, nặn, cắt, xé, dán, xếp hình đa dạng có bố cục, kích thước, hình khối, màu sắc hài hòa, cân đối.
5. Phát triển tình cảm - xã hội:
- Mong muốn trở thành người học sinh và được học ở trưởng tiểu học.
- Có ý thức trân trọng giữ gìn các di tích và công trình công cộng.
- Có ý thức giữ gìn đồ dùng, đồ chơi trong lớp học gọn gàng, sạch sẽ
- Thích hợp tác với bạn bè trong các hoạt động chung của nhóm, lớp
- Biết làm theo yêu cầu của cô giáo, thực hiện các quy định chung của nhóm, lớp


XÂY dựng Kế hoạch hoạt động học THáNG 5
Chủ điểm: TRƯỜNG TIỂU HỌC
Thời gian: 2 tuần ( Từ ngày 26/3 - 6/4/2012)

Thứ ngày

Lĩnh vực

Tuần I
Tuần II



Trường tiểu học

( Từ ngày 30/4 - 4/ 5/ 2012)
bé chuẩn bị vào lớp 1

( Từ ngày 7 - 11/ 5/ 2012 )





2

PTTC
( Thể dục)

PTNN
( Văn học)

Đi trên ghế thể dục đầu đội túi cát (T2)



Thơ: “Cô giáo em”

BTTH: Ném xa bằng 1 tay- chạy nhanh.



Truyện: “Quả táo”

3

PTNT
( KPKH )

Trường tiểu học của em


Làm quen với một số đồ dùng ở trường tiểu học.

4

PTNN
(LQVCC)

Ôn chữ cái s, x

Ôn tập các chữ cái


PTTM
(Tạo hình)

Vẽ trường tiểu học

Nặn các đồ dùng học tập

5

PTNT
( LQVT )


Đo độ dài bằng các đơn vị đo khác nhau.

Ôn tập số từ 1-10

6
PTTM
( Âm nhạc)

Hát- VĐ: “Cháu vẫn nhớ trường Mầm non”

Dạy hát: “Tạm biệt búp bê”


XÂY DỰNG KẾ HOẠCH TUẦN I
CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG TIỂU HỌC
( Từ ngày 30/4 - 4/ 5/ 2012)
NỘI DUNG
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6


Đón trẻ

Dạy trẻ cách giao tiếp văn minh với mọi người



Trò chuyện sáng
Trò chuyện về trường tiểu học