Chủ điểm trường mầm non
Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Một |
Ngày 05/10/2018 |
33
Chia sẻ tài liệu: chủ điểm trường mầm non thuộc Lớp 5 tuổi
Nội dung tài liệu:
À
1 tuần. Thực hiện từ 3 tháng 9 đến 7 tháng 9 năm 2012
MỞ CHỦ ĐỀ:
+
B Khám phá chủ đề
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Biết tên gọi, chức năng của các góc chơi, biết được công việt của cô cấp dưỡng và bác bảo vệ trường.
- Biết được ý nghĩa của cô cấp dưỡng, biết cất gọn đồ dùng đồ chơi vào đúng nơi quy định sau mỗi lần chơi.
2. Kĩ năng:
- Phát triển kĩ năng quan sát, tư duy, chú ý.
- Rèn kĩ năng cắt dán, vẽ, tô màu các hình ảnh nói về hoạt động ở trương mầm non, sao chép tên các đồ chơi ở trường Mầm non, sưu tầm cắt dán hình ảnh trường mầm non
3. Thái độ:
- Hứng thú với các hoạt động tìm hiểu về trường mầm non.
- Có ý thức vệ sinh trường lớp nơi công cộng.
- Tham gia hoạt động học tập liên tục và không có biểu hiện mệt mỏi trong khoản 30 phút ( CS 14)
- Điều chỉnh giọng nói phù hợp với tình huống giao tiếp (CS 73)
MẠNG NỘI DUNG – HOẠT ĐỘNG
III – KẾ HOẠCH TUẦN.
Tên hoạt động
Thứ 2
Ngày 3/9/12
Thứ 3
Ngày 4/9/12
Thứ 4Ngày 5/9/12
Thứ 5
Ngày 6/9/12
Thứ 6
Ngày 7/9/12
Thể dục buổi sáng
Thứ 2, 4, 6 tập bài đồng diễn toàn trường.
Thứ 3,5 tập các động tác bài tập phát triển chung, đi nối gót bàn chân tiến lùi.
- Đ/tác tay vai: tay đưa ra trước dang ngang
- Đ/tác chân: Tay đưa lên câo đưa ra trước, gập gối
- Đ/tác bụng lườn: tay đưa lên cao nghiêng sang hai bên.
- Đ/tác bật nhảy: bật tại chỗ
HĐ ngoài trời
Trò chuyện chủ đề.
Trò chơi Nu na nu nống
- Trò chơi: tay đẹp
- Giữ vệ sinh môi trường
- Có thói quen chào hỏi
( CS 54)
- Trò chơi Kéo co
Trò chơi: chồng nụ chồng hoa
Trò chơi: Tay đẹp
Chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh
Hoạt động học
THỂ DỤC
Bật xa tối thiểu 50cm
KPKH
Ngững đặc điểm nổi bật của trường, lớp, của các cô bác trong trường mầm non
TẠO HÌNH
Vẽ trường Mầm Non của bé
TOÁN
Nhận biết gọi tên hình vuông, hình chữ nhật. Nhận dạng các hình đó trong thực tế
VĂN HỌC
Thơ. Gà học chữ
Hoạt động góc
Phân vai: Cô giáo ( sách, vở, bút chì, trống lắc). Ứng xử phù hợp với giới tính của bản thân. (CS 28).
- Điều chỉnh giọng nói phù hợp với tình huống giao tiếp (CS 73)
Học tập: Cắt dán một số hình ảnh về trường mầm non. Cắt dán một số đồ chơi ở trường mầm non. Sao chép các chữ cái tương ứng với các đồ chơi mà trẻ cắt dán ( Tranh ảnh, kéo, hồ dán chữ cái) thực hiện trên bảng mở
Nghệ thuật: Tô màu, vẽ, cắt dán về các hoạt động của trường mầm non(giấy A4, bút màu, tranh mẫu, tranh ảnh).
Xây dựng: Trường Mầm non có nhiều có nhiều cửa sổ (Tranh mẫu, Các khối gỗ, cây xanh, hàng rào)
Góc sách: Xem sách, đọc sách. (các loại sách, truyện tranh chủ đề Trường mầm non).
Hoạt động chiều
Biết một số thông tin quan trọng về trường mầm non
Ôn các kiến thức kĩ năng, tiếp tục hoàn thành các sản phẩm ở hoạt động góc
Ôn các kiến thức kĩ năng, tiếp tục hoàn thành sản phẩm ở hoạt động góc.
Luyện đọc nhóm chữ cái o,ô, ơ
Trẻ luyện viết nhóm chữ cái o, ô, ơ vào vở 5 ô ly
Biết chữ viết có thể đọc và thay cho lời nói; (CS 86)
Thứ 2/ 3/9/2012
Hoạt động . Thể dục
Đề tài. Bật xa tối thiểu 50cm
I / Yêu cầu
- Trẻ biết bật xa 50cm, biết phối hợp tay chân nhịp nhàng khi bật.
- Bật được 50cm không chạm vạch. Giữ được thăng bằng khi bật.
- Trẻ nói được
1 tuần. Thực hiện từ 3 tháng 9 đến 7 tháng 9 năm 2012
MỞ CHỦ ĐỀ:
+
B Khám phá chủ đề
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Biết tên gọi, chức năng của các góc chơi, biết được công việt của cô cấp dưỡng và bác bảo vệ trường.
- Biết được ý nghĩa của cô cấp dưỡng, biết cất gọn đồ dùng đồ chơi vào đúng nơi quy định sau mỗi lần chơi.
2. Kĩ năng:
- Phát triển kĩ năng quan sát, tư duy, chú ý.
- Rèn kĩ năng cắt dán, vẽ, tô màu các hình ảnh nói về hoạt động ở trương mầm non, sao chép tên các đồ chơi ở trường Mầm non, sưu tầm cắt dán hình ảnh trường mầm non
3. Thái độ:
- Hứng thú với các hoạt động tìm hiểu về trường mầm non.
- Có ý thức vệ sinh trường lớp nơi công cộng.
- Tham gia hoạt động học tập liên tục và không có biểu hiện mệt mỏi trong khoản 30 phút ( CS 14)
- Điều chỉnh giọng nói phù hợp với tình huống giao tiếp (CS 73)
MẠNG NỘI DUNG – HOẠT ĐỘNG
III – KẾ HOẠCH TUẦN.
Tên hoạt động
Thứ 2
Ngày 3/9/12
Thứ 3
Ngày 4/9/12
Thứ 4Ngày 5/9/12
Thứ 5
Ngày 6/9/12
Thứ 6
Ngày 7/9/12
Thể dục buổi sáng
Thứ 2, 4, 6 tập bài đồng diễn toàn trường.
Thứ 3,5 tập các động tác bài tập phát triển chung, đi nối gót bàn chân tiến lùi.
- Đ/tác tay vai: tay đưa ra trước dang ngang
- Đ/tác chân: Tay đưa lên câo đưa ra trước, gập gối
- Đ/tác bụng lườn: tay đưa lên cao nghiêng sang hai bên.
- Đ/tác bật nhảy: bật tại chỗ
HĐ ngoài trời
Trò chuyện chủ đề.
Trò chơi Nu na nu nống
- Trò chơi: tay đẹp
- Giữ vệ sinh môi trường
- Có thói quen chào hỏi
( CS 54)
- Trò chơi Kéo co
Trò chơi: chồng nụ chồng hoa
Trò chơi: Tay đẹp
Chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh
Hoạt động học
THỂ DỤC
Bật xa tối thiểu 50cm
KPKH
Ngững đặc điểm nổi bật của trường, lớp, của các cô bác trong trường mầm non
TẠO HÌNH
Vẽ trường Mầm Non của bé
TOÁN
Nhận biết gọi tên hình vuông, hình chữ nhật. Nhận dạng các hình đó trong thực tế
VĂN HỌC
Thơ. Gà học chữ
Hoạt động góc
Phân vai: Cô giáo ( sách, vở, bút chì, trống lắc). Ứng xử phù hợp với giới tính của bản thân. (CS 28).
- Điều chỉnh giọng nói phù hợp với tình huống giao tiếp (CS 73)
Học tập: Cắt dán một số hình ảnh về trường mầm non. Cắt dán một số đồ chơi ở trường mầm non. Sao chép các chữ cái tương ứng với các đồ chơi mà trẻ cắt dán ( Tranh ảnh, kéo, hồ dán chữ cái) thực hiện trên bảng mở
Nghệ thuật: Tô màu, vẽ, cắt dán về các hoạt động của trường mầm non(giấy A4, bút màu, tranh mẫu, tranh ảnh).
Xây dựng: Trường Mầm non có nhiều có nhiều cửa sổ (Tranh mẫu, Các khối gỗ, cây xanh, hàng rào)
Góc sách: Xem sách, đọc sách. (các loại sách, truyện tranh chủ đề Trường mầm non).
Hoạt động chiều
Biết một số thông tin quan trọng về trường mầm non
Ôn các kiến thức kĩ năng, tiếp tục hoàn thành các sản phẩm ở hoạt động góc
Ôn các kiến thức kĩ năng, tiếp tục hoàn thành sản phẩm ở hoạt động góc.
Luyện đọc nhóm chữ cái o,ô, ơ
Trẻ luyện viết nhóm chữ cái o, ô, ơ vào vở 5 ô ly
Biết chữ viết có thể đọc và thay cho lời nói; (CS 86)
Thứ 2/ 3/9/2012
Hoạt động . Thể dục
Đề tài. Bật xa tối thiểu 50cm
I / Yêu cầu
- Trẻ biết bật xa 50cm, biết phối hợp tay chân nhịp nhàng khi bật.
- Bật được 50cm không chạm vạch. Giữ được thăng bằng khi bật.
- Trẻ nói được
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Thị Một
Dung lượng: 131,50KB|
Lượt tài: 2
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)