CHU DIEM THUC VAT

CHỦ ĐIỂM : THỰC VẬt
* Thực hiện 5 tuần
- Tuần 1 từ ngày 16 đến ngày 20 tháng 12 năm 2013
Tuần 2 từ ngày 23 đến ngày 27 tháng 12 năm 2013
Tuần 3 từ ngày 30/12 đến ngày 3 tháng 01 năm 2014
Tuần 4 từ ngày 6 đến ngày 10 tháng 01 năm 2014
Tuần 5 từ ngày 6 đến ngày 10 tháng 01 năm 2014
1/ Phát triển thể chất:a/ Dinh dưỡng: - Trẻ biết lợi ích ăn uống đầy đủ, sinh hoạt đúng chế độ rất có lợi cho sức khỏe cho cơ thể con người để làm việc.
- Biết làm tốt 1 số công việc tự phục vụ trong sinh hoạt hàng ngày.
- Biết nhận biết tránh một số nơi nguy hiểm và nhữnh dụng cụ lao động có thể nguy hiểm.
- Biết ích lợi của một số cây ,rau ,hoa,quả đối với cơ thể.
b/ Vận động : Trẻ thực hiện phối kết hợp nhịp nhàng các hoạt động:
Chuẩn 1. Trẻ có thể kiểm soát và phối hợp vận động các nhóm cơ lớn
Chỉ số 1. Bật xa tối thiểu 50cm;
Chuẩn 2. Trẻ có thể kiểm soát và phối hợp vận động các nhóm cơ nhỏ
Chỉ số 7. Cắt theo đường viền thẳng và cong của các hình đơn giản;
Chỉ số 8. Dán các hình vào đúng vị trí cho trước, không bị nhăn.
Chuẩn 5. Trẻ có hiểu biết, thực hành vệ sinh cá nhân và dinh dưỡng
Chỉ số 20. Biết và không ăn, uống một số thứ có hại cho sức khỏe.
Chỉ số 22. Biết và không làm một số việc có thể gây nguy hiểm;
Chỉ số 26. Biết hút thuốc lá là có hại và không lại gần người đang hút thuốc
- Phát triển sự khéo léo của đôi bàn tay qua hoạt động : nặn , vẽ, cắt dán, tập làm công việc nội trợ, chăm sóc cây.
2/ Phát triến nhận thức:
. Chuẩn 20. Trẻ thể hiện một số hiểu biết về môi trường tự nhiên
Chỉ số 92. Gọi tên nhóm cây cối, con vật theo đặc điểm chung
Chỉ số 94. Nói được một số đặc điểm nổi bật của các mùa trong năm nơi trẻ sống;
Chuẩn 22. Trẻ thể hiện một số hiểu biết về âm nhạc và tạo hình
Chỉ số 100. Hát đúng giai điệu bài hát trẻ em;
Chỉ số 103. Nói được ý tưởng thể hiện trong sản phẩm tạo hình của mình
Chỉ số 104. Nhận biết con số phù hợp với số lượng trong phạm vi 10;
Chuẩn 25. Trẻ có một số nhận biết ban đầu về thời gian
Chỉ số 109. Gọi tên các ngày trong tuần theo thứ tự;
Chuẩn 27. Trẻ thể hiện khả năng suy luận
Chỉ số 114. Giải thích được mối quan hệ nguyên nhân - kết quả đơn giản trong cuộc sống hằng ngày;
Chỉ số 115. Loại được một đối tượng không cùng nhóm với các đối tượng còn lại;
Chuẩn 28. Trẻ thể hiện khả năng sáng tạo
Chỉ số 120. Kể lại câu chuyện quen thuộc theo cách khác
3/ Phát triển ngôn ngữ:
. Chuẩn 14. Trẻ nghe hiểu lời nói
Chỉ số 64. Nghe hiểu nội dung câu chuyện, thơ, đồng dao, ca dao dành cho lứa tuổi của trẻ.
Chuẩn 15. Trẻ biết sử dụng lời nói để giao tiếp
Chỉ số 65. Nói rõ ràng;
Chỉ số 71. Kể lại được nội dung chuyện đã nghe theo trình tự nhất định;
3. Chuẩn 16. Trẻ thực hiện một số quy tắc thông thường trong giao tiếp
Chỉ số 73. Điều chỉnh giọng nói phù hợp với tình huống và nhu cầu giao tiếp;
4. Chuẩn 17. Trẻ thể hiện hứng thú đối với việc đọc
Chỉ số 79. Thích đọc những chữ đã biết trong môi trường xung quanh;
Chỉ số 80. Thể hiện sự thích thú với sách;
Chuẩn 19. Trẻ thể hiện một số hiểu biết ban đầu về việc viết
Chỉ số 88. Bắt chước hành vi viết và sao chép từ, chữ cái;
Chỉ số 90. Biết “viết” chữ theo thứ tự từ trái qua phải, từ trên xuống dưới
- Nhằm phát triển ngôn ngữ cho trẻ thông qua 1 số câu chuyện ,bài thơ ,phát âm chữ cái I,t,c… bài thơ ‘Rau ngót rau đay,tết đang vào nhà ,hoa cúc vàng” , truyện “Sự tích bánh chưng, bánh giầy ; Cây trẻ trăm đốt”….
5/ Phát triển tình cảm- xã hội:
Chuẩn 7. Trẻ thể hiện sự nhận thức về bản thân
Chỉ số 30. Đề xuất trò chơi và hoạt động thể hiện sở thích của bản thân
Chuẩn 8. Trẻ tin tưởng vào khả năng của bản thân