Chủ Điểm Thế Giới Động Vật (St và Tham khảo)

MẠNG NỘI DUNG
THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT
(Thực hiện 5 tuần từ 28/11 đến 30 /12 /2016)











Mục tiêu:
THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT
(Thực hiện 5 tuần từ 28/11 đến 30 /12 /2016)
1. Phát triển nhận thức:
- Gọi tên nhóm con vật theo đặc điểm chung; ( MT 92)
- Nhận ra sự thay đổi trong quá trình phát triển của con vật  (MT 93)
- Thực hiện một số công việc theo cách riêng của mình; (MT 118)
- Loại được một đối tượng không cùng nhóm với các đối tượng còn (MT 115)
- Trẻ biết được đặc điểm, tên gọi, môi trường sống, thức ăn của một số động vật nuôi, động vật sống trong rừng, động vật sống dưới nước, các loài chim và côn trùng.
- Trẻ phân biệt được một số loài thú hiền, dữ, biết lợi ích của chúng đối với đời sống con người.
- Biết so sánh phân loại sự giống nhau và khác nhau về hình dáng đặc điểm, môi trường sống của các động vật.
- phân loại đối tượng theo 2-3 dấu hiệu cho trước, loại được một đối tượng không cùng nhóm với các đối tượng còn lại, so sánh, sử dụng các từ: to nhất, nhỏ nhất, rộng nhất, hẹp nhất, cao nhất, thấp nhất, nhiều nhất, ít nhất.
2. Phát triển ngôn ngữ, chữ viết:
- Thể hiện sự thích thú với sách; (MT 80)
- Thích đọc những chữ đã biết trong môi trường xung quanh; (MT 79)
- Biết chữ viết có thể đọc và thay cho lời nói; (MT 86)
- Trẻ biết cách khởi xướng cuộc trò chuyện (MT 72)
- Trẻ diễn đạt ngôn ngữ mạch lạc, rõ lời, nói năng lưu loát, kể chuyện về một số đặc điểm, lợi ích…của các loài động vật.Quan sát nhận xét so sánh, mô tả về các loại động vật bằng ngôn ngữ của trẻ tham quan, xem tranh ảnh, quan sát vật thật.
- Làm quen và tập tô chữ cái: I, t, c.Tìm chữ cái đã học trong các từ chỉ tên các con vật.
- Thuộc và đọc diễn cảm một số bài thơ, đồng dao, câu đố về các con vật.
3. Phát triển thẩm mỹ:
- Hát, đóng kịch, diễn rối về các con vật, thể hiện tình cảm vui tươi.
- Cắt, xé, vẽ, nặn các loại động vật. Làm tranh, sách truyện về các con vật.
4. Phát triển thể chất – dinh dưỡng:
- Chạy liên tục 150m không hạn chế thời gian; (MT 13)
- Che miệng khi ho, hắt hơi, ngáp; (MT 17)
- Không đi theo, không nhận quà của người lạ khi chưa được người thân cho phép;(MT 24)
- Biết phối hợp nhịp nhàng các kĩ năng vận động: ném đích ngang, Chuyền bóng qua đầu, qua chân, Bật liên tục vào vòng
- Sử dụng các cơ bàn tay, ngón tay khéo léo trong vẽ, xé, nặn, khảm, cột, thắt dây, vo viên giấy…
- Biết ăn nhiều chất đạm thịt, cá tốt cho cơ thể. Tập thói quen tự rửa tay,chải răng và chải răng đúng phương pháp.
5. Phát triển tình cảm xã hội:
- Thích chăm sóc cây cối, con vật quen thuộc; (MT 39)
- Chủ động giao tiếp với bạn và người lớn gần gũi; (MT 43) Thích chia sẻ cảm xúc, kinh nghiệm, đồ dùng, đồ chơi với những người gần gũi; (MT 44)
- Chấp nhận sự phân công của nhóm bạn và người lớn (MT 51)
- Hiểu động vật hoang dã cần được bảo tồn.

CÁC CHỈ SỐ CỦA CHỦ ĐỀ : 15CS
ĐỘNG VẬT


Phát triển thể chất:
MT 13. Chạy liên tục 150m không hạn chế thời gian; 
MT 17. Che miệng khi ho, hắt hơi, ngáp;
MT 24. Không đi theo, không nhận quà của người lạ khi chưa được người thân cho phép;

Phát triển nhận thức:
MT 92. Gọi tên nhóm cây cối, con vật theo đặc điểm chung; 
MT 93. Nhận ra sự thay đổi trong quá trình phát triển của cây, con vật và một số hiện tượng tự nhiên; 
MT 118. Thực hiện một số công việc theo cách riêng của mình; 
MT 115. Loại được một đối tượng không cùng nhóm với các đối tượng còn

Phát triển ngôn ngữ:
MT 72. Biết cách khởi xướng cuộc trò chuyện.
MT 80. Thể hiện sự thích thú với sách;
MT 79. Thích đọc những chữ đã