Chủ điểm: Quê hương- Bác Hồ

CHỦ ĐỀ: QUÊ HƯƠNG – BÁC HỒ
Thời gian thực hiện: 2 tuần (Từ 9/5- 20/5/2016)

LĨNH VỰC
MỤC TIÊU
NỘI DUNG
LƯU Ý


PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
* PTVĐ
-Thực hiện các vận động cơ bản với các động tác phát triển của cơ tay,chân ,bụng
+ Phát triển các vận động tinh và vận động thô cho trẻ qua các hoạt động: Bò,bật,tung,nhảy lò cò 5m






* Giáo dục dinh dưỡng :
- Có thói quen vệ sinh trong ăn uống và phòng bệnh.

-Dạy trẻ một số kỹ năng tự phục vụ
* PTVĐ
- Trẻ biết phối hợp chân tay nhịp nhàng khi vận động. Tập các động tác phát triển các cơ...
- Trẻ thực hiện các vận động như:
+ Bò trong dích dắc qua 7 điểm
+ Bật sâu
+ Nhảy lò cò 5m
+Tung bóng lên cao và bắt bóng.
- Biết phối hợp các ngón tay , cơ bàn tay để thực hiện các bài xé dán đẹp.
* Giáo dục dinh dưỡng :
-Trẻ có thói quen vệ sinh trong ăn uống như: Rửa tay trước khi ănvà sau khi đi vệ sinh biết giữ gìn vệ sinh chung,có hành vi văn minh
-Dạy trẻ kỹ năng:Thêu khung bằng bộ học cụ, cách rót trà, cách mời trà, rửa cốc




PHÁT TRIỆN NHẬN THỨC


* Hoạt động khám phá
-Giúp trẻ hiểu biết về nơi trẻ sinh sống







- Biết Bác Hồ là vị lãnh tụ đầu tiên của dân tộc, Bác luôn yêu thương quan tâm đến mọi người đặc biệt là người già và các em nhỏ
- Biết một số phong tục của làng nghề truyền thống. Biết ở quê mình có gì đặc sản…
* Làm quen với toán.
- Chỉ số 105. Tách 10 đối tượng thành 2 nhóm bằng ít nhất 2 cách. So sánh số lượng của các nhóm.
-Sắp xếp theo quy tắc của 3 loại đối tượng
- Ôn số 10
* Hoạt động khám phá
-Trò chuyện với trẻ về một số đặc điểm nổi bật của quê hương như các di tích lịch sử của địa phương (Đình,chùa thôn Bạch nao)...và một số địa danh nổi tiếng ở Hà Nội: Lăng Bác Hồ, Hồ Hoàn Kiếm, Văn Miếu, Nhà hát lớn, Chùa Một cột, Sân vận động Mỹ đình, Công viên...
-Trò chuyện với trẻ về Bác Hồ kính yêu và tình cảm của Bác dành cho các cháu thiếu niên, nhi đồng...
- Trò chuyện về ngày lễ hội ở địa phương

* Làm quen với toán
- Chia một nhóm có 10 đối tượng thành 2 nhóm bằng các cách khác nhau

-Sắp xếp theo quy tắc của 3 loại đối tượng
- Ôn số 10


PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ qua việc phát âm các chữ đã học, đọc thơ, các bài đồng dao
- Bắt trước điệu bộ, giọng nói, cử chỉ của các nhân vật trong chuyện








- Nhận biết và đọc các chữ cái qua cách phát âm trong các từ chỉ địa danh lịch sử, phân biệt được sự khác nhau giữa các chữ cái và chữ số và biết sao chép một số ký hiệu, chữ cái trong các từ chỉ các địa danh nổi tiếng hay các di tích lịch sử
- Đọc một số bài thơ trong chủ đề, nói được tính cách nhân vật trong câu truyện sau khi nghe cô kể... - Thơ: Em yêu nhà em , ảnh bác,về quê...
- Dạy trẻ kể chuyên: Sự tích hồ gươm, Thánh gióng



PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM VÀ QUAN HỆ XÃ HỘI
- Trẻ kính yêu Bác Hồ mong muốn được đến thăm lăng Bác...
- Hình thành thái độ yêu thích nơi mình sống có ý thức giữ gìn vệ sinh môi trường
- Tự hào về di tích lịch sử, cảnh đẹp của quê hương, thủ đô Hà Nội




- Vui vẻ khi được cô giao nhiệm vụ, Biết nhận lỗi khi có lỗi…

-Trẻ biết Lăng Bác Hồ, ảnh Bác Hồ và thể hiện tình cảm của mình đối với Bác
- Hình thành thái độ yêu thích nơi mình sống, có ý thức giữ gìn vệ sinh môi trường
- Trẻ kể về di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh, cảnh đẹp của quê hương, thủ đô Hà Nội mà trẻ biết qua tranh ảnh, cô kể truyện…
Thể hiện tình cảm của mình về tình yêu quê hương đất nước
- Biết vâng lời giúp đỡ bố mẹ, cô giáo những công việc vừa sức, hoàn thành công việc được giao và biết nói cảm ơn, xin lỗi, chào hỏi lễ phép.



PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
-