Chủ điểm Ôn tập (5T)

Tuần ôn: 29
Từ ngày 30/3 – 2/4/2009



Ôn nhóm o, ô, ơ, a, ă, â, e, ê

Ôn trong phạm vi 5, 6, 7, 8, 9, 10




Thi chạy nhanh



Trường tiểu học


Đất trời sáng lắm hôm nay


Đan nong mốt
Vẽ theo ý thích




Thứ hai ngày 30 tháng 3 năm 2009
Chủ điểm : TRƯỜNG TIỂU HỌC
1/ ĐTHM: Trò chuyện về Trường tiểu học.
2/ TDGG: Tay 5, chân 5, bụng 5, bật 3.
3/ Hoạt động có mục đích học tập:
LQCV: ôn nhóm chữ o, ô, ơ, a, ă, â, e, ê
4/ Hoạt động vui chơi:
PV:Cô giáo, ...
XD:Trường tiểu học.
TV: xem tranh ảnh về1 số đồ dùng của học sinh lớp 1.
NT: tô màu tranh vẽ
5/ Vệ sinh, nêu gương, trả trẻ.


I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
-Trẻ nhận biết chữ o, ô, ơ
-Trẻ phát âm đúng chữ o, ô, ơ
-Trẻ biết viết chữ o, ô, ơ
II.CHUẨN BỊ:
-Tranh có chữ o, ô, ơ
-Thẻ chữ o, ô, ơ
-Bảng con, phấn cho cháu viết.
III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
1. Trò chuyện tiếng việt “trường tiểu học”
Hoạt động của cô
 Hoạt động của cháu

-Cho cháu đọc bài thơ “đi học”
-Cho cháu xem tranh trường tiểu học
-Cô có tranh vẽ gì ?
-Trong trường tiểu học có những ai ?
-Trong lớp học có những gì ?
-Thầy cô giáo làm việc gì ?
-Bác bảo vệ làm việc gì ?
-C/c có thích đi học lớp 1 không ?
*Khái quát gáo dục.
-Cháu đọc
-Cháu quan sát

-Cháu trả lời

 2. TDGG:
Hoạt động của cô
a.khởi động: cho cháu đi vòng tròn, hát một bài làm máy bay đi các kiểu chân.
b.Trọng động:
Bài tập phát triển chung:
- Tay 5, chân 5, bụng 5, bật 3 ( mỗi động tác 2
lần 8 nhịp )
c.Hồi tĩnh : cho cháu đi chậm hít thở nhẹ nhàng.

 Hoạt động của cháu
-Cháu làm theo hiệu lệnh của cô.
-Cháu tập theo cô.



- Cháu đi vòng tròn.

 3. Hoạt động học tập Môn: LQCV
Đề tài: ôn chữ o, ô, ơ
Hoạt động của cô
 Hoạt động của cháu

a.Ổn đinh: cho cháu đọc bài thơ “đi học”
-Đàm thoại qua nội dung bài hát
b.Giới thiệu:hôm nay cô và c/c cùng ôn chữ o, ô, ơ
c.Nội dung
-Cô gắn tranh:Trường tiểu học, cái kéo, quyển vở, cô giáo… cho cháu tìm chữ o, ô, ơ
-Cô gắn thẻ chữ o, ô, ơ lên bảng cho cháu lặp lại
-Cô nói lại cấu tạo của từng chữ và viết lại cấu tạo của chữ cho cháu xem.
-Cô dạy trẻ đọc lại từng chữ cái
-Cô mời cháu đứng lên đọc.
-Cho cháu viết chữ o, ô, ơ
-Cô hướng dẫn cháu viết
-Cho cả lớp cùng viết
-Cháu viết cô đi theo dõi và hướng dẫn cháu
-Cháu viết xong cô nhận xét tuyên dương
*Củng cố: hỏi lại tên bài
*Giáo dục cháu qua bài
d.Kết thúc : nhận xét tuyên dương
-Cháu đọc

-Cháu lặp lại


-Cháu quan sát và tìm chữ theo yêu cầu của cô




-Cháu nặn chữ


4. Hoạt động vui chơi:
- Cho cháu chơi trò chơi tĩnh
- Cho cháu chơi trò chơi động
- Cô giới thiệu góc chơi và cho cháu vào góc chơi
- Cháu chơi cô đi đến từng cháu quan sát cháu chơi
- Cô mời cháu qua tham quan đềntrường tiểu học.
*Kết thúc: cô nhận xét tuyên dương các góc chơi
5.Vệ sinh, nêu gương, trả trẻ:
- Cho cháu đọc bài thơ nêu gương
- Cho cháu đọc 3 tiêu chuẩn vui chơi
- Cho từng tổ đứng lên tự nhận xét
- Mời tổ bạn nhận xét