Chu diem nghe nghiep nghe day hoc
Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Đường |
Ngày 05/10/2018 |
35
Chia sẻ tài liệu: chu diem nghe nghiep nghe day hoc thuộc Lớp 5 tuổi
Nội dung tài liệu:
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG MỘT NGÀY TÍCH HỢP
Thứ hai ngày 7 tháng 11 năm 2011
Chủ Điểm : Nghành nghề
Chủ đề nhánh : Nghề dạy học
Lớp: mẫu giáo 5 – 6 tuổi.
Hoạt động học có chủ đích: Vận động kỹ năng,Làm quen với toán.
Nội dung trọng tâm: Chuyền bóng –Chạy chậm 100m –Đếm đến 7 nhận biết nhóm có 7 đối tượng ,nhận biết số 7 .
*Nội dung kết hợp: Âm nhạc, hoạt động tạo hình.
I.Mục đích yêu cầu:
- Trẻ chuyền -chạy chậm 100m - Phát triển ở trẻ sự khéo léo linh hoạt ở các ngón tay, cổ tay, phát triển sự định hướng trong không gian
- Giáo dục trẻ tập ý thức tổ chức kỹ luật,
-Rèn kỹ năng đếm, so sánh, thêm bớt có chủ định
- Giaó dục trẻ thích học toán, biết tạo ra sản phẩm, biết phối hợp cùng bạn
II.Các hoạt động trong ngày
1.Đón trẻ, trò chuyện đầu giờ, thể dục buổi sáng:
1.1.Đón trẻ, trò chuyện đầu giờ:
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ. Hướng đẫn trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định
- Làm quen với chủ đề mới
- Cho trẻ chơi ở các góc theo ý thích.
1.2. Thể dục buổi sáng:
-Động tác hh1:gà gáy ò ó o
-Động tác cơ t ay: tay đưa ngang gập khuỵu tay
-Động tác chân 2:ngồi khuỵu gối (tay đưa cao ra trước)
-Động tác bụng 4:đứng đan tay sau lưng gập người về phía trước
-Động tác nhảy bật 1:bật tiến về phía trước
1.3 Hoạt động ngoài trời :
-Cho trẻ dạo chơi tham quan,trò chuyện nói về thời tiết của ngày hôm nay
-Trò chơi vận động :bắt vịt con
-Trò chơi dân gian: ném còn
-Chơi tự do:
III.Hoạt động chung:
3.1.Chuẩn bị môi trường hoạt động có chủ đích:
*Không gian tổ chức:
- Ngoài sân trường,trong lớp học
*Đồ dùng phương tiện:
- Bóng 10 – 15 quả bóng, sân sạch thoáng mát
- 1 số ĐD trong chủ điểm, vở tóan,.giấy, bút vẽ, một số trò chơi, 1 số đồ dùng để xung quanh lớp có số lượng4,5,6, 7 thẻ số từ 1-7, rổ dựng đồ dùng. . .
3.2.Phương pháp:
- Thực hành và luyện tập.
3.3 Tiến hành hoạt động có chủ đích: VĐKN –LQVT
a) Hoạt động 1: Bé biết gì .
-trò chuyện với trẻ về nghề dạy học.
b. Hoạt động 2 : Bé thi tài .
*Khởi động:Cho trẻ đi chạy làm theo người dẫn đầu .2tay thay nhau quay nhau dọc thân sau đó đứng thành hàng theo tổ .
*Trọng động :
-Bài tập phát triển chung :động tác nhấn mạnh .tay đưa ngang gập khuỷu tay
*Vận động cơ bản :Chuyền bóng –Chạy chậm 100m
-Cô làm mẫu lần 1khái quát
-lần 2 phân tích :Lần lượt cho trẻ lên thực hiện –Cô bao quát –sửa sai cho trẻ
*Hồi tĩnh :Trẻ đi nhẹ nhàng 1 2 vòng
c.Hoạt động 3:Trò chơi bắt vịt con –Giáo dục trẻ qua tiết học
Môn làm quen với toán
* HĐ1: Bé biết gì .
- Cho trẻ hát “ Em yêu cô giáo ”
- Nghề dạy học là một nghề cao quí nhất các cháu ạ .nhờ có nghề đó con người ta có biết bao nhân tài .Đếm đến 7, nhận biết các nhóm có 7đối tượng ,nhận biết số 7
*HĐ2 : Bé trổ tài .
-Để chuẩn bị đến ngày 20/11 các bạn đã tặng cô 1 bó hoa đẹp :Cô cho cả lớp đếm hoa mời 1 trẻ lấy số tương ứng .
-Cho trẻ đếm nhóm hoa từ 1-6 thêm 1hoa là mấy ?trẻ đếm
Cô gắn 6 hoa 7 bạn .so sánh muốn số hoa bằng số bạn ta phải làm gì ?
-Nhóm nào nhiều hơn –Muốn 2 nhóm bằng nhau ta phải làm gì ?
-6 thêm 1 là mấy ? cho trẻ đếm lại –để tương ứng số lượng 7ta dùng số mấy ?
Cô giơ thẻ số 7-số 7 có 2 nét .Đây là số 7 –Lớp đọc .tổ đọc cá nhân đọc .7 bớt 1 còn mấy gắn số tương ứng –Cô cho trẻ bớt dần đồ dùng gắn số tương ứng vào .Trẻ đọc dãy số -đếm nhóm đồ dùng
*Hoạt động 3:Luyện tập
Cô gọi 1,2 trẻ tìm đồ dùng đếm và gắn số lượng
Thứ hai ngày 7 tháng 11 năm 2011
Chủ Điểm : Nghành nghề
Chủ đề nhánh : Nghề dạy học
Lớp: mẫu giáo 5 – 6 tuổi.
Hoạt động học có chủ đích: Vận động kỹ năng,Làm quen với toán.
Nội dung trọng tâm: Chuyền bóng –Chạy chậm 100m –Đếm đến 7 nhận biết nhóm có 7 đối tượng ,nhận biết số 7 .
*Nội dung kết hợp: Âm nhạc, hoạt động tạo hình.
I.Mục đích yêu cầu:
- Trẻ chuyền -chạy chậm 100m - Phát triển ở trẻ sự khéo léo linh hoạt ở các ngón tay, cổ tay, phát triển sự định hướng trong không gian
- Giáo dục trẻ tập ý thức tổ chức kỹ luật,
-Rèn kỹ năng đếm, so sánh, thêm bớt có chủ định
- Giaó dục trẻ thích học toán, biết tạo ra sản phẩm, biết phối hợp cùng bạn
II.Các hoạt động trong ngày
1.Đón trẻ, trò chuyện đầu giờ, thể dục buổi sáng:
1.1.Đón trẻ, trò chuyện đầu giờ:
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ. Hướng đẫn trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định
- Làm quen với chủ đề mới
- Cho trẻ chơi ở các góc theo ý thích.
1.2. Thể dục buổi sáng:
-Động tác hh1:gà gáy ò ó o
-Động tác cơ t ay: tay đưa ngang gập khuỵu tay
-Động tác chân 2:ngồi khuỵu gối (tay đưa cao ra trước)
-Động tác bụng 4:đứng đan tay sau lưng gập người về phía trước
-Động tác nhảy bật 1:bật tiến về phía trước
1.3 Hoạt động ngoài trời :
-Cho trẻ dạo chơi tham quan,trò chuyện nói về thời tiết của ngày hôm nay
-Trò chơi vận động :bắt vịt con
-Trò chơi dân gian: ném còn
-Chơi tự do:
III.Hoạt động chung:
3.1.Chuẩn bị môi trường hoạt động có chủ đích:
*Không gian tổ chức:
- Ngoài sân trường,trong lớp học
*Đồ dùng phương tiện:
- Bóng 10 – 15 quả bóng, sân sạch thoáng mát
- 1 số ĐD trong chủ điểm, vở tóan,.giấy, bút vẽ, một số trò chơi, 1 số đồ dùng để xung quanh lớp có số lượng4,5,6, 7 thẻ số từ 1-7, rổ dựng đồ dùng. . .
3.2.Phương pháp:
- Thực hành và luyện tập.
3.3 Tiến hành hoạt động có chủ đích: VĐKN –LQVT
a) Hoạt động 1: Bé biết gì .
-trò chuyện với trẻ về nghề dạy học.
b. Hoạt động 2 : Bé thi tài .
*Khởi động:Cho trẻ đi chạy làm theo người dẫn đầu .2tay thay nhau quay nhau dọc thân sau đó đứng thành hàng theo tổ .
*Trọng động :
-Bài tập phát triển chung :động tác nhấn mạnh .tay đưa ngang gập khuỷu tay
*Vận động cơ bản :Chuyền bóng –Chạy chậm 100m
-Cô làm mẫu lần 1khái quát
-lần 2 phân tích :Lần lượt cho trẻ lên thực hiện –Cô bao quát –sửa sai cho trẻ
*Hồi tĩnh :Trẻ đi nhẹ nhàng 1 2 vòng
c.Hoạt động 3:Trò chơi bắt vịt con –Giáo dục trẻ qua tiết học
Môn làm quen với toán
* HĐ1: Bé biết gì .
- Cho trẻ hát “ Em yêu cô giáo ”
- Nghề dạy học là một nghề cao quí nhất các cháu ạ .nhờ có nghề đó con người ta có biết bao nhân tài .Đếm đến 7, nhận biết các nhóm có 7đối tượng ,nhận biết số 7
*HĐ2 : Bé trổ tài .
-Để chuẩn bị đến ngày 20/11 các bạn đã tặng cô 1 bó hoa đẹp :Cô cho cả lớp đếm hoa mời 1 trẻ lấy số tương ứng .
-Cho trẻ đếm nhóm hoa từ 1-6 thêm 1hoa là mấy ?trẻ đếm
Cô gắn 6 hoa 7 bạn .so sánh muốn số hoa bằng số bạn ta phải làm gì ?
-Nhóm nào nhiều hơn –Muốn 2 nhóm bằng nhau ta phải làm gì ?
-6 thêm 1 là mấy ? cho trẻ đếm lại –để tương ứng số lượng 7ta dùng số mấy ?
Cô giơ thẻ số 7-số 7 có 2 nét .Đây là số 7 –Lớp đọc .tổ đọc cá nhân đọc .7 bớt 1 còn mấy gắn số tương ứng –Cô cho trẻ bớt dần đồ dùng gắn số tương ứng vào .Trẻ đọc dãy số -đếm nhóm đồ dùng
*Hoạt động 3:Luyện tập
Cô gọi 1,2 trẻ tìm đồ dùng đếm và gắn số lượng
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Thị Đường
Dung lượng: 121,50KB|
Lượt tài: 0
Loại file: DOC
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)