Chủ điểm nghề nghiệp- ĐNB

PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO HUYỆN TỪ LIÊM
TRƯỜNG MẦM NON ĐÔNG NGẠC B
* * *


CHỦ ĐỀ: LỚN LÊN BÉ THÍCH LÀM NGHỀ GÌ?
Thời gian thực hiện: 4 tuần (từ 14/11 đến 10/12)
Lớp: Mẫu giáo lớn A1
Giáo viên thực hiện: Tuyết Lan- Phạm Hà- Quỳnh Hoa


Nhánh 1: Cô giáo của em (từ 14/11 đến 19/11)
Nhánh 2: Nghề của bố mẹ ( từ3 21/11 đến 26/11 )
Nhánh 3: Ước mơ của bé (từ 28/11 đến 3/121)
Nhánh 4: Cháu yêu chú bộ đội ( Từ 1/12 – 10/12)





Năm học : 2011 - 2012

I, Mục tiêu:

LĨNH VỰC
MỤC TIÊU
NỘI DUNG
LƯU Ý


Phát triển
Thể chất
- Biết lợi ích của việc ăn uống đầy đủ và hợp lí đối với sức khoẻ con người{ cần ăn uống đầy đủ chất để có sức khoẻ tốt}
- Biết làm một số công việc tự phục vụ trong sinh hoạt hàng ngày
- Nhận biết và tránh một số nơi lao động, một số dụng cụ lao động có thể gây nguy hiểm
- Có kỹ năng và giữ thăng bằng trong một số vận động: đi bước dồn ngang, nhảy tiếp sức, ném xa bằng một tay, bật xa 50cm, trườn sấp kết hợp trèo qua ghế
- Có thể thực hiện một số hành động thao tác trong lao động của một số nghề

- Biết làm một số công việc tự phục vụ trong sinh hoạt hàng ngày
- Nhận biết và tránh một số nơi lao động, một số dụng cụ lao động có thể gây nguy hiểm
- Có kỹ năng và giữ thăng bằng trong một số vận động: đi bước dồn ngang, nhảy tiếp sức, ném xa bằng một tay, bật xa 50cm, trườn sấp kết hợp trèo qua ghế
- Có thể thực hiện một số hành động thao tác trong lao động của một số nghề
- Tập chế biến một số món ăn, đồ uống
- Tập luyện một số kỹ năng vệ sinh cá nhân
- Thảo luận, trò chuyện về một số hành động có thể gây nguy hiểm khi vào nơi lao động sản xuất
- Tổ chức một số hoạt động trải nghiệm như ngửi, nếm mùi vị thực phẩmnhư mùi chua của chanh, dấm, mùi bột cháy, vị mặn, ngọt..
- Vận động cơ bản: Thực hiên các BTPTC, VĐCB như đi bước dồn ngang trên ghế thể dục, ném xa bằng hai tay, bật xa 50cm,
- Thực hiện mô phỏng một số hành động, thao tác trong lao động của một số nghề
- TCVĐ: Chuyền bóng , Nhảy


Phát triển
nhận thức
- Biết trong xã hội có nhiều nghề, ích lợi của các nghề với đời sống con người
- Phân biệt một số nghề phổ biến, qua một một số đặc điểm nổi bật
- Phân loại dụng cụ, sản phẩm của nghề
- Nhận biết phân biệt khối cầu, khối trụ
- Biết đếm, tách gộp nhóm theo dấu hiệu chung trong phạm vi 7
- Nhận biết chữ số 7, tạo nhóm đồ vật có số lượng 7, chia nhóm đồ vật làm 2 phần trong phạm vi 7 bằng nhiều cách khác nhau

- Tên của nghề, người làm nghề
- Công việc cụ thể của nghề; mỗi nghề có nhiều công việc khác nhau
- Đồ dùng, dụng cụ, sản phẩm
- Ích lợi của nghề{ với cá nhân, xã hội, cộng đồng nơi trẻ sống…}
- Đặc điểm công việc của những người làm trong nghề
- Phân nhóm đồ dùng, dụng cụ, sản phẩm theo nghề
- Phân biệt sự khác nhau qua trang phục, đồ dùng, dụng cụ, sản phẩm của nghề
- Biết lợi ích của nghề, mối quan hệ của một số nghề với nhau
- Yêu quý người lao động
- Giữ gìn đồ dùng, đồ chơi, có ý thức tiết kiệm
- Phân biệt khối cầu, khối trụ qua các đặc diểm nổi bật. Phân nhóm hình khối qua một số đặc điểm nổi bật, tìm dấu hiệu chung
- Biết đếm, tách gộp nhóm theo dấu hiệu chung trong phạm vi 7
Nhận biêt số lượng chữ số, số thứ tự trong phạm vi 7
-TC: Loại bỏ những dụng cụ, sản phẩm không cùng chủng loại




Phát triển
ngôn ngữ
- Biết sử dụng từ ngữ phù hợp để trò chuyện, thảo luận, nêu những nhận xét về một số nghề phổ biến và nghề truyền thống của địa phương{ tên, dụng cụ, sản phẩm, lợi ích…}
- Nhận dạng một số chữ cái trong từ chỉ tên nghề, dụng cụ, sản phẩm của nghề{ u-ư-i-t-c}